共查询到20条相似文献,搜索用时 609 毫秒
1.
2.
习近平同志提出的"中国梦",是一个高瞻远瞩的重要思想,道出了人民的心声,凝聚为民族的共识,可以从不同层面,不同角度,对它进行多元解读。"中国梦"既是国家之梦,也是个人之梦;既是长远之梦,也是近期之梦;既是宏大抱负之梦,也是温馨康乐之梦。 相似文献
3.
4.
《学校党建与思想教育》2015,(3)
大学生正处在实现"中国梦"最朝气蓬勃的年代,是践行"中国梦"的关键主体和中坚力量。实现"中国梦",培育"筑梦人",把"中国梦"教育融入高等教育全过程,引领大学生把握"中国梦"的深远寓意,激发大学生遵循"中国梦"的理想追求,使大学生心中存梦、主动寻梦、自强兴梦、实干铸梦。找准对大学生进行"中国梦"教育的着力点,是高校对大学生进行"中国梦"教育的必然要求。 相似文献
5.
习近平同志去年11月29日在参观《复兴之路》展览时提出"实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想"。无独有偶,美国总统奥巴马于去年11月6日发表演讲时也表示,每个人都有着追求个人幸福权利的这一信念,也就是所谓的"美国梦"。此前也有"英国梦""俄国梦""日本梦"的提出,但真正引起世界关注的,却是"中国梦""美国梦"。 相似文献
6.
《学校党建与思想教育》2014,(24)
人民性是中国梦的根本价值取向,也是中国梦的本质属性。中国梦的人民性具体表现为"形成过程的人民性""本质内涵的人民性""价值目标的人民性""价值主体的人民性""实践主体的人民性"和"评价主体的人民性"。人民的幸福指数、满意程度是评价中国梦的现实价值标准。 相似文献
7.
十八大以来,"中国梦"一词正式进入官方词汇,迅速走红,并在2013年的两会上成为热议的话题。2012年11月29日,习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出:实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想!随后他又在第十二届全国人民代表大会第一次会议的讲话中9次提及"中国梦",明确指出:"实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。""中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。"[1] 相似文献
8.
9.
潘攀 《共产党员(沈阳)》2014,(23)
正周恩义出名了。"新时期宣传干部的楷模""全国第四届道德模范提名奖""中央十八大精神报告团和《中国梦·我的梦》宣讲团成员"……成为名人,自然就会引起热议。他的名人之路怎么走?他的价值观念变没变?"脚上的泥土越多,距离群众的心越近"习近平接见。刘云山接见。……人民大会堂作先进事迹报告。每次,他都是不声不响地回来,一头扎进群众之中,坐上炕头,蹲在地头,传播"中国梦",汲取"真营养"。李家村,他唠完"中国梦,咱农民的梦",村民老刘把刚摘下的芸豆塞在他的怀里:"大兄弟,你说得实在,咱农民更有奔头了。"文化社区,他聊完普通党员 相似文献
10.
《学校党建与思想教育》2014,(19)
"中国梦"既是一种梦想,也是一种理想,更是一种信仰。把"中国梦"融入大学生理想信念教育要遵循学生认知规律,结合校园生活实际,以课堂教学为主阵地开展"知梦"教育,以校园文化为支撑点开展"立梦"教育,以社会实践为落脚点开展"践梦"教育,形成以课堂教学为依托、以校园文化为动力、以社会实践为体验的"知梦、立梦、践梦"三位一体联动教育模式,这是"中国梦"融入大学生理想信念教育的有效途经。 相似文献
11.
什么是中国梦呢?习近平总书记说:实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想。个人敢做梦,国家能圆梦,让人民感受变迁、触摸幸福、实现理想,中国梦才能一步步变为现实。就中国梦的主体来说,习近平总书记说:中国梦同时也是"民族的梦""人民的梦"和"世界的梦",它们形成中国梦的三个范畴,构成内在的有机统一。民族的梦,凝聚了无数中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,实现伟大复兴是每一个中华 相似文献
12.
13.
