对军校学员核心价值观培育的理性思考

军校学员是基层部队干部生长的源头,培育军校学员当代革命军人核心价值观．是新世纪新阶段新时期院校人才培养的客观要求,是部队忠实履行职责和长远发展建设的现实需要,必须作为一项长期性、根本性的基础工作抓紧抓好。     

对当代军校大学生核心价值观培育的思考

党的十七大向全党提出了建设社会主义核心价值体系的重要任务。在社会主义核心价值体系的指导下,大力培育军校大学生的核心价值观,对于适应时代发展的要求,培育坚定的中国特色社会主义的举旗人和有效履行我军历史使命的高素质人才,具有十分重要的现实意义。     

简论人际交往对军校青年学员人生价值观的影响

人际交往是人们通过各种不同的手段进行的联系和接触,从而产生相互影响的过程。也就是个人与个人之间传递信息、沟通思想和交流感情的联系过程。“交往”的概念从广义上讲即人际关系和社会关系的“现实”;从狭义上讲即是信息交流。 在对军校青年学员的社会人际交往关系进行调查和探讨的过程中,我们发现:社会人际交往,不仅是军校青年学员传播或获取信息的重要渠道和途径,而且在这种交往中,由于人们相互之间互为主、客     

现代社会治理视阈下的社会主义核心价值观基层培育探究

社会主义核心价值观是建设中国文化软实力的核心,推进社会主义核心价值观的基层培育是应对新的伟大斗争的现实要求,是凝聚人民意志和力量,应对社会思潮斗争和破解文化空心难题的必要举措。现代社会治理从突出人民主体地位、服务型政府建设、全面从严治党等方面为社会主义核心价值观的基层培育提供了路径可能。依托社会治理要坚持党的领导、发挥政府的服务性,围绕中心开展文化宣传,注重道德与法治的支撑共建,以社会综合教育和基层组织自治落实社会主义核心价值观的基层培育。     

针对思想特点 大力培育士官学员革命军人核心价值观

士官思想政治教育工作一直是我军政治教育工作的难点和薄弱环节。士官队伍是部队建设的骨干力量．对于我军实现建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标．具有举足轻重的作用。当前由于社会及军队发展与转型特别是士官制度的改革．士官教育人才与士官教育的发展变化．给我军士官思想政治教育工作带来了许多有利因素．我们必须加以充分利用．积极改进士官思想政治教育工作．     

论军校学员法理念培育的切入点

军校学员法理念的培育,法律教学内容的选择是至关重要的环节.军校学员法理念培育的切入点在于要加强法理学、宪法学、行政法、军事法的教学.     

论军校学员法理念培育的切入点

军校学员法理念的培育,法律教学内容的选择是至关重要的环节。军校学员法理念培育的切入点在于要加强法理学、宪法学、行政法、军事法的教学。     

网络环境下社会主义核心价值观培育

全媒体时代,个体拥有信息传播与分享的能力,自主传播载体的扩大化和多样性也加速了网络环境的丰富化和复杂化。保持网络环境的健康运行,规范网络信息的发布与讨论,管理充满正能量的网络环境,抵制消极落后思想对互联网的侵害,引导网络环境有序发展,对培育和践行社会主义核心价值观非常重要。本文在分析网络传播特性对我国网民价值观冲击的基础上,提出构建主流媒体"办网"、网民文明"上网"、文艺工作者精心"织网"、各级宣传思想文化部门善于"用网"、新媒体自媒体健康"播网"、监管部门依法"滤网"的"六网"网络健康体系,以加强网络环境下社会主义核心价值观的培育。     

新媒体环境下青年社会主义核心价值观的培育研究

青年对新媒体使用的时间长、频率高、类型多,新媒体使用已经成为了青年重要的生活习惯之一。青年社会主义核心价值观培育必须善于发挥新媒体的优势。当前青年群体的整体价值观念健康向上,但依然存在对社会主义核心价值观正确认知程度不够,诚实守信价值观知行脱节,对爱国主义理解出现偏差等问题。对于新媒体的使用,青年使用目的的娱乐性较强,对视听兼备的新媒体内容更偏爱。因此,新媒体环境下,青年社会主义核心价值观培育应该从新媒体平台建设、新媒体平台活动设计、传播契机的把握等方面着手,使青年社会主义核心价值观培育得以有效推进。     

