基于供应链视角的大学城空间课程资源建设研究

《Windows网络管理》是长沙民政职业技术学院计算机网络技术专业的核心课程，在课程建设方面取得了一定的成果。文中从供应链视角出发，分析了世界大学城（windows网络管理》空间资源课程资源建设的理念、资源设计的4C要素和资源管理的3s要素，为下一阶段空间课程资源建设的探索奠定基础。     

高职技能竞赛对计算机网络专业课程建设的促进作用--以长沙民政职业技术学院为例

技能竞赛是职业院校培养高素质技能人才的重要举措之一，本文以长沙民政职业技术学院计算机网络技术专业为例，通过对计算机网络应用技术赛项竞赛内容与要求的研究，探索了专业课程建设的方法和教学模式，构建了基于工作过程的课程建设理念，带动了课程的学习，依托世界大学城空间教学改进教学设计，从而提高了学生的主动性和积极性。     

社交类网站在英语课堂教学中的辅助作用

随着互联网和移动技术的发展，近年来社交类网站（socialmedia）在全球化范围内得到蓬勃发展。尽管如此，教师将此类网站用于教学目的的并不多。文中从社交网站的定义出发，借鉴美国高校教师结合社交网站进行课堂教学的状况及使用方法，并结合长沙民政职业技术学院推广实施的“世界大学城”云教学平台，探寻社交类网站在课堂教学特别是英语教学中的应用，为“世界大学城”空间教学平台应用的改进提出创新思路。     

教学做一钵化空间资源课程建设研究与实践

以世界大学城云平台网络课程为纽带，建设易于推广、使用和便于交流互动的低成本高职工科教学做一体化空间资源课程。以高职机电专业的电子电路等课程为例，探索开放、共享、应用和互动的教学做一体化网络课程的建设方法和教学应用模式。从新颖的低成本角度研究高职工科课程建设，在教学做一体化与课程信息化的结合方面进行创新，引入网络直播平台新技术，为课程建设注入新活力。     

传统思政教学向空间思政教学转变的动力机制分析——以长沙民政职业技术学院为例

世界大学城是一个资源共享型交互式教育学习平台,依托世界大学城,思政教学实现了由传统思政教学向空间思政教学的转变,信息技术的发展是推动传统思政教学转向空间教学的外部动力机制。＂90后＂大学生的特点是推动传统思政教学转向空间教学的内部动力机制。与传统思政教学相比,空间思政教学是一场革命。     

基于世界大学城云空间教学平台的辅助教学工具设计与实现

世界大学城worlduc.com已经成为湖南省高职院校的一个云教育平台,笔者所在的学校利用云空间开展日常教学活动,在教学过程中发现,教师在利用云空间开展基于课程班级1对多教学时,在空间中存在与课程班级中的学生交互困难、对学生在空间的学习情况难以实时监控等问题.因此基于worlduc.com开发了一款辅助教学工具,解决了空间1对多教学交互问题,并实现了对教师所发布文章的学习情况按课程班级进行统计的功能,解决了云空间教学的不足,提高了教师的教学管理效率.     

试论网络蕴涵的四种精神

因特网技术层面上的开放性、平行性、兼容性决定和保证了它的自由、平等、兼容的精神,而因特网的开放性决定了信息共享是不可或缺的精神。以数字为基质的电子媒介和以电脑网络为标志的科学技术在我们的精神世界和物理世界之外构筑起一个另类空间——网络世界(或虚拟世界)。在这个新的世界中,因特网自身的性质和特征决定着它具有程度有别于我们现实世界的基本精神,实行着与现实世界有差别的“游戏规则”.自由、平等、兼容与共享就是网络世界的基本精神和准则。     

费里斯Blackboard平台运行模式研究

Blackboard作为美国费里斯州立大学的网络教学管理平台，促进了学生自主学习能力的提升，提高了教师教育教学的工作效率，实现了课堂与网络辅助的有机结合，开创了一种网络自主学习的新模式。Blackboard的过程管理、考试管理、数据挖掘等特色功能值得我校学习空间--世界大学城空间（简称WorldUC）的借鉴。     

基于网络空间的实践教学平台构建设想与应用策略——中医康复实训教学在世界大学城网络教学平台上的实践探索

作者在文中通过在世界大学城网络空间构建《传统老年康复保健》课程实践教学平台,探索了利用虚拟空间打造中医康复实践教学平台的建设思路,总结了平台中六大模块的功能和特征,分析了运用网络空间开展实践教学时存在的硬件、技术、服务和应用等四个方面的局限和不足,并提出了问题解决的策略。     

因特网的冲击与图书馆的对策

一因特网概况因特网是世界上最大的计算机网络，它由分布在世界各地的计算机网络相互连接而成，所以最初我们根据其性质和功能将它译为国际互联网。因特网是信息高速公路的基础，它拥有二万五千多个网络，一万多个数据库，目前已遍及包括中国在内的80多个国家和地区。1995年与因特网相连的微机为5000万台，1997年这个数字就增加了两倍。现在仍以每天增加100万台的速度不断壮大。据专家们估计2020年与因特网相连的微机将达到10亿台。因特网也是世界上最大的信息库，世界上一些著名的图书馆、新闻机构、研究所、大学、公司企业等都将自己拥有…     

