学习是克服"本领恐慌"的最好办法

记得在1939年，毛泽东同志在延安在职干部教育动员大会上讲话时指出：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”何谓本领恐慌？实质是一种本领危机，在这里，毛泽东同志将其与政治恐慌和经济恐慌相提并论，甚至比政治恐慌、经济恐慌更加可怕，足见其是一切恐慌的根本，也就是说，不克服本领恐慌，经济恐慌、政治恐慌等一切恐慌都会接踵而至，一旦克服了本领恐慌，一切恐慌都无需恐慌。在瞬息万变，竞争激烈的新世纪，本领恐慌更加严重。如何克服“本领恐慌”，适应时代步伐，是摆在我们面前的一项紧迫任务…     

建立党员学习培训长效机制永葆共产党员先进性

一、建立党员学习培训机制是永葆党员先进性的基础。1.建立党员学习培训机制是提高党员干部领导水平和执政能力的迫切需要。学习的落后,是一切落后的根源;学习的进步,是一切进步的先导。毛泽东同志曾告诫我们:“我们队伍里有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。”本领上的“恐慌症”,归根结底就是学习不够,以至能力退化。比如,要提高科学判断形势的能力,就必须掌握马克思主义基本原理,善于运用马克思主义的立场、观点、方法科学地分析和判断形势;要提高驾驭社会主义市场经济的能力,就必须具有现代经济学的基本知识,了解市…     

选贤任能和干部体制改革

随着我国城乡经济体制改革的深入开展,我国干部体制的改革也提到了议事日程。干部体制改革涉及的问题很多,但其主旨似应是选贤任能。在这里,我们不想讨论“贤”和“能”的含义,而想仅就怎样才能“选贤任能”作点初步的探讨。对于“选贤任能”,广大群众和干部是很赞成的,我们随处都可听到这样的呼声。我们许多领导同志,也确实想“选贤任能”,并在实践中采取了某些改革措施,已收到了一定的效果。但也有不少同志对此却不怎么热心,或者虽有热心,但又盲目行事,结果事与愿违,致使诸如“变相终身制”、“乱点鸳鸯谱”、“偶然发现”、拉帮结伙、任人唯亲等现象依然     

论抗日战争时期我党干部教育的历史经验

“政治路线确定之后,干部就是决定因素。”这是毛泽东同志对干部在党的事业中的重要地位和作用的高度概括。但是,要真正实现这种作用,必须首先使干部具备较高的素质和过硬的本领。为此,干部教育就进一步成为贯彻党的干部路线、发挥干部的先锋模范作用的前提和保证。在长期的革命和建设实践中,我党对此有深刻而独到的领悟,并为此     

加强理论学习是干部的首要任务

加强理论学习,是党中央的一贯要求,是广大干部充实知识、开阔视野、武装头脑、指导实践的重要途径。在建设中国特色社会主义发展社会主义市场经济新形势下,加强理论学习应成为广大干部的首要任务。 (一) 邓小平同志指出:“我们现在要建设有中国特色的社会主义,时代和任务不同了,要学习的新知识确实很多,这就更要求我们努力针对新的实际,掌握马克思主义基本理论。因为只有这样,才能提高我们运用它的基本原则基本方法,来积极探索解决新的政治经济社会文化基本问题的本领,即把我们的工业和马克思主义理论本身推向前进。也防止一些同志,特别是一些新上来的中青年同志在日益复杂的斗争中迷失方向。”这一段话,突出阐明了加强干部理论学习的重要     

培育发展型文化加强和改进干部教育培训工作

培育发展型文化是毕节试验区新一轮改革发展目标总体框架“一轴四轮”中的一轮。培育发展型文化，笔者认为，应树立发展型思想，强化政治理论教育，提高干部思想水平；砥砺发展型精神，强化理想信念教育，激发干部工作热情；锤炼发展型作风，强化能力提升教育，解决本领恐慌问题；植入“培训文化”理念，强化培训战略体系建设．提高干部培训质量。     

在创新性学习中“学习执政”

中国共产党的“赶考”之路没有终点。当年毛泽东“本领恐慌”的告诫仍在时刻提醒执政党的党员干部始终保持“赶考”的精神状态，不断加强以“学习执政”为主题的学习，以注重实效的学习化“能力不足”为从容应对，用改革创新的思路和办法破解前进道路上的各种难题。     

