社会工作者提升志愿组织服务能力的案例分析

中组部、民政部等颁发的专业社会工作人才建设文件,要求建设"社工+志愿者"联动机制,鼓励社工参与志愿组织发展的专业协调。民政部城市流动人口社会融入志愿服务示范项目组在广东省实施服务的时候,收集和整理了多个典型案例,包括:(1)"金色力量"——社工建设党员志愿服务项目设计中心;(2)"睦邻友好"——社工培育和扶持居民互助组织发展;(3)"流动友爱"——社工推广流动人口志愿组织及其服务;(4)"家有天才"——社工支持志愿组织关爱读写障碍儿童;(5)"名家工作室"——社工为志愿组织提供专业咨询辅导;(6)"牵手乡村"——社工引领志愿者服务农村"三留守"人员;(7)"含羞草与小松树"——社工与志愿者陪伴留守儿童成长。这些案例可以提供给全国各地交流和分享。     

社会工作者提升青少年自尊的策略——基于生态系统理论的分析

个体在青春期的发展任务是建立良好的自我同一性,而自尊的高低对于青少年自我概念和自我认同的形成起着关键作用。因此,社会工作者开展青少年服务的重点是帮助青少年提升自尊感。生态系统理论作为社工介入的理论依据,强调社工要以整体的视角分析问题,从个体与周围环境的互动入手,使服务对象与其所处的系统之间达到平衡协调。在实务工作中,社工可以从微观系统、中间系统、外部系统和宏观系统等多个层面进行干预,协助青少年提升个体自尊,强化其社会适应能力。     

中山市“社工+志愿者”联动机制调研报告

中山市在"学雷锋、做好事"、"慈善万人行"的基础上,从1995年发展志愿服务,吸引广大干部群众特别是青少年奉献社会、帮助他人,赢得社会各界的欢迎、产生良好的影响;从2009年开始推动社会工作的发展,从社会工作服务中心试点,逐渐面向镇、区建立专业服务机构,重点帮助有需要的人群,为社会稳定与发展作出了贡献。目前,中山市社会工作与志愿服务发展面临较好的形势,但是也存在较多的困难与问题,如资金投入渠道狭窄、社工经验不足、志愿者服务水平不高、培训机制不健全等等。出台《关于加强中山市社工与志愿者合作折意见》,制定"中山市社工与志愿者合作联席会议"制度等对策,有利于促进社工与志愿者合作,凝聚两大社会服务力量,实现有效整合资源,共建和美幸福中山。     

高校社工教育与社工毕业生职业问题分析——基于结构社会工作的视角

近年来,随着社会工作专业的发展,学习社会工作专业的学生越来越多。但近年来出现了一个特殊的现象,一方面是社会工作专业的毕业生找不到工作,另一方面是社会工作机构很难找到合适的社工。这其中的原因不能简单用社工待遇低来解释。对此,基于结构社会工作的视角,运用质性研究的方法,选取北京市社工专业发展较好的学校为例,从学校培养目标、培养方案、学生对社工的理解几个维度探求社工本科毕业生的职业选择原因。研究发现,社会对于社会工作者的能力需求、高校培养和学生主观建构之间的差别,是社工毕业生就业难的重要原因。     

司法社工行业工会工作的实践与探索

司法社工是近年来在上海等国内大城市出现的一项新兴行业,他们运用社会工作的专业方法和技巧,为处在违法犯罪边缘的社区特殊人群提供服务.在推进社工职业化建设的进程中,社工机构作为新社会组织相继建立了工会,开展了工会工作.司法社工行业的工会工作既属于新时期"两新"组织工建的范畴,又紧密地结合了社会工作职业的特点.     

提升高校社会工作专业机构实习效果的路径——以济南大学社会工作专业为例

实习是高校社工专业教育体系的重要内容、主要环节。机构实习是高校社工专业实习教学的重点和难点。目前,高校社工专业机构实习中存在专业社工实习机构相对匮乏,专业实习督导力量相对不足,实习成绩评估体系不够完善等问题,应当积极培育专业实习机构,拓宽实习领域,提高实习督导水平,完善实习成绩评估体系以提升高校社工专业机构实习效果。     

社区工作与精神残疾青少年的教育、支持与引导——以广州白云区某社区为例

当前由于精神残疾青少年群体的年龄特征及其扶助政策、服务手法单一等问题,使得在社区中的精神残疾青少年的教育、支持和引导出现了一定的困境。本研究以该群体为主要研究对象,针对当前在社区中的精神残疾青少年的教育、支持和引导工作所面临的困境和问题,建议从加强顶层设计与规划、加大政策支持与宣传力度、引进专业社工支持方式、健全特殊教育专业体系及加强家庭教育支持等着手解决,助力精神残疾青少年的成长发展。     

陪伴者——福利院孤残儿童服务社工介入角色探讨#1#—以J市儿童福利院服务经验为背景

在政府部门积极推动向社会组织购买专业社工服务的背景下,针对不同社群服务中社工介入角色的探讨日益成为一个重要议题。在J市儿童福利院开展服务的实践中发现,社工应以陪伴者的角色介入福利院孤残儿童社会服务。社工陪伴者角色因孤残儿童的实际需求、福利机构的功能缺失以及社工嵌入服务机构初期面临的困境而十分必要。陪伴者角色的建立需要理顺专业社工与福利机构、同工及服务对象之间关系,从服务对象的角度设计开展活动,调动服务对象参与,并将陪伴关系贯穿服务的始终。     

陪伴者——福利院孤残儿童服务社工介入角色探讨——以J市儿童福利院服务经验为背景

在政府部门积极推动向社会组织购买专业社工服务的背景下,针对不同社群服务中社工介入角色的探讨日益成为一个重要议题.在J市儿童福利院开展服务的实践中发现,社工应以陪伴者的角色介入福利院孤残儿童社会服务.社工陪伴者角色因孤残儿童的实际需求、福利机构的功能缺失以及社工嵌入服务机构初期面临的困境而十分必要.陪伴者角色的建立需要理顺专业社工与福利机构、同工及服务对象之间关系,从服务对象的角度设计开展活动,调动服务对象参与,并将陪伴关系贯穿服务的始终.     

