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我军激发官兵练兵动力的历史经验及启示 总被引:1,自引:0,他引:1
英勇善战是我军的光荣传统,历史上我军之所以能够很好的激发出官兵的练兵动力,主要是在利益原则下发挥了爱、恨、荣誉的作用。爱是练兵动力的力量源;恨是练兵动力的推进剂;荣誉是练兵动力的倍增器。这就启示我们可从使命的牵引、利益的激励、忧患的驱动、激情的迸发方面来激发官兵的练兵动力。 相似文献
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《瞭望》周刊13期上有一幅很有意思的漫画,题叫做《别忘了他》:在审判伪劣商品的被告席上站着两个受审者,一个是“厂家”,一个是“卖者”。可是标题却提示我们,这里还缺了一个人。这个应当受审而尚未站到审判台上的人是谁呢?哦,原来是他——你看,画中有一只大手正在将他推向被告席,他就是那个手中提着贿金的“鉴定专家”。 这幅画画得实在是好。时下人们对打着各种“名牌”的伪劣产品痛恨已极。一家报纸上说:“名优称号满街走,上了当的恨难休”。恨谁?同假伪劣商品一样,除了恨“厂家”、恨“卖者”之外,恐怕这里就有个“鉴定专家”吧? 这幅漫画也向我们提出这样一个问题:产品的金 相似文献
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1847年,艾米丽·勃朗特以艾里斯·贝尔的笔名出版了《呼啸山庄》。这部小说以其匠心独运的人物塑造、丰富的主题思想以及独特的文章结构和巧妙的艺术风格被评为英国最杰出的小说之一。艾米丽·勃朗特将其所有的激情与想象都投入到了这部小说中,尤其是将希斯克利夫爱、恨与复仇的故事描绘得淋漓尽致。希斯克利夫与凯瑟琳超越人世的、精神上的爱,以及希斯克利夫人格的分裂,残忍的复仇无不给读者带来极大的震撼。主要从哲学上对立统一的观点出发,分析《呼啸山庄》中的爱、恨与复仇。 相似文献
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常有这样的事情: 有的学生在夜阑人静时,专砸自己所在班级教室的窗玻璃。有的学生在日记中写:“我好恨班级和同学!”有的学生为了逃避班级,一再出走,并发誓永远不进这个班级教室的门槛。有的学生在班级里感到压抑、孤独,而在街头友伴那里却谈笑风生,活跃自如。这些现象,都涉及到学生的参照群体取向问题。所谓参照群体,是指个人特别向往并接受其规范,成为自己言行参照点的群 相似文献
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一场由衷而自发的民间文学运动是这场爱心接力的最好表达,也是中国之爱的最强悍的在场 哀哉!岷江作泪,珠峰低垂,哀我同胞之命蹇兮,恨无常之昏聩……、再大的困难,我们有信心!为了祖国母亲,我们个个有责任!……5·12,汶川,一个将被永远定格的日子,一个将被永远定格的地点。但在汶川之外,每天都有数不清的诗歌、散文被创造,沉甸甸的方块汉字试图构筑一座坚实的丰碑,以铭记那个时日、挽 相似文献
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达卡专电孟加拉国太穷了。不到15万平方公里的土地上挨挨挤挤地生活着1.17亿人,去年人均国民生产总值210美元,低于47个最不发达国家的平均数,在全世界排在倒数第12位。欲渡苦海浪千重,恨无彩凤双飞翼,奈何! 相似文献