政协委员践行“三严三实”须在“七真”上下功夫

<正>作风建设永远在路上。习近平总书记关于"三严三实"的重要论述,是对作风建设的进一步升华,简明扼要,直陈要害。笔者认为,政协委员要做到"三严三实",应当在"七真"上下功夫。一、真学真学,就是要端正学习态度,自觉把学习作为一种追求、一种常态,带着真挚感情学,带着理想信念学,带着使命担当学,带着实际问题学,带着目标责任学,做到学而信、学而用、学而行。政协委员如何真学?一是要在"三学三适应"上出效果。即学习知识,适     

用“红色引擎”驱动发展“动车”

正基础不牢,地动山摇。为深入贯彻落实习近平总书记"一心一意谋发展,聚精会神抓党建"的工作要求,河北省沧州渤海新区坚持党建引领和开发建设"两不误、两促进",特别是2016年以来,紧紧抓住开展"两学一做"学习教育契机,以"打造增长极,党建做保障"为目标,全区基层党组织和党员干部发扬"夙兴夜寐、激情工作""多干少说、善作善成"的优良作风,全身心投入到建设"沿海强区、壮美港城"的实践中去,     

“两学”争先锋 “一做”扛红旗

<正>"村里的党员对‘两学一做’了解不多,所以我主动邀请联系我们村的领导上了一堂党课,整堂课内容丰富、通俗易懂,让我们对‘两学一做’学习教育有了较深的认识。"贺州市八步区大宁镇赖村村支书姚岱山告诉笔者。领导干部带头讲党课是八步区深入开展"两学一做"学习教育的一个缩影。为扎实推进学习教育走向纵深,八步区开展"两学争先锋·一做扛红旗"主题实践活动,引导党员干部深入学、扎实做、认真改,推动     

田林:“两学一做”助推经济发展

正为扎实推进"两学一做"学习教育,田林县主动适应经济发展新常态、新要求,找准"学"与"做"的结合点深入实施党建带动、绿色崛起、两区三带"三大战略",实现了党的建设和社会经济发展相融互动、相互推进。精准施学,厚植党建根基强堡垒精准施学,田林县把2016年作为"党性修养提升年",激活基层"细胞",推进学习教育"读、写、听、讲、查"举措,党员参与率实现100%。首先,狠抓党的自身建设。通过党委(党组)理论中心组学习,坚持民主集中制     

临清市人大:“四个结合”增强学习实践活动实效

临清市人大机关自开展学习实践活动以来,突出实践特色,努力做到"四个结合",增强学习实践活动实效。"带动学"与"调研学"相结合。市人大常委会领导班子成员在学习实践活动中,以身作则,树立榜样,自觉按照学习要求,先学一步、深学一层。     

藤县:以“三化”推动“两学一做” 学习教育常态化制度化

<正>随着"两学一做"学习教育常态化制度化地不断深入推进,为预防一些党组织在推进过程中出现"程式化",党员患上"疲劳症",藤县未雨绸缪,对全县党员干部队伍的学习教育现状进行精确"会诊",采取清单化学习、项目化实做、记述化考核的形式,积极探索"两学一做"学习教育常态化制度化的有效途径。     

以““学”促“做” 筑牢战斗堡垒

<正>在"两学一做"学习教育中,龙胜各族自治县突出典型"引学"锤党性,"充电""补钙"修功夫,通过提高党员干部真本领,以"学"促"做",确保"两学一做"学习教育取得实效。典型"引学"锤党性提振党员"精气神"龙胜突出典型"引学",用好领导干部、典型人物、长征先烈三类典型,锤炼党员干部党性意识。"县领导以普通党员的身份参加所在支部的学习,带头开展批评与自我批评,边学边查边改,深入一线参加联系村的学习活动,帮助贫困村解决实际困难,为我们开展工作树立了典范。"江底乡党委委员粟盛周说。     

打造“三学”品牌 推进学习型领导班子建设

<正>近年来,中共泰兴市委中心组注重总结科学发展观教育活动成果,提升学习理念,创新学习方式,深入开展"研学"、"讲学"、"联学"活动,打造泰兴特色的"三学"品牌,深入推进学习型领导班子建设。一、开展"开放式研学",推动理论学习成果转化为科学发展的决策措施市委中心组按照胡锦涛总书记提出的进一步把科学发展观转化为"谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力"的要求,从原来以掌握书本知识为主转化为以解决现实问题为主来组织学习,围绕理清发展思路、破解发展难     

中共八大的党内学习思想对“两学一做”的启示

中共八大提出了许多宝贵思想,但其中关于加强党内学习的论述,并没有引起足够重视。中共八大上发出了"必须善于学习"的号召,要求做到改造思想与提高本领相结合,这是学习的现实诉求;干部学习要做到自觉性与表率性相结合,这是学习取得成效的关键;理论学习与实践学习相结合,这是党内学习重要的思想原则。中共八大关于学习的"三个结合"要求对当今"两学一做",有着一定的借鉴作用。     

全国组织系统启动“万名组织部长下基层”活动

5月25日,中组部召开全国组织系统推进"万名组织部长下基层"活动视频会议,启动全国组织系统"万名组织部长下基层"活动。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮要求组织系统要更好地把握大局、了解基层,推进改革创新,服务科学发展,在深入学习实践科学发展观活动中作表率。     

