发挥人才引领作用 服务经济转型升级——浙江省“151人才”座谈会在杭州召开

2009年2月1日上午，浙江省“151人才”座谈会在杭州召开省委书记、省人大常委会主任赵洪祝出席座谈会并作重要讲话。     

担当社会责任 培养优秀人才——记国家重点技工学校杭州汽车技工学校

杭州汽车技工学校（原名杭州市汽车驾驶技工学校），创建于1975年，是杭州市创办最早的汽车类专业全日制技工学校，隶属于杭州市交通局。学校以培养中高级汽车类技术人才为己任，建校以来，已为社会培养和输送了10万余名汽车类技术人才。     

推动理论创新 更好实施人才强国战略研讨会暨2008年全国人事科研年代支在杭州召开

为了进一步推动全国人事科学理论创新，更好地为实施人才强国战略服务，10月29日，由国家人力资源和社会保障部、中国人事科学研究院主办，浙江省人事厅协办，浙江省公共行政与人才人事科学研究所承办的“推动理论创新，更好实施人才强国战略研讨会暨2008年全国人事科研年会”在杭州召开。来自全国人事系统科研机构、地方人事政策法规等工作机构、高校代表和相关专家学者70余人参加了会议。     

培养技能人才的摇篮—记全国教育系统先进集体温州华侨职业中等专业学校

温州华侨职业中等专业学校（温州华侨中学）创建于1957年，先后培养了大批分布在世界各地的华侨校友及国内外技能人才。学校以“适应社会、服务经济”为办学宗旨，紧紧依托地方经济特点和市场需求办学，充分发挥职业教育的社会服务功能，做到教育管理人性化、专业建设特色化、师资培训校本化、办学方向市场化、学生活动主体化。     

加强学校精神文明建设 努力培养高素质人才

我们党的教育方针是教育要为社会主义现代化服务，与劳动生产相结合，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。完成这一既光荣又艰巨的历史重任，关键在于各级各类学校能否正确贯彻执行党的教育方针，深入开展精神文明建设。     

用环境凝聚人才，用机制激励人才——培养创新型人才的几点思考

在知识经济时代,“重视人才,以人为本”的观念已被广泛接受。谁能掌握好人力资源管理,谁就能在市场竞争中处于主动和领先地位。     

建设精品银行 真诚服务社会——华夏银行杭州分行全力支持浙江经济发展

华夏银行杭州分行自1995年成立。以来，一直秉承“走高质量发展之路，打造精品商业银行”的办行理念，在为浙江经济社会发展做贡献的过程中，实现了自身的持续稳健快速发展。截至2008年底，杭州分行总资产达500亿元，存款总额397亿元，信贷总额492亿元，全年营业利润突破10亿元。     

培养艺术人才的摇篮——广西艺术学校48载硕果累累

“精彩艺术人生,从广西艺术学校开始”。走进位于南宁市园湖南路的广西艺术学校,首先引人注目的就是这条红底金字的大横幅。正如横幅所写,许多优秀艺术人才正是从这里开始走上灿烂的“星光大道”,登上金碧辉煌的艺术殿堂。     

战略型人才的培养之道

你是一位战略型人才还是战术型人才？在职场发展，对你而言这是个重要的问题!在我二十几年管理经验里，优秀的战略型人才大概只占人才的十分之一，像韦尔奇、格鲁夫这样的战略型人才更是万中取一了。企业一直在找寻或培养战略型人才，因为在企业发展过程中，战略型人才总是扮演着积极且关键性的角色，企业在选择人才时候，战略性思考能力总是被放在条件之首位，尤其是管理类职位。     

互动中见价值——记上海东方国际传媒人才有限公司

上海东方国际传媒人才有限公司是在中共上海市委宣传部直接领导和支持下成立的，是国内第一家传媒行业人力资源服务企业：该公司的追求是成为国内最权威的传媒人力资源综合服务企业。公司提供人力资源综合方案、综合猎头、传媒企业人才猎头．人才招聘、公共人事代理服务、人力资源管理咨询、人力资源开发与培训以及境外交流与文化考察?     