深耕社区服务新领域

<正>2022年的暑假，复兴路社区居委会的三楼会议室热闹了近两个月，欢声笑语的来源是由武昌区总工会和复兴路社区居委会联合开办的职工子女暑期爱心托管班，运营管理方则是青果壳志愿者服务中心（以下简称青果壳）。80后创办，深耕武汉市社区服务领域，是青果壳的两大“标签”。在刘智召的带领下，青果壳团队成员一头扎进武汉市各区的社工服务中，实现了在武汉社区服务领域的成长、发展和蝶变。     

党团员志愿者与社工合作服务路径研究——基于对广东省佛山市南海区党员志愿服务的调研

以党团员为主体的党团员志愿服务对志愿事业的发展产生了重要影响,同时也为日渐普及的"社工+志愿者(义工)"联动模式的发展提供了新动力。广东省佛山市南海区近年积极探索党团员志愿服务与社会工作联动服务,深入社区和农村开展合作,在弘扬志愿精神的同时倡导助人自助等社工理念。在党团员志愿者与社工(党员社工)联动发展的过程中,要通过相互的专业支持和辐射引领等合作形式,探讨双方合作服务的路径。     

“社工＋志愿者”技能人才教育模式探索——以广东青年职业学院社工专业办学特色为例

随着我国社会工作事业的大力推进和发展,社会工作专业的兴办和改革日益受到关注。高职社工教育是社工教育的组成部分,如何打造具有社工教育特色、办学特色的高职社工教育,是笔者所关注的问题所在。本文中笔者将结合广东青年职业学院的实际情况和优势,探讨高职社工教育模式和特色。     

中国社工与志愿者合作的模式

中国的社会工作与志愿服务都是改革开放后发展的新生力量，从最初的两者分离到近年的联系合作，共同在社会管理创新、和谐社会建设中发挥积极的作用，包括（一）日常服务：社工指导与志愿者实践；（二）专业服务：社工实践与志愿者配合；（三）大型服务：社工组织与志愿者实施；（四）应急服务：社工评估与志愿者参与；（五）倡导服务：社工预测与...     

聚焦云南

云南首派100名社工援助贫困地区 9月初，云南省酋批边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区社会工作专业人才支持计划正式启动，100名社会工作专业人才，被派驻受援县提供社会工作专业服务，同时计划为受援县培养45名社会工作专业人才。     

广州市建立社会工作队伍的必要性与可行性研究

广州市不仅具有对社会工作专业的强大需求,而且具有建立社工专业队伍的独特优势。建立社工队伍的必要性体现在:存在外来人口问题,贫困问题,残疾问题,这些社会问题的解决需要社工的介入。可行性表现在:能够借鉴香港、台湾及内地省份的先进经验;本地非政府组织、义工组织已有初步发展,社工教育、社工协会的发展,专业职业考试的推进以及政府及社会支持力度的提升等。必要性和可行性的存在,为广州市社会工作队伍发展提供了广阔的空间。     

劳务派遣工不存在双重“试用期”

问:我是一名技校的毕业生,学的是焊接专业。毕业后根据学校与用人单位签订的意向性协议,我来到了一劳务派遣公司,派遣公司把我派到一机械厂。在和派遣公司签订的三年劳动合同中,公司和我约定了六个月的试用期。来到厂里,厂方又给我规定了六个月的"试工期"。享受的是相同岗最低档的工资。用人单位派遣公司已给我规定了一个"试用期",用工单位造船厂可以再给我规定一个"试用期"吗?     

应城:定向推荐提高命中率

应城市三眼井社区居委会针对辖区内下岗职工较多的实际情况,积极开展再就业工作,走出了一条定向推荐下岗职工再就业的新路子。三眼井社区是应城市最大的社区,人口稠密,下岗失业人员高达2500余人。为帮助他们尽快实现再就业,社区居委会及时成立社区服务中心,并配备4名专职工作人员和聘请5名兼职信息员,社区工作人员对下岗失业人员做到四清楚,即清楚其家庭情况、个     

云南:用爱心陪伴流动儿童

流动儿童:2019年,昆明市流动人口统计数据是219万人,对昆明城中村流动人口家庭情况调研分析显示,一个家庭2个大人加2个孩子较为普遍,估算出昆明市的流动儿童总数在22万至33万人之间。社工:云南社会工作机构数量已有280多家,社工人才6.5万人。昆明有6家服务流动儿童的机构,服务流动儿童的社工有20多人。     

社会学视野中的青少年越轨行为研究——一个整合性理论模型的建立与分析

将"青少年是否实施越轨行为"看作一个"因变量",通过对越轨社会学的7大理论取向进行分析和评估,从中提取符合中国社会情境,可以解释中国青少年越轨现象,也即对本文设定的"因变量"产生作用的12个"自变量"。在提取"自变量"的基础上,进行理论整合,建立了一个可以分析我国青少年越轨现象的整合性理论模型,并根据整合后的理论,对预防和解决中国青少年越轨现象提出了系统性的建议。     

大视野

干部握"死任务",就业无路可走山东省潍坊市人事局给全体干部下了"死任务",每名干部至少要为3个毕业生落实就业岗位。为了完成任务,干部们需要到企业、到社会上去找门路、想办法。为了保证落实这项任务,还采取旬报制度。