《学校党建与思想教育》2015,(20)
"中国梦"教育实质上就是理想信念教育,将"中国梦"教育融入到大学生思想政治教育工作中,是中国改革发展时期大学生思想政治教育的深化和发展,是时代的呼唤。增强"中国梦"融入大学生思想政治教育工作的实效性,应从着手教师教育,提高广大教师对"中国梦"的认知及宣传水平;抓住教育时机,利用榜样教育力量,激发大学生实现"个人梦"的热情;选好教育平台,利用网络传播及社会实践,加深大学生对"个人梦"与"中国梦"的理解;建立长效机制,确保"中国梦"真正融入大学生思想政治教育中等四个方面来进行。 相似文献
14.
《共产党员(沈阳)》2017,(18)
<正>为纪念中国福利彩票发行30周年,弘扬福彩文化,倡导公益环保理念,中国福利彩票发行管理中心特举办了以"公益福彩,绿色即开,不忘初心,砥砺前行"为主题的即开票手工艺品大赛。此次评选产生一等奖2个,作品主题分别是"共筑中国梦"和"孔雀美";二等奖4个,作品主题分别是"博爱""龙舟""迎风破浪""福犬报旺";三等奖10个,鼓励奖若干。 相似文献
15.
《共产党员(沈阳)》2017,(17)
<正>为纪念中国福利彩票发行30周年,弘扬福彩文化,倡导公益环保理念,中国福利彩票发行管理中心特举办了以"公益福彩,绿色即开,不忘初心,砥砺前行"为主题的即开票手工艺品大赛。此次评选产生一等奖2个,作品主题分别是"共筑中国梦"和"孔雀美";二等奖4个,作品主题分别是"博爱""龙舟""迎风破浪""福犬报旺";三等奖10个,鼓励奖若干。 相似文献
16.
18.
习近平总书记在2012年11月参观"复兴之路"展览时首次提出"中国梦",引发广大共鸣,并迅速形成全社会的共识."中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦","共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会"."中国梦"的深刻内涵和核心价值,牵引着每个中国人自强不息、拼搏前行."木桶原理"告诉我们,盛水量多少取决于那块最短的板子.作为传统的农业大国,9亿农民的个人梦想是"中国梦"的重要组成部分,特别是在农民实质仍是缺乏话语权的弱势群体的现实语境下,只有农民圆了梦,才能圆满实现"中国梦"."实现"农民梦"是实现"中国梦"的基础和保证. 相似文献
19.
《党的文献》2015,(3)
美国学术界关于中国梦的评价,大致可分为正面、负面、观望或中立这样三类。正面评价认为,中国能够如期实现中华民族伟大复兴的中国梦,实现中国梦对中国、亚太地区和全世界均具有积极意义;负面评价认为,中国不可能如期实现中国梦,中国梦将对世界构成威胁;还有一些美国学者对中国梦持观望或中立态度。其中的正面评价,理由比较充分、客观;负面评价,则是戴着有色眼镜看中国,是对中国和中国梦的误读;观望和中立观点,则主要是因为不太了解中国国情,对中国梦和中国未来走向心存疑虑。美国学者对中国梦的正面评价,在一定程度上有助于美国社会正确了解中国梦和中国未来发展走向,有助于美国政府理性地制定对华政策,有助于中国全面看待美国政治力量,正确制定对美政策;而其中的观望、中立以及负面评价,则至少可以从一个侧面使我们认识到加强中国梦的对外宣传的必要性、紧迫性和针对性。 相似文献
20.
朱力强 《中共山西省委党校学报》2014,(5):6-9
中国梦凝聚了当代中国人的共识,是各阶层人们共同拥有的理想。中国梦具有丰富的内涵,从国家层面看,中国梦可以表达为追求国家强盛的强国梦;从社会层面看,中国梦可以表达为追求社会祥和的祥和梦;从个人层面看,中国梦可以表达为追求个人幸福的幸福梦。社会主义核心价值观能够引领、整合多样化社会思想意识,是当前我国社会价值观的"最大公约数",是人们普遍能够接受的价值规则和价值底线,能激发广大人民群众建设中国特色社会主义的积极性、主动性和创造性,是实现中国梦的价值引领。 相似文献