“一言堂”与“一堂言”

我们崇尚"一堂言",就要用民主的行为促成"一堂育",就要用和谐的方式巩固"一堂盲",就要用大局的观念发展"一堂言"。"一言堂"这个词,经常出现在报刊文摘中,出现在贪官血泪斑斑的忏悔录中,出现在廉政风暴的词典中,人们并不陌生。而"一堂言"呢?似乎是一种久违了的亲切,一种渗透了温馨的融洽,一种充满激情和职青的和谐。二者虽一     

用“123”工作法规范“三会一课”制度

正为全面落实从严治党要求,进一步严格党内组织生活、工作制度,认真贯彻"两学一做"学习教育要求,各地要通过"一结合、二坚持、三注重"的工作法,严格落实"三会一课"制度,确保基层党建有序推进。坚持"一结合",强化思想保障。结合"两学一做"学习教育,按照"6个规定动作",通过集中学习,明确指导思想、明细工作安排、明晰纪律要求,筑牢党员干部参与"三会一课"的思想保障。贯彻"二坚持",强化工作保障。一是坚持明确责任主体。     

组工干部应作好六个表率

"讲党性、重品行、作表率",是党的十七大对全党同志提出的普遍要求。组工干部应从修学、立德、创新、强能、严纪、求效六个方面作出表率。一是"修学",作认真学习的表率。通过学习一方面要做组工业务的"专才",使自己成为组工业务的"政策通"、"活字典"和熟练运用者。     

“四模式”破解农村党员学习难题

<正>近年来,灵山县以深入学习实践科学发展观活动为契机,按照"重辅导、重交流、重培训、重实践"的要求,采取"四种模式"有效破解农村党员学习培训难题,不断提高农村党员的致富技能。一是地头"学",解决农村党员难集中的问题。灵山针对广大农村党员相对分散、农活较忙、难以集中组织的实际问题,结合全县积极调整产业结构,发展水稻、甘蔗、鸡、鸭、牛等特色优势种养产     

尽显抗疫情促发展的组工担当

正新冠肺炎疫情发生以来,亳州市组织系统牢记习近平总书记"人民利益高于一切"的重要指示,坚决做到哪里任务险重,党旗就高高飘扬在哪里;哪里困难突出,组工干部就战斗在哪里,在大战大考中勇扛组工担当、激扬组工精神,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供了坚强组织保证。     

内蒙古鄂托克前旗搭建干部在线学习“云平台”

正一是课程设置多样化。统一规划内容,干部自选专题,组织规定动作,干部自选时段,配置精品课件,满足了干部个性化学习需求。二是培训流程规范化。注重在规范管理、加强考核、评估效果等培训细节上下功夫,建立"训前调研、训中跟踪、训后反馈"的培训流程,促进干部培训管理工作的常态化和体系化。旗委组织部明确专人进行跟踪监督,跟踪考核问效,以督促学。三是管理服     

云南省公安厅强力推动“战训合一”开训仪式教育

正云南省公安厅在"战训合一"训练中注重顶层设计,突出职业精神培育,注重把开展开训仪式教育作为贯彻落实"对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明"总要求的关键环节来抓,砺血性、强精神,达到"一次仪式终身难忘",有效提升参训民警的职业荣誉感、使命感,筑牢忠诚警魂、坚守价值取向。云南省公安厅出台《云南省公安厅战训基地管理保障办法》,明确规定战训基     

理论武装 “补钙”长智

正理论强党必强,思想富国必富。用科学理论武装头脑,补足精神之"钙",广大党员干部才能增强政治"免疫力",校准思想航向,提高干事创业的能力和水平。党的十八大以来,我区在理论武装工作上苦下功夫,不断丰富理论学习平台,完善理论学习制度,创新理论武装方式,努力让党员干部学深学透,让群众"入脑入心"。理论学习,领导示范是关键。我区各级党委中心组争当理论学     

“五个常态化”打造模范组工

来宾市兴宾区以"一迎双争"为主题,自觉践行"讲党性、重品行、做表率",以时间为节点,在全区组织系统建立"日、周、月、季、年"五个常态化工作机制,着力打造"标兵队伍"和"模范部门"。"每日问思"常态化,理清思路。按照"内修素质、外塑形象"的要求,在组织系统内部创新开展清晨"六问"静夜"六思"活动。清晨"六问":一问昨天的工作完成了吗?二问今天的任务是什么?三问今天的工作重点是什么?四问今天的工作如何安排?五问今天的工作如何高效运转?六问今天的工作如何避免出差错。静夜"六思":一思今天工作完成了吗?二思今天工作完成不了的原     

“五学模式”夯实基石

近年来,仙居县探索建立全员轮学、现场教学、群组共学、结对互学和定向帮学的"五学模式",在全县1700多个党组织、2.4万多名党员中深入开展学习型党组织建设,以学习型党组织建设促进服务型、创新型党组织建设。搭平台日前,中央党校教授辛鸣应邀作客"仙居大讲堂",就"十八大的历史方位和精神实质"为仙居全县领导干部作专题辅导报告。2012年,仙居县深化"五学模式",努力完善各种学习平台,突出全员轮学重点,丰富现场教学内涵,拓展群组共学网络,提升结对互学实效,细分定向