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樟树市国税局紧紧依靠当地党政领导,搞好部门配合,规范执法行为,强化税收征管,使农村生猪税收得到了稳定的增长。一、主要做法(一)强化考核,抓好一个目标管理。1991年,樟树市全年入库的生猪产品税收只有52.8万元。1994年机构分设后,市国税局利用三个... 相似文献
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一、我国当前经济结构调整面临的主要问题当前我国经济结构的问题主要表现在产业结构、地区结构、城乡结构、所有制结构等方面。(一)产业结构不合理第一,生产结构不合理。近3年来,我国国内需求不旺,主要是因为生产供给结构不能适应国际国内市场需求的变化等结构性矛盾引起的,产业结构中第一、二、三产业之间的比重以及各产业内部结构存在着很大程度的不协调,第二产业比重偏高,第三产业比重过低的状况没有得到根本改变。据国家统计局的资料表明:2000年我国第一、二、三产业增加值在GDP中的占比分别为15.9%、50.9%… 相似文献
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抓住珍珠生产推动县域经济发展李桂芳1991年以来,我们把振兴县域农业经济的突破口瞄准在珍珠生产上,通过大规模地生产和开发,带动了特种水产、生猪、家禽及加工业的蓬勃兴起。并促进了乡镇企业和第三产业的快速发展,产生了"一业兴、百业旺"的效应,有力地推动了... 相似文献
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一、东英政革开放二十年产业结构的调整演化(一)东莞的“第一次工业革命”改革开放前,东弟是个农业县,农业在国民经济中占主导地位,工业基础薄弱,只有简单的食品加工、家具维修和工艺美术品加工业,第三产业水平低下。1978年在全市国内生产总值中,第一、二、三产业的国内生产总值构成分别为44.6:43.8:11.6,农业总产值超过工业总产值,成为国民经济的主导行业。改革开放以后,东弟利用中央给予的优惠政策,充分发挥地理和人文优势,大力营造优越的投资环纪,发展外向型经济,全市的经济面貌发生了重大变化,在引进外资的基础上… 相似文献
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党的十一届三中全会以来,特别是全市农村实行家庭联产承包责任制后,随着城乡改革的不断深入,我市农村大量的劳动力从种植业中分离出来,从事多种经营和二、三产业。从1980年至1994年的历年间,全市多渠道转移农村剩余劳动力64100个,占农村总劳动力的48.3%.转移的基本途径是.一是向养殖业转移;二是向开发性农业转移;三是向农村工业转移;四是向农村第三产业转移;五是向我市城镇转移;六是向市外转移。农村剩余劳动力在不同行业的转移,有力地促进了我市工农业生产的发展,并取得了两大显著效应:一是大大推动了我市农村劳动力从业… 相似文献
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湖北省党政代表团第三产业考察组,一行六人随考察团赴江苏、上海二省市,对第三产业及商业、流通业、市场建设等进行考察,分别与两省市计委、财办三产业管理部门和商业、工商行政管理部门座谈,参观了大、中、小型商场,综合及各类专业批发市场。苏沪两省市发展第三产业的经验,对我们启发很大,现提出我们的体舍和建议,供有关部门参考。一、江苏、上海的三产业发展同我省情况的比较90年代江苏省第三产业进入了快速发展的时期,第三产业增加值1991年为443亿元,到1994年达到1200亿元,预计1995年达到1500亿元。在此基础上年均以16%的速… 相似文献
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1998年,樟树市国税局把执法监察工作贯穿于个体私营税收征管的全过程,促进税收征管工作的全面开展,取得较好成效。通过执法监察,堵塞了漏洞,挽回税款损失近10万元,促进了税收的增长,截止12月底全市个体私业户入库“两税”1630.5万元,占全市“两税”收入的23.8%,比上年同期增收372万元,增长27.5%。我们的主要作法是:一、以税务登记的执法监察为基点,防止漏征漏管为防止部分个体、私营业户因依法纳税观念淡薄,再加上查、征收人员未及时检查到位,造成漏征漏管,使税收存在跑、冒、滴、漏的现象。我… 相似文献
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肖勤福 《中国党政干部论坛》1995,(10)
当前调控我国固定资产投资的对策肖勤福1994年,我国全社会固定资产投资比上年增长27.8%,增幅比上年回落30.8个百分点,表明我国固定资产投资已得到了一定的控制。但是,我国固定资产投资的宏观调控依然面临着严峻的形势:固定资产投资的绝对规模已相当庞大... 相似文献
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一、我省第三产业的现状党的十一届三中全会以后,云南省第三产业有了较大发展。特别是1985年后党和国家多次强调要大力发展第三产业,我省在经济发展的总体布局、投入等方面注意向第三产业倾斜,从1980年至1990年十年间,我省全民所有制用于第三产业的投资累计达101.86亿元,超过前30年61.52亿元的投资总和,占投资的比重由30年前的42.6%上升到52.1%。投入第三产业的劳动力逐年增加,1991年为209.0万人,比1980年的96.9万人增加了112.1万人,平均年增长7.2%,分别高出同期第一、二产业增幅4.6个和2.3个百分点。1991年 相似文献
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人口压力下的教育困境 总被引:2,自引:0,他引:2
人口压力下的教育困境吴莉人口激增,已成为困扰社会发展的全球性问题。对教育而言,人口爆炸的直接后果便是"学生的爆炸"(即教育人口的激增)。资料表明:仅1960-1968年的8年间,世界教育人口(5-19岁)就从9.5亿增长到11.5亿,每年增长率为2.... 相似文献