把理论学习引向深入

日前,陕西省企业党委书记研究会在宝鸡有色金属加工厂召开了第五次研讨会。来自全省荣获“全国思想政治工作优秀企业”及“全国思想政治工作先进个人”称号的所在单位的党委书记和党委职能部门负责人参加了会议。与会同志围绕“各级领导干部如何深入学习邓小平同志关于建设有中国特色社会主义理论”的专题,进行了认真讨论。     

深入推进党委中心组的理论学习

在“三讲”教育的推动下,各地 党委（党组）中心组的理论 学习有了新的进展,这是十分可喜的现象。在“三讲”教育中,许多单位的领导班子和领导干部坚持把学习理论贯穿始终,注意紧密联系思想和工作实际,运用马克思主义立场、观点、方法,研究新情况,解决新问题,自觉在改造客观世界的同时改造主观世界,学习的实效明显增强,学习的自觉性进一步提高。不少同志在查摆问题时,学习不够是第一个问题;分析原因时,学习不够是第一个原因;落实整改措施时,加强学习是第一条措施。可以说“三讲”教育为深化党委（党组）中心组理论学习提供了…     

把反腐败斗争进一步引向深入

刚刚结束的中央纪委第8次全会提出,在1997年,党风廉政建设和反腐败斗争要更加突出地摆到各级党组织的议事日程上来,要狠抓反腐败各项工作任务的落实,积极探索反腐败的有效机制和方法,力求在反腐败的力度和成效上取得新的突破。本刊特编发了这组专辑,介绍贵州、天津、湖南三省、市反腐败的工作经验,以推动反腐败斗争向深入发展。     

怎样把党组(党委)中心组学习引向深入——湖南省直属机关单位党组(党委)中心组学习的现状、问题及对策

党组(党委)中心组学习成绩比较明显,但也存在一些问题,原因是方面的.对此必须进一步提高认识,突出学习重点,建构学术体系,坚持理论联系实际,加强制度建设,建立健全考核方法.     

把组织部长下基层活动进一步引向深入

组织部长下基层活动是组织工作围绕中心、服务大局，深入基层、服务群众的有效载体。2009年开展这项活动以来，全省各级组织部门共开展调研4600多次，建立帮扶联系点1300多个，结对帮扶困难党员群众5000多人（次），协调帮扶资金5000多万元，与干部谈心谈话3．8万多人（次），接待来信来访7000多人（次），解决实际问题1700多个，     

把十三大文件学习引向深入

党的十三大举世瞩目。十三大文件的学习和宣传正在举国上下广泛地进行。当前的问题是,广大党员干部、特别是各级领导干部如何把这一学习引向深入。要精心地组织好十三大文件的学习,主要是学好赵紫阳同志的报告。这个报告通篇以社会主义初级阶段立论,以中国特色的     

创新党委中心组理论学习方式

党委中心组理论学习的基本运作模式 课题式设计：精选主题，精心策划。党委中心组是我们秦皇岛港务集团公司理论学习的龙头。我们抓住关系企业生产经营和改革发展的重大问题，以提出思路和政策为目标，通过学习在思想观念、理论观点和战略方向等方面，为集团共同奋斗的思想基础提供理论支持。在实践中，我们把每一次中心组学习都作为一个重大课题来研究，采取或主要领导点题，或党委宣传部门选题、党委主要领导确认，或业务部门建议、宣传部门筛选、     

把学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮进一步引向深入

2004年全市理论工作的重中之重，就是要把学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮进一步引向深入。在广度上，不断拓展；在深度上，不断推进?关于在新的一年把学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮引向深入，全国宣传思想工作会议和我市宣传思想工作会议作出了全面部署，     

党委中心组理论学习制度创新探究

党的思想理论建设与发展,始终同党的学习制度创新紧密相连,是思想建党与制度治党融合互动的一个重要方面。通过总结党的理论学习制度发展历程,比较分析中心组学习现状,我们认为,创新党委中心组理论学习制度应从发展方向、实现路径、保障措施方面着手,以更好落实《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》。     

把理论学习引向深入——丁关根同志介绍“纲要”

6月8日下午,中共中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长丁关根与参加第九期全国省地级党委宣传部长研讨班的同志座谈,介绍《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》,强调要按照中央《通知》精神,把《纲要》纳入理论学习计划,组织干部认真深入研读邓小平同志原著,把邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入。     

怎样抓好企业党委中心组的理论学习

中心组学习制度 ,是党中央倡导的一项重要制度 ,是新时期领导干部学习理论的一种好方法。搞好企业党委中心组学习 ,是落实用邓小平理论武装全党的战略任务的一个重要环节 ,是全面提高企业领导干部素质、实现企业效益的重要途径。因此 ,企业要把党委中心组的理论学习做为一项重要的工作来抓。目前 ,企业党委学习中心组的理论学习主要存在以下六种状况 :一是缺乏严格的监督 ,或是有监督但执行不好 ,难以坚持 ;二是企业的经济工作压力太大 ,繁杂事情多 ,学习时间难以保障 ;三是中心组成员职责分工不同 ,难以集中学习 ;四是存在重经济轻学习的倾…     