在新媒体环境下深化当代革命军人核心价值观的培育

新媒体的出现和应用,为深化核心价值观培育提供了新的机遇,也使核心价值观培育面临新的挑战。必须认识新媒体的特点及其对官兵思想和行为影响的两重性,在对新媒体用管结合、趋利避害中深化核心价值观培育。     

高校青年教师核心价值观培育研究

众所周知,青年教师是高校教师队伍中富有活力和创新精神的群体,他们思想活跃、知识丰富,是文化知识的传播者,更是大学生身心健康发展的引路人,对他们进行社会主义核心价值观培育,是实现高校文化传承使命的必然选择,是时代发展的必然要求,也是促进当代青年教师全面发展的重要保障。本文先分析新形势背景下培育高校青年教师核心价值观的意义,接着揭示目前高校青年教师价值观存在的一系列问题,最后提出培育高校青年教师核心价值观的建议,希望能起到抛砖引玉的作用。     

社会主义核心价值观培育方法探析

在全社会培育社会主义核心价值观,让人民群众自觉践行和弘扬社会主义核心价值观,是当前意识形态工作的一项重要内容。社会主义核心价值观培育必须坚持科学理论的指导、坚持群众主体地位、弘扬中华优秀传统文化和继承世界文明成果等基本要求,遵循培育的目的性和过程的规律性相统一、个体发展的个体需要与社会发展的整体需要相统一、先进性目标与基础性目标相统一等重要原则,通过顶层设计、榜样示范、家庭熏陶、舆论引导等方法,多措并举,在全社会培育和践行社会主义核心价值观。     

当代大学生核心价值观的培育途径

当代大学生核心价值观的内容是马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。当代大学生核心价值观的主要培育途径是理论传播,深入社会,情感锤炼和调节规范等四个方面。     

社会主义核心价值观的培育路径探析

自从十八大提出倡导社会主义核心价值观以来,从理论与现实的双重需要上面临着培育与践行社会主义核心价值观的时代课题。理论上,培育社会主义核心价值观的主要路径应继续凝练出更为简洁的表述方式。实践中,理论的宣传应同群众的利益紧密结合;在大众传播媒介急遽发展的时代应不断创新传播载体,将社会主义核心价值观传播给社会大众、内化于行,这样才能提高理论自身的吸引力、形成社会共识,起到协调社会价值差异的作用。     

军校学员郁闷心理分析与防范

当下作为人才培养基地的军校校园内也刮起了郁闷之风,本文主要对当代军校学员产生郁闷心理的原因进行了分析,并提出了相应的对策。     

关于深化培育当代革命军人核心价值观的思考

深化培育当代革命军人核心价值观,要切实在抓根本、管长远、打基础上下工夫,争实效;在推进创新理论武装中抓深化培育;在加强思想政治建设中抓深化培育;在提高核心军事能力中抓深化培育;在提高班子建设水平中抓深化培育;在促进基层全面建设中抓深化培育;在确保部队安全稳定中抓深化培育.     

培育当代革命军人核心价值观的路径探析

培育当代革命军人核心价值观是一项系统工程,必须通过思想教育、舆论引导、文化熏陶、典型示范、实践养成、制度保障等途径,切实使当代革命军人核心价值观为官兵普遍理解认同、自觉培养践行.     

关于培育大学生社会主义核心价值观的思考

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的灵魂,培育大学生社会主义核心价值观是社会主义核心价值观的内在要求,是大学生成长成才的重要保障,是促进校园文化繁荣的强大动力。要多方面、多层次加强大学生社会主义核心价值观教育。     

“微时代”背景下核心价值观培育路径探究

"微时代"是一个关注碎片叙事、世俗生活的时代,比较注重个体的个性需求。网络的泛在化、信息的碎片化、传播的裂变化、文化的世俗化、价值的多元化、社会的扁平化是"微时代"的主要特征。"微时代"给社会主义核心价值观亲和力、吸引力和渗透力的提升带来了机遇,同时也给社会主义核心价值观主导性、准确性和厚重性构成了严峻的挑战。"微时代"背景下,要强化理论认知,奠定"微时代"社会主义核心价值观培育的思想基础;要实现价值认同,彰显"微时代"社会主义核心价值观培育的本质要求;要提高道德素质,巩固"微时代"社会主义核心价值观培育的内在保障。