论大学生社交礼仪教育的现实意义

知书达礼,待人以礼,应当是当代大学生的一个基本素养。然而,在大学校园仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为,还有许多与大学生的礼仪修养、与精神文明建设极不和谐的现象。可见,对大学生进行社交礼仪教育不仅是素质教育的必需,而且也是社会文明进步的强烈要求。 一、社交礼仪教育有助于大学生与他人建立良好的人际关系。形成和谐的心理氛围,促进大学生的身心健康。     

大学生求职礼仪及礼仪教育

对即将走向工作岗位的大学生进行礼仪教育,全面提升大学生的礼仪素养,不仅是道德素质教育的要求,而且也是社会文明进步的要求。     

论礼仪教育与大学生交际素质的提升

礼仪是人际交往的"通行证"。加强大学生礼仪教育是素质教育和高校道德建设一个重要组成部分。当代大学生交际素质欠缺,这不仅有家庭和社会的原因,也有学校教育制度和管理上的原因。要提高大学生的交际素质,加强礼仪教育是重要途径,这就必须加强礼仪教学,丰富校园文化,注重养成教育,加强师德建设。     

强化党员干部礼仪教育

礼仪是特定阶级中的个体处理人际关系的言行规范。礼仪教育可以促进党员干部党性修养的提升,提高党员干部的个人素质和行政能力,从而助力党员干部培训工作,但目前党员干部接受礼仪教育的机会较少,同时,已有的礼仪教育促进党员干部党性修养提升的效果不明显,缺少符合党员干部培训需要的教材,且教学形式相对单一。这需要我们进一步完善礼仪教育的内容、推动专用教材编写并积极丰富课堂教学形式,从而在党员干部培训中强化礼仪教育,增强党员干部协调人际关系的能力。     

论学校礼仪文化教育

中国文化以五千年的传统从未中断而独立于世界民族文化之林,“礼”便是世代相沿的主要形态。对中国传统礼仪文化作出正确的价值判断,汲取与借鉴其有益成分,这对高校精神文明建设是有裨益的。事实上,现实也在呼唤学校加强礼仪文化教育。 现实由昨天而来,回顾本世纪近百年的历史,我们不得不遗憾地说:现代中国不止一次发生的旨在与传统思想文化“决裂”的政治文化运动,     

大学生传统礼仪教育探究

传统礼仪是中华传统文化的重要组成部分,是中华文化的精髓.在全球化和多元文化背景下,加强大学生传统礼仪教育是弘扬中华优秀传统文化、构建社会主义和谐社会、提升大学生文明礼仪素养的需要.弘扬中华传统礼仪文化,提升大学生礼仪素养,必须注重"四化":即当代大学生传统礼仪教育必须课程化、示范化、活动化和社会化.     

论党政干部的礼仪修养

讲究“礼仪”反映着一个社会的文明程度,作为领导干部是否讲究“礼仪”不但关乎自身的形象,而且关系到政府形象、党的形象的确立。目前党政干部礼仪风范尚不乐观,通过礼仪知识的学习和礼仪规范的训练,既能提高礼仪修养,也使党政干部执政为民的使命真正落到实处。     

开展礼仪教育 提高道德素养

学校是实施《公民道德建设实施纲要》的重要阵地。在小学阶段,学生的世界观、人生观、价值观尚未形成,思想道德教育应侧重于良好行为习惯的养成。明礼是公民道德教育的基本规范之一。我国是礼仪之邦,讲文明,有礼貌,尊老爱幼,是中华民族的传统美德。在小学生中开展礼仪教育,具有十分重要的作用和意义。 一、教育内容上力求针对性 目前,小学生大都是独生子女,在家里一般都是“唯我独尊”。在学校,在社会,他们依然是这种“一切以我为中心”的思想,而作为现代社会的公民必须懂得与他人沟通,学会与他人合作,遵守社会准则。因此,礼仪教育在内容上必须加强针对性。在实践中,我们将礼仪教育细分为“社会讲公德”、“家庭讲孝     

别忽视党员的礼仪教育

<正>我曾当过大学生的辅导员。在和学生党员接触中,感觉这些80后、90后有见识,自主意识也非常强,但综合素质需要提高,特别是欠缺礼仪的养成。这不仅表现在他们日常生活不拘小节,对一些小毛病没有意识,也直接影响到同学之间的团结及交往、集体风气的和谐与否,甚至会影响到对社会     