关于当前县以下海外统战工作的思考

一、面临的任务 当前,县以下海外统战工作面临的主要任务是: 1.紧紧抓住“发展”不放松。邓小平同志说:“解决香港问题不是我们参加谈判的人有特殊的本领,主要是我们这个国家     

“乡镇（街道）领导班子党的群众路线教育实践活动”的调查分析--以莒县部分乡镇干部为主要调查对象

乡镇（街道）干部在联系群众、服务群众方面肩负重要职责，厘清和解决乡镇干部存在的不良思想作风才能更好发挥这一职责。问卷调查揭示的问题，集中体现了乡镇干部的信念恐慌、本领恐慌、权力恐慌、利益恐慌，核心表现为作风问题。由当前我们正处于传统计划与现代市场、“破旧”与“立新”的博弈转型期，从宏观和微观两个层面、社会文化氛围和组织制度性缺陷两个维度分析原因。以培育良好社风党风，完善组织培训制度和乡镇工作机制为主要解决思路。     

共青团在企业经济体制改革中开展活动的几个特点

在企业经济体制改革中,共青团工作怎么做?这是许多团干都关心的问题。有的同志耽心:“团的工作本来就不好做,改革以后层层都有严格的责任制,团的活动更难于插进去了。”有的同志顾虑:“企业实行经理、厂长负责制,党委的权限小了,团是党委的助手,地位更低了一格。”我们也曾经有这样的担心:改革以后出现了许多新情况,团的工作可能会更加困难。今年九月,我们到四川、湖北两省一些改革已经铺开的城市作了一些调查,感到在改革中,团的工作比我们预想的要活跃得多。改革中团的工作的形势,如同武汉团市委的同志所说:     

选贤任能也是革命

1982年邓小平同志在谈到机构改革时指出:“选人要选好,要选贤任能”,。选贤任能也是革命”。深刻理解小平同志这一论断,对于我们今天贯彻党的四中全会《决定》精神,培养和选拔德才兼备的领导干部,建设好各级领导班子这一全局性的战略问题,具有非常重要的意义。 选贤任能,就是要按照“四化”方针和德才兼备原则,选拔任用干部 无产阶级革命政党历来重视培养选拔干部的标准问题。列宁曾经指出:培养“建设共产主义的干部”要“使他们都有高度的觉悟,能够胜任最重     

精髓、主题、结合——邓小平新时期哲学思想的精华

邓小平同志指出:“二十年的历史教训告诉我们一条最重要的原则:搞社会主义一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,也就是毛泽东同志概括的实事求是,或者说一切从实际出发。”①这段话明确告诉我们,邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的坚实哲学基础,就是马克思主义的世界观和方法论即辩证唯物主义和历史唯物主义,就是马克思主义的世界观和方法论在当代中国的创造性运用和发展。如果说,毛泽东哲学思想,是中国化的马克思主义哲学,那么,我们完全可以说,邓小平新时期的哲学思想,就是当代中国的马克思主义哲学。其精华,我们可以将其概括为六个字即精髓、主题、结合。 一、精髓:解放思想,实事求是 邓小平新时期哲学思想的精髓,按照他自己的说法,就是实事求是四个字。邓小平同志讲,实事求是是马克思主义的精髓,是毛泽东思想的根本点。“我读的书并不多,就是一条,相信毛泽东讲的实事求是。过去我们打仗靠这个,现在搞建设、搞改革也靠这个。”②江泽民同志在党的十四大报告中指出:解放思想,实事求是是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的精髓,是保证我们党永葆蓬勃生机的法宝。这个讲法有助于我们理解邓小平新时期哲学思想的精髓及其包含的丰富内容。     

试论社会主义市场经济条件下的科学用人

历来的政治家和领袖人物都非常重视用人之道，即科学用人问题。毛泽东曾明确指出：“必须善于使用干部，领导者的责任，归结起来，主要地就是出主意、用干部两件事。”今天，随着社会主义市场经济的建立和发展，用人问题显得尤为突出和尖锐，已成为我们党的一项重大而紧迫的战略任务。本文就社会主义市场经济条件下，如何坚持科学用人问题谈一些粗浅的认识。一、要知人善任知人善任，是领导者的基本职能。所谓“知人”，就是历史地、全面地熟悉和了解干部；所谓“善任”，就是科学地、合理地任用。在实际工作中，用人者希望被用者能够胜任，…     

