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中国聋儿康复研究中心(下简称“中心”),集医、教、研于一体,是我国聋儿康复的技术资源中心。所谓聋儿康复,是指在查清聋儿听力损失的基础上,配戴合适的助听器,通过听力训练,最大限度地调动和利用他们的残余听力;通过发音训练,教会他们发音;通过语 相似文献
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近日,山东万名聋儿启聪工程验配组来到东营市东营区残疾人托管康复培训中心,为东营区0~25岁的贫困聋儿进行助听器的验配、测听工作,共免费配戴助听器20台,总价值近10万元。 相似文献
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走进中国聋儿康复研究中心门诊大厅,一幅“80万聋儿期盼着……”公益宣传画赫然映入眼帘。面面上小聋儿壮壮那张稚气的脸上泛起的康复后的幸福与微笑,曾吸引了多少人的目光。绝望无助的聋儿家长在此驻足,看到的是孩子的希望与未来;关心、呵护聋儿的教师、医生和康复工作者在此驻足,看到的是自身的责任与使命。 (一) 听力门诊部的大厅里:风尘仆仆的老少三代,妈妈抱着因颠簸劳累早已在襁褓中熟睡的孩子在背 相似文献
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手心手背都是肉周耀勋,36岁,瘦瘦小小的戴副眼镜,说话语速略慢,给人感觉是个文静而又温和的女人。儿子武鹏、武瑞,4岁,均为重度聋儿。因她一对双胞胎儿子都在中国聋儿康复语训幼儿园,我们约她采访。一见面让人颇感意外:如 相似文献
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山东省潍坊市潍城区从1998年开始,狠抓聋儿早期干预工作。开展了新生儿听力筛查,0岁~7岁婴幼儿听力普查,并对聋儿采取早期干预措施。首先,以政府文件形式印发了《关于深入开展聋儿早期干预工作的意见》。其次,明确了聋儿早期干预工作的部门责 相似文献
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利用康复手段使聋儿走出无声世界是一项艰巨而又崇高的事业。在国家的重视下,近几年来,我国聋儿康复事业取得了长足的发展。广大语训教师依靠现代化的语训设备及系统化的专业知识,经过辛勤劳动,使一部分听障儿童开口说话,并进入普小,实现了与健听孩子一起学习的愿望。 我们为已取得的这些成绩感 相似文献
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初二《思想政治》第十五课涉及到民事诉讼,要求学生自己分析案例,书写诉状。我市教科所编写的练习题中就有这样一个案例:初二学生李明(14岁)在放学途中与同学张军(14岁)发生纠纷,张军动手将李明眼睛打伤,花去医疗费2000元,李明父母向法院起诉要求张军父母赔偿医疗费。请代李明父母写一份起诉状。许多学生甚至包括一些教师在这份起诉状中对原、被告的确定感到困惑,对谁做原告、被告有多种观点:一种观点认为李明、张军年幼,不能做原、被告,只能由李明父亲或母亲做原告、由张军父亲或母亲做被告;第二种观点认为两个小孩及其双方父母在这起纠纷… 相似文献