古时如何惩治考生作弊

古代的"科举地考试"是帝王选才的途径,因此对考试作弊的惩办甚严.轻则杖罚、抄家,重则流放,甚至人头落地.     

古代高考防作弊

有着一千多年历史的科举考试完全称得上是古代的高考。科举之路，一可光宗耀祖，二可顺利踏上仕途娶娇妻发大财，正是书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。面对如此诱惑，古人为顺利考取功名，可谓费尽心思，夹带半个巴掌大的蝇头书进入考场、贿赂官吏、买通负责搜身的士兵等，种种作弊方法不胜枚举。     

组织考试作弊罪若干问题研究

《刑法修正案（九）》规定了组织考试作弊罪。认定组织考试作弊罪的关键在于准确地界定“法律规定的国家考试”的范围,同时还需明确“作弊”的各种表现。考试作弊罪的既遂应当同时考虑组织行为的完成和作弊行为的实施。帮助组织考试作弊应是一个独立罪名,帮助组织作弊的行为不属于组织考试作弊罪的共同犯罪。     

大学生考试作弊心理及对策

当前，大学生考试作弊现象极为严重，主要表现在作弊人数广泛，作弊手段多样。造成大学生考试作弊的心理因素主要有自我提升错觉、从众心理、习得性无助、逆反心理等。最后，基于这些作弊心理，文章提供了行为矫正建议。     

大学生考试作弊问题探析

大学生考试作弊已成为当今大学校园的常见现象,而且学生作弊动机不一。论文分析了当前大学生考试作弊问题背后来自于社会、家庭、学校、学生自身的原因,并在分析原因的基础上提出了解决大学生作弊问题的五点建设性思考。     

组织考试作弊罪的构成分析研究

《刑法修正案(九)》增设了组织考试作弊罪,对组织考试作弊行为初步解决了有法可依的问题。本文在探究国内外相关刑法规定的基础上,深入分析组织考试作弊罪的客体特征、客观方面、主体特征和主观方面,以期使本罪名在司法实践中得到合理、准确的运用,进而对组织考试作弊行为进行有效的规制。     

破解大学生考试作弊的对策思考

通过对大学生考试作弊呈现出的特点、成因进行分析,文章从注重培养大学生道德观及科学的改革考试方法和教育方法、建立科学的素质评价体系、加强考试的监督与管理方面提出了防范考试作弊的对策,为高校培养新时代高素质人才提供参考。     

独立学院考试作弊现状及对策分析

独立学院由于其独特的原因,学生考试作弊现象相对普通高校更加严重。要从根本上解决独立学院学生考试作弊的问题,不仅要合理设置独立学院的专业课程和考核方式,更要完善独立学院的诚信教育制度。     

考试作弊遏于法

从延安地区三名副县长请秘书代考被停职的丑闻。到湖南嘉禾、广东电白等高考群体性作弊现象，再到江西德兴市工商系统国家公务员录用考试出现大面积舞弊现象等等，作弊丑闻一波接一波令人触目惊心。从已经查处的考试作弊的案件来看，作弊的手段日，益多样化、规模日益扩大。从带纸条打小抄、左右抄袭、替考，到使用手机和无线耳机作弊，从个人作弊到有组织的团体作弊。     

应对考试作弊，加强高校考风建设

针对目前高校大学生考试作弊现象,本文分析了大学生考试作弊的原因,并对如何应对大学生考试作弊,加强高校考风建设进行了探讨。     

大学生考试作弊研究——基于某高校2001-2009年356名作弊大学生处分档案资料的分析

本文运用文献分析方法,首先根据2001～2009年南京某高校大学生考试作弊的档案记载资料,对大学生作弊现状及作弊特点,包括作弊类型、作弊处罚和作弊新趋势等,进行总体描述。本文深入分析了作弊行为的心理、作弊后的影响。最后提出对策建议,针对当前大学生考试作弊的现状及其个体心理因素,需要根据作弊状况改进教学和考试机制。同时,也需要根据大学生作弊的心理,针对性地开展诚信价值观教育。     