对领导干部讲学习重要性的几点认识

一、领导干部讲学习,是时代发展的需要。毛泽东同志曾说过:“正确的政治路线确定以后,干部就是决定的因素。”江泽民同志也指出:“人才为政事之本”。而决定“干部”“人才”的重要因素,就是思想政治素质和业务素质。我们党的领导干部,绝大多数思想政治素质是比较高的,他们在改革开放和社会主义市场经济条件下,发挥了领导骨干作用,经受住了各种风险的考验。但世纪之交,我们的党员干部队伍正处在一个新老交替的重要时期。十五大时,全国     

共青团干部能力危机及培养路径探析

在经济社会深刻变革、青年群体持续变化的今天，共青团干部的能力素质与党的期望、时代的要求和青年的需要尚有不小的差距，存在着“本领恐慌”。共青团干部惟有坚定理想信念、奋发刻苦学习、求真务实工作、坚持严格自律、矢志开拓创新，才能更好地肩负起团结带领广大青年为实现中国梦而奋斗的光荣使命。推动共青团事业不断创新发展。     

谈谈当前青年的理想教育

在改革开放的今天,青年对理想的认识主流是好的,但也有一些人单纯追求实惠,只满足眼前利益,缺乏远大抱负。这种状况与当前的四化建设很不适应,因此需要加强对青年的理想教育。有些同志耽心,现在的青年不愿意接受理想方面的教育。这种耽心并不是毫无根据的。但是,只要我们切实从青年的实际出发,完全可以施行有效的教育。 1.要帮助青年正确理解共产主义理想含义。过去,由于受“左”的思想影响,理想教育中存在着“四个混淆”:一是混淆了最终目标和阶段目标的区别,单纯搞最终目标的宣传;二是混淆了不同理想层次之间的区别,教育     

国有企业的干部必须解放思想

国有企业的干部必须解放思想一些国有企业宁为鸡头，不为牛后，不愿意联合，不愿意合作。资产重组搞不起来，宁可“嫁”给洋人也不“嫁’给自己人。“宁赠友邦，不赔家奴”，是影响国有企业重组、优化组合的一个很大障碍。这种思想干部有、群众有，但干部更严重。许多同志...     

试论用“一国两制”解决台湾问题的现实可能性

一、“一国两制”符合海峡两岸的基本国情，体现了我党解放思想、实事求是、一切从实际出发的思想路线 邓小平在谈到“一国两制”时曾指出：它是“我们根据自己的国情提出来的”，“那要归功于马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，用毛泽东同志的话来讲就是实事求是。”（１）党的实事求是、一切从实际出发、理论联系实际的思想路线，是毛泽东同志在领导中国革命的长期斗争实践中，总结正反两方面的经验教训，并同各种错误思想做斗争中提出和确立的，是对马克思主义唯物论的丰富和发展。“过去我们搞革命所取得的一切胜利是靠实事求是…     

浅析毛泽东对民粹主义的超越

20世纪80年代中后期开始，国内一些学者开始探讨毛泽东身上的民粹主义色彩。1989年，胡绳同志在《毛泽东的新民主主义论再评论》一文中提出毛泽东“曾染上民粹主义的色彩”。他的观点引起国内一些学者的激烈争论。本文认为毛泽东终其一生是一个伟大的马克思主义者而不是民粹主义者。毛泽东在革命和建设的各个时期都坚持用历史辩证唯物主义的方法、实践的态度对待面临的一切问题。实现了对民粹主义的超越。     

党的三大作风关乎党的前途命运——重温毛泽东同志在七大上的政治报告

党的“三大作风”是毛泽东同志在中国共产党第七次全国代表大会上所作政治报告中系统提出的,到今天已整整60年了。重温“三大作风”,对今天正在开展的保持共产党员先进性教育活动,对我们正在进行的全面建设小康社会具有现实指导意义。一“、三大作风”的提出,统一了全党的思想,为中国革命的胜利奠定了基础当时党内对把马克思列宁主义的理论与中国革命实际相结合上存在着不同认识,如经验主义和教条主义等思想。针对这些思想,毛泽东同志在报告中着重强调要把马克思列宁主义的基本原理和中国的实践很好的结合起来,提出了党的“三大作风”理论。…