为民营经济插上腾飞之翼——2007浙江省民营企业人才工作现场会巡礼

不产皮革的海宁,建成了中国最大的“皮革城”;自然资源并不丰富的宁海,做圆珠笔一个乡镇能做60多亿支;诸暨一个镇能做70亿双袜子,嵊州一个县可以做60亿条领带。“浙江商人遍地走,浙江产品遍地销”,从资源小省,到经济大省,再到经济强省,浙江用短短二十多年的时间,书写了中国经济发展史上的辉煌一页：     

为“浙江制造”培养一流高技能人才

绍兴市中等专业学校于1984年经浙江省人民政府批准成立，1985年正式招生。2001年7月。原绍兴市东湖中学并入学校，形成普高与中专并存的新格局。学校位于市区马臻路147号，占地50余亩，建筑面积达3．2万平方米。学校现有建筑工程、财务会计、电子商务、外语等七大类专业。其中化工工艺、电子商务专业为省级示范专业，外语专业为市级示范专业。学校有现代化的教学楼、图书馆、环境优美的艺术楼等。     

高职院校要着力培养“两创”人才

21世纪被称为“创业的时代”,我们不仅需要“草根创业”,更需要以高新技术和知识资源为支撑的“精英创业”。近年来,浙江经济社会发展速度很快,许多经济社会主要指标都位居全国前列。站在新的历史起点上,我们面临前所未有的机遇和挑战,在推进“创业富民、创新强省”的战略中,比任何时候更需要大批创业创新人才,更需要高校引领和支撑创业创新教育。     

关于培养社会管理型人才的几点认识

大力培育社会管理型人才，为经济社会发展提供强有力的人才支撑，是构建社会主义和谐社会的必然要求。党的十六届六中全会指出，要注重培养选拔熟悉社会建设和管理的优秀干部；不断提高各级领导班子和领导干部管理社会事务、协调利益关系、开展群众工作、激发社会创造活力、处理人民内部矛盾、维护社会稳定的本领。本文结合余姚市培育社会管理型人才的实践，谈谈对培养社会管理型人才的初浅认识。     

卓越警务人才教育培养的探索与实践——以浙江警察学院“三合作两育人”培养模式为例

<正>2012年3月,教育部召开全面提高高等教育质量工作会议,颁布了《全面提高高等教育质量的若干意见》,指出高校具有人才培养、科学研究、服务社会和文化传承四大职能。这其中,最重要的职能就是人才培养。作为公安高等院校,最根本的任务之一是为各级公安机关培养输送高素质人才,而学院人才培养的核心问题就是质量问题。2011年,胡     

为民族地区经济社会发展提供人才保障——文山州培养少数民族人才队伍纪实

文山壮族苗族自治州有汉、壮、苗、彝、瑶等11种世居民族，少数民族人口占总人口的58％。近年来，文山州立足民族地区实际，认真贯彻执行党和国家的民族工作方针和政策，采取多项有力措施狠抓少数民族人才的培养选拔，取得了显著成效。全州少数民族人才队伍由“九五”末期的22345人，     

实施两大人才工程 加强人才队伍建设

阜宁县着力实施“三百工程”．计划用3～5年时间,培养出100名懂经济的党政后备干部、100名懂现代企业管理的优秀企业家和100名高新技术人才。此外,我们还全面实施以“自培、联培、送培”为主要内容的农民科技教育“三培工程”。     

为先进制造业基地培养高技能人才——温州机电技师学院、温州机电高级技工学校

温州机电技师学院、温州机电高级技工学校前身为温州市机械技工学校，系国家重点技工学校，创建于1979年，是温州市最早的四所公办技校之一。     

誓扬云帆搏巨浪 甘育雏鹰翔九天——记腾飞的德惠市万兴学校

<正>德惠市万兴学校是经上级教育行政主管部门批准、由德惠市万兴集团董事长杨光宪先生投资兴建的一所集中小学教育及幼儿教育于一体的全封闭式管理民办学校。学校成立于2005年6月,座落于正在崛起的南部城区中心,交通便捷,环境幽雅。学校占地面积8万平方米,总建筑面积3.6万平方米,拥有先进的教学设施、一流的教学环境、科学的管理理念、高素质的教师队伍,是学生成长的乐园、良才培植的沃土。     

浅析民族寄宿制学校的现状及对策——以楚雄彝族自治州为例

在民族地区创办民族寄宿制中小学,极大地改善了民族地区的教育状况,培养了一批又一批的少数民族干部和各类专业人才,促进了民族地区经济文化发展。办好民族地区寄宿制学校,对于维护祖国统一,促进经济发展,增强民族团结有着重大的战略意义。