大学生礼仪教育的缺失及改进

自古以来,我国就是礼仪之邦,礼仪就像一面镜子,通过礼仪不仅可以＂照＂出一个人的修养与内涵,更能反映出一个国家的文明形象。荀子曾说＂人无礼仪则不立,事无礼仪则不成,国无礼仪则不宁＂;《左传》中也有＂礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣＂的记载。礼仪应该成为我国公民的基本修养,尤其是大学生更应该注重礼仪修养,作文明传播的使者和代言人。     

试论大学生礼仪教育的当代价值

当代中国正在经历由传统农业社会向现代工业社会的深刻巨变,大学生的思想观念和行为方式随之发生剧烈变化.科学技术正日益改变着大学生的物质生活,但事实证明,科学技术并不能自动使大学生的道德境况得到改善和提升,而"礼仪"作为道德的外化和社会公认的行为准则,对大学生的思想道德水准的提升具有非常重要的外部强化作用.加强对大学生的礼仪教育,有利于大学生道德修养的提高,有助于大学生个人身心健康的发展,有利于构建和谐校园,对大学生个人的未来发展也具有积极作用.因此,对大学生进行礼仪教育具有重要的当代价值.     

试论大学生礼仪教育的当代价值

当代中国正在经历由传统农业社会向现代工业社会的深刻巨变,大学生的思想观念和行为方式随之发生剧烈变化。科学技术正日益改变着大学生的物质生活,但事实证明,科学技术并不能自动使大学生的道德境况得到改善和提升,而礼仪作为道德的外化和社会公认的行为准则,对大学生的思想道德水准的提升具有非常重要的外部强化作用。加强对大学生的礼仪教育,有利于大学生道德修养的提高,有助于大学生个人身心健康的发展,有利于构建和谐校园,对大学生个人的未来发展也具有积极作用。因此,对大学生进行礼仪教育具有重要的当代价值。     

礼仪教育:增强德育有效性的重要环节

把礼仪教育作为增强德育有效性的重要环节,从最基本的礼仪规范入手,引导大学生在约束和规范自身行为的同时,培养高尚的道德情操,进而形成正确的道德观、价值观、世界观,可以有效地加强德育的实践性和可操作性,解决知与行不统一,学与做两张皮的问题,培养内在素质优良,外在形象良好,德才兼备的大学生。     

高职院校礼仪文化教育实践模式初探

随着社会发展和时代进步,对传统礼仪文化有了更高的要求,高等职业教育体系中的礼仪教育意义何在,应该采取哪种教育模式才能适应现代社会的需要,值得探究。     

礼仪教育:增强德育有效性的重要环节

把礼仪教育作为增强德育有效性的重要环节,从最基本的礼仪规范入手,引导大学生在约束和规范自身行为的同时,培养高尚的道德情操,进而形成正确的道德观、价值观、世界观,可以有效地加强德育的实践性和可操作性,解决知与行不统一,学与做两张皮的问题,培养内在素质优良,外在形象良好,德才兼备的大学生.     

浅谈高职礼仪教育的问题与对策

礼仪是人类文明的象征,是社会进步的尺度,它规范着人们的行为举止,从而使人类脱离纯粹的自然状况。我国自古享有＂礼仪之邦＂之美誉,＂礼＂是中华文化的标志之一。开展礼仪教育对塑造学生高尚人格,培养学生的实际能力、人际关系等有着十分重要的作用,礼仪教育是提升自我修养和素质的主要途径,是必不可少的一门课程。1、礼仪是塑造高尚人格的途径礼仪是一个国家、地区、民族的文明程度、社会风尚和道德水准的重要标志,一、     

礼仪教育与大学生和谐行为方式的培养

和谐社会的建立,首先是人与人的和谐.违反礼仪的行为则是造成人与人的不和谐最重要的原因之一,同时也影响社会秩序和人的社会生活环境.因此,大学要培养大学生最为重要的人文素质,从道德素质入手培养学生的和谐价值取向,对大学生进行礼仪教育,培养大学生的和谐行为方式,推动他们进一步社会化,使他们的行为与社会和谐的要求一致起来.     

论中华传统礼仪文化与现代公共道德建设

以“礼”为思想灵魂、以“仪”为行为规范的中国传统礼仪文化,强调文质统一、礼德统一、仁义礼智信统一,是当代中国公共道德建设的重要思想资源。通过中西礼仪文化综合创新、古今礼仪文化创造性转化等途径实现弘扬传统礼仪文化与公共道德建设的良性互动,是加强现代公共道德建设的文化之路。