从诚信视角浅析大学生考试作弊现象

高校大学生普遍存在的考试作弊现象从一个侧面反映出大学生诚信的缺失,这是我国现存的社会问题之一,也是高校学生普遍存在的问题。本文通过对大学生考试作弊、诚信缺失现象产生原因的分析,提出在学校教育、管理、制度建设等多个方面的工作思路与建议。     

大学生考试作弊现象的原因与对策

本文首先从普遍性、形式多样、手段现代化等方面分析大学生考试作弊的现象,进而深入剖析了大学生考试作弊的主客观原因,并据此分析,从学习兴趣、道德教育、改革教育考试制度方面提出惩防考试作弊的针对性措施。     

高科技考试作弊行为刑法规制的困境与出路

高科技考试作弊行为刑法规制的关键在于考试期间试题和参考答案国家秘密属性的界定。考试期间,由于试题已经丧失可控性而不再是国家秘密,所以此时泄露或者非法获取试题的行为不可能构成侵犯国家秘密类犯罪。但是,考试期间参考答案仍然是国家秘密,任何将答案传递给考生的行为都可能构成侵犯国家秘密类犯罪。虽然仍是以侵犯国家秘密类犯罪惩治高科技考试作弊行为,但是解决问题的思路已经完全不同。     

大学生考试作弊的对策研究

大学生考试作弊的原因是多样的,成因也是复杂的,从成因分析对策是文章的基本结构。文章从大学生自身的原因和学校、教师、社会等方面分析了大学生考试作弊的原因,提出了要积极引导学生树立正确的考试观念,课程考核与学籍管理方式要灵活,严格考试纪律等对策措施。     

无线电管理机构在打击考试作弊中的法律地位分析

近些年来,伴随着社会上各种考试的增多,利用无线电设备在考试过程中作弊的现象也逐渐滋生,甚至有愈演愈烈之势.与此相对应的,我国的无线电管理机构在防范和打击利用无线电设备考试作弊的工作中取得了一定的成效,也暴露出许多问题和不足.本文从无线电管理机构的法律地位之视角,力图分析和探索出解决实践中出现的问题的新思路、新观点.     

作弊岂能有理

据媒体报道,6月8日下午5点,高考结束后,湖北钟祥市第三中学艺体高考考点监考老师遭到部分考生和家长围堵,甚至有2名外地监考老师被打,一个多小时后监考老师在警方护送下离开考点。不管监考老师做了什么,做为考生和家长,都不能扰乱考点的秩序,更不能打人。况且,这些家长和考生围堵、打人的理由竟然是监考过严,不让作弊,手机等作弊工具无法带     

论高校学生考试作弊学籍处分的法律问题

高校在对学生进行管理时,是法律法规授权的具有独立公务法人地位的准行政主体,它有权对学生进行惩处.但高校在对作弊学生行使学籍处分权时,作为一种具有自由裁量性的公权力,应该加以限制和约束,否则容易损害相对人的合法权益.目前高校对考试作弊学生的学籍处分存在实体与程序方面的法律问题.高校在进行学籍处分时应遵循一定的法治理念,以推进高校学生管理工作的法治化.     

高考考场电视监控系统设计方案

随着国家教育统一考试规模的不断扩大，近年来，在考试管理工作中，出现一些新的情况，特别是近年来出现的考试违纪作弊行为越来越隐蔽、作弊手段越来越技术化的新情况，对考试管理工作提出了新的要求，同时人们的法制意识不断加强，考生是否违纪的纠纷时有出现。因此，违纪作弊的取证越来越重要。     

档案文秘教育中学生考试作弊现象分析

一、考试作弊原因分析(一 )客观原因。一是在当今社会里 ,学历证书、考级证明、资格证书等已成为求职、评定职称、晋升职务的必备凭证 ,学历已成为人民社会需求的一个重要组成部分。因此 ,一部分人是迫于环境的压力才加入受教育行列的。二是市场经济的负面冲击 ,给学历教育工作带来不少消极影响。例如 ,有些办学单位只重经济效益 ,将学历教育作为单纯的创收途径 ,忽视了社会效益 ,从而使教学质量降低。三是应试教育制度以单纯的考试成绩决定成败的导向作用 ,使差生若想通过学业考试拿到毕业证书 ,只有不择手段地作弊。四是教学管理不完善 ,…