把学习贯彻系列讲话精神不断引向深入

正孙清云在学习贯彻习近平系列重要讲话精神第一期培训班结业式上强调3月29日下午,省管领导干部学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神第一期培训班举行结业式。省委副书记孙清云出席并作总结讲话,他强调,学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神是一个持续推进、逐步深化的过程,我们要把学习讲话作为一项长期战略任务,运用好培训班成果,把学习贯彻不断引向深入。省委常委、延安市委书记姚引良出席,省委常委、省委组织部部长毛万存主持会议。     

把邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习不断引向深入

把邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习不断引向深入陈文光一、坚持从跨世纪、创大业、用科学理论武装人的战略高度来抓好建设有中国特色的社会主义理论的学习党的十四大确定用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党，强调学习马克思列宁主义、毛泽东思想，中...     

联组学习模式：党委中心组理论学习的创新

近年来,郑州局党委实施了两级党委中心组联组学习模式,联合路局、站段两级领导班子成员,采取“统一主题,共同思考,分片组织,联组学习”的方式,取得了信息互通、研讨互动、成果共享的效果,较好地解决了过去理论学习上存在的“学不起来、深不下去,进入不了决策和工作”的问题。     

加强制度建设 进一步深化中心组理论学习

天津市红桥区高度重视思想对行动的先导作用和学习对思想的改造作用,把加强理论学习、提高理论素质作为加强区委领导班子思想政治建设的前提,作为开创全区建设发展新局面的引擎,作为建设城市副中心、构建和谐新红桥的动力,以区委中心组理论学习为抓手,健全学习制度,明确学习任务,加强学习引导,创建学习载体,落实学习效果,促进成果转化,推动理论学习不断深入,为加强区委领导班子建设、带动全区上下齐心协力、共谋发展奠定了坚实的思想基础和理论基础。     

坚定不移把全面从严治党引向深入

正在迎接党的十九大胜利召开的关键之年,迎来了在全面从严治党向纵深发展中具有里程碑意义的十八届中央纪委七次全会。习近平总书记在这次全会上发表重要讲话,站在实现党的历史使命的战略全局高度,充分肯定党的十八大以来全面从严治党取得的显著成效,明确提出当前和今后一个     

把上海社会治安综合治理引向深入

1993年上海市社会治安综合治理的主要任务是:以党的十四大精神为指针,继续认真贯彻中央(91)、(92)两个7号文件,坚持"打防并举,标本兼治,重在治本"的原则,以深入开展反盗窃斗争为突破口,以实施《上海市社会治安防范责任条例》为抓手,以增强街道、乡镇在综合治理工作中的综合协调能力为重点,适应建立社会主义市场经济体制的需要.改进工作方式方法,促使社会治安综合治理各项措施真正落实到基层,为上海经济发展和改革开放更快更好地上新台阶创造良好的社会环境.     

企业党委中心组学习要改进

在发展社会主义市场经济的新形势下,企业党委中心组的学习面临着许多新的情况。建立社会主义市场经济体制,不是对原有经济体制细枝末节的修补,而是经济体制的根本性变革,这就是企业党委中心组学习面临的全新课题。解决这个新课题,要求企业领导在理论修养、政策水平、知识结构和领导能力等方面,有一个全面的提高。做到既懂政治工作又懂经济工作,既懂生产又懂市场,既懂工业又懂商业、财政、金融业,既懂国内经济又懂国际经济。从我们企业厂级领导中心组成     

述学──提高党委中心组学习质量的有效举措

认真抓好党委中心组的理论学习，是落实用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党任务的重要环节，也是落实江总书记“讲学习、讲政治、讲正气”要求，建设一支高素质干部队伍的有效途径，更是上海工业推动经济建设的重要保证。从1996年开始，我们在工业系统局（公司）副职以上领导干部中实行了“述学”报告制，得到了局级领导干部的普遍重视，激发了领导干部的理论学习热情，提高了党委中心组学习的理论含量，取得了初步成效。一、试行领导干部“述学”报告制，是以科学的理论武装干部、建设高素质干部队伍的必然要求领导干部的“述学”…     

抓课题 带动党委中心组学习

自1995年起，我区以课题调研方式组织中心组学习，由此找到了一种理论联系实际的好形式。我们督促各级干部从实践中找课题，从工作大局中找课题，从自己身边找课题，策划、设计成各有特点的学习调研计划，边读《邓小平文选》、边学习，边调查，边研究，边实干。我们还运用社会的智力资源，引进“头脑”，形成专家指导、课题评选、检查督促、责任考核的四方面运行机制，改变了过去学习“空对空”、“会里会外两张皮”的现象，邓小平理论的学习从“要我学”变成“我要学”，开始尝到了“学马列要精，要管用”的甜头。一、联系改革、发展历程，…