世界大学城职教新干线平台空间群组与课堂教学互动模式构建

文中详细介绍了基于世界大学城职教新干线平台利用空间各项功能,整合各类资源,构建空间群组与课堂教学互动模式,从该模式构建的四个阶段分别阐述其目标、内容、要求等,为该模式的实践提供了一套完整的操作流程。     

流媒体技术及其在视频点播VOD中的应用

Internet的迅猛发展和普及为流媒体业务的发展提供了强大的市场动力,流媒体应用遍及互网信息服务的方方面面,对人们的工作和生活将产生深远的影响。本文主要介绍了流媒体技术和视频点播(VOD)技术的主要方面,并介绍了流媒体技术在视频点播中的应用。流媒体技术包括流媒体概念、流式传输的基本原理、流媒体系统的组成。视频点播技术主要包括多媒体数据压缩技术、多媒体网络技术、多媒体数据库技术。     

"互联网+教育"背景下翻转课堂教学模式探索

随着"互联网+"概念的提出,慕课、微课、翻转课堂等教育技术的应用将"互联网+教育"的融合推向纵深.作者在文中通过高职软件开发专业翻转课堂教学的实践,结合网络平台--世界大学城空间平台的应用,设计出了翻转课堂教学模式、翻转课堂教学组织流程,分析了实施翻转课堂教学模式的诸多因素.     

流媒体技术在高校图书馆的应用

流媒体技术为图书馆原有声像资料的利用和保存拓展了新途径。随着流媒体技术以及网络、通讯等技术的不断完善和发展,图书馆尤其是高校图书馆应尽早采用流媒体技术,为读者开展多种形式的服务。     

对因特网域名法律问题的思考

因特网的飞速发展及其更加商业化，正在改变着人们的生产方式、生活方式、工作方式、学习方式，也在改变着经济结构、经济秩序，改变着人们对世界的认识，同时也引发了一系列新的法律问题。网络技术超速的发展使世界各国相关的管理和法律的滞后性已经充分地暴露出来，网络...     

多媒体与知识产权

万维网的出现打破了因特网上文字、图形、录音及视听作品分别传播的局面，原本单调乏味的网络丰富多采了起来，极大地促进了因特网的普及和发展。原来内容专业、操作复杂、界面生涩的因特网仅在学术界及技术界大行其势，异彩纷呈的万维网才使因特网走人寻常百姓之家。众多商家也看中了万维网上商机难觅，商业性主页的涌现如雨后春笋。如今因特网上除了那些万人瞩目的超级明星和爱表现的好事之徒创建的个人主页之外，众多主页是用于广告宣传、销售产品。签订合同、售后服务的商业性主页。集多种作品于一身的万维网网页可算是不折不扣的“多媒…     

网络环境下高校党建工作的内涵及研究意义

当今社会，网络技术发展迅猛，3G网络、SNS社区网络、微博等新兴媒体，已成为高校大学生了解世界、掌握信息的重要手段。自从我国推广世界大学城以来，更是为高校党建工作带来了新的机遇和挑战。网络党建也作为传统党建工作的有益补充发挥着越来越重要的作用。如何以科学发展观为指导，处理传统党建与新型网络党建、传统管理与新型网络管理、传统党员队伍建设与新型党员队伍建设的关系是我们需要探索和研究的主要问题。     

论网络环境下著作权合理使用制度的完善

随着因特网技术的飞速发展，以因特网技术为基础的网络环境对著作权合理使用制度构成了严重的挑战，使用者对享有著作权作品的使用是合理使用还是侵权使用将更加难以区分，网络环境下著作权合理使用制度需加以完善。     

挑战与对策--因特网对我省青少年思想影响的调查

导言因特网在我国虽起步较晚，但发展速度却是一日千里。截止到２０００年底 ,我国因特网用户达到２２５０万 ,仅次于美国、日本、德国、英国而位居世界第五。据预测 ,今后五年我国因特网用户将跃居世界第二位。我省因特网始于１９９６年 ,当年仅有８３个用户。近两年特别是２０００年因特网用户增长迅速 ,截止到２０００年底 ,用户已达５７万户。面对扑面而来的网络时代 ,广大青少年趋网若鹜 ,纷纷触网 ,成为上网大军中的主力。因特网对青少年成长的影响，已成为全社会共同关注的一个问题。为了深入贯彻《中共中央关于加强和改进思想政治工…     

英美文学研究与当代网络文化

本文试图从共生的结构中,寻找文学研究如何在科技文明中,尤其是网络世界里,去发掘自己的研究与论述空间,也阐明这些论述与研究有何前景与局限。数字文化及因特网的发展,改变了我们的书写与阅读习惯,然而它所带来的新鲜经验也重新开启了文学研究的另一层关系。笔者认为,现今因特网在文学研究方面的影响可以分成几个面向:(一)因特网成为研究的重要的资源或是图书馆的替代品、(二)文本的观念受到挑战、(三)传统的文学研究走入文化研究的范畴、(四)文学理论与社会科学的整合。