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张以庆,1954年出生于北京。在武汉当过10年工人。1987年调入湖北电视台。现为湖北电视台纪录片编导,独立制片人。拍纪录片《红地毯上的日记》(1990年)、《起程,将远行》(1995年)、《导演》(1996 年)分别获得中国电视金童一等奖;《舟舟的世界》(1997年)获全国“五个一工程”奖,获中国电视纪录片学术大奖及最佳编导单项奖,中国电视金鹰奖,法国FIPA国际电视节、加拿大蒙特利尔艺术电影节等6项国际比赛提名奖;《英和白》(1999年)获中国四川国际电视节最佳纪录片奖、最佳导演奖、最佳创意奖和最佳音效奖,第19届中国电视金鹰奖纪录片最佳编导奖。《幼儿园》获第10届上海国际电视节·白玉兰奖之“人文类纪录片最佳创意奖”,2004广州国际纪录片大会·纪录片大奖。2002年, 张以庆获得中国新闻界的最高荣誉“长江新闻奖”,为湖北省获此奖项的第二人。 相似文献
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菲律宾"聚焦全球南方"组织主任瓦尔登·贝罗因为其多年批判新自由主义的努力而获得2003年度优秀民生奖(这个奖项每年在诺贝尔奖颁奖前夕在瑞典颁发,表扬对全球民生最有建设性贡献的实践)。2003年12月8日,贝罗在瑞典国会接受该奖并作了题为《平衡的未来》的演讲。下面据http://www.focusweb.org网站将讲演内容介绍如下。 相似文献
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<正>改革路线图的模糊不清,让这一轮的教育改革最终能够走向何方,充满了不确定性。2月28日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(以下简称《纲要》)终于向全社会公布并征求意见。从2008年8月份到现在,经历了长达一年多的艰难酝酿,这份奠定未来10年中国教育方向的纲领性文件一出台就引起了广泛的热议。 相似文献
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马国强,原籍河南省温县。1952年1月生。毕业于河南大学美术系中国画专业。1982年入文化部中国画研究院(现中国国家画院)人物画创研班进行创作。现为中国美术家协会理事、中国文联委员、河南省人大常委、河南省文学艺术界联合会主席、河南省美术家协会主席。1986年中国画作品《春暖》,《淡淡的晨雾》、《山雀》入选全国六届美展,其中《山雀》获优秀作品奖;《春暖》被选入《中国新文艺大系·美术卷》;1995年作品《安塞腰鼓》入选全国第八届美术作品展;1997年、1999年两次获中国文联授予的中国画坛百杰称号;1999年作品《豫西节日》入选全国第九届美术作品展;2001年作品《春暖》入选百年中国画展,2003年作品入选中国画研究院东方之韵·中国画创作成就展;2004年作品获中国艺术研究院颁发的黄宾虹艺术奖;2004年《版纳集市》入选全国第十届作品展;2005年入选中国美术创作院主办的南北人物·当代中国人物画学术交流展;2005年获由国家科学技术奖励办公室、中国美术家协会授予的优秀人民艺术家荣誉称号;2007年作品《河山》获建军八十周年全国美展三等奖;出版有《马国强人物画集》、《马国强人物画》等多种画集。 相似文献
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《国际政治研究》2016,(2)
中国国际关系学界对建构主义研究走过了近20年的历程,在学理上取得了一系列重要进展,但也面临诸多挑战。是什么因素促成了国际政治理论的"社会学转向"?建构主义引入中国后为何能在青年学者中间产生广泛影响?中国建构主义理论的长期发展前景如何,存在哪些不足,还有哪些改进空间?在国际关系理论创新过程中,中国学者可否以建构主义为支点,做出新的学理贡献?为此,本刊特约记者、北京大学国际关系学院博士研究生曹德军专访中国社会科学院世界经济与政治研究所袁正清研究员。袁教授主要研究领域是国际关系理论、国际组织与中国外交,著有《国际政治理论的社会学转向:建构主义研究》《中国国际关系研究(1995—2005)》和《国际关系研究:议题与进展》等。 相似文献
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宋彦军,1976年生于河南,就读于天津美术学院国画系。中国美术家协会会员、河南画院画家,文化部青联美术工作委员会委员。2002年作品《回音》获第五届全国工笔画大展优秀奖2003年作品《花样年华》获全国第二届金彩奖优秀奖2004年作品《新装》参加第二届全国人物画展(纪念蒋兆和诞辰100周年) 2005年作品《暗香》参加第二届菜乡情全国中国画提名展2005年作品《心曲》获第十六届国际造型展美术特展优秀奖、作品《第二课堂》参加长江颂全国中国画提名展2006年作品《都市丽影》获第六届中国工笔画大展金奖2007年第三届全国中国画展获优秀作品奖(最高奖) 2008年参加全国政协主办的当代国画优秀作品展——河南十人作品展 相似文献
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《青少年犯罪问题》2020,(1)
正【主题导引】自1955年北京海淀温泉工读学校成立以来,专门学校和专门教育走过了六十五年的历程,专门学校和专门教育积极探索问题青少年教育转化和回归社会的有效路径,挽救了一大批处在违法犯罪边缘的问题青少年,为社会的和谐稳定做出了积极贡献。新时代下,为进一步强化专门学校的作用,克服专门学校发展中遇到的问题,2019年3月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强专门学校建设和专门教育工作的意见(厅字[2019]20号)》;全国人大2019年公布的《预防未成年人犯罪法(修订草案)》也对专门学校进行了规制。基于此,如何在新时代合理有效发挥专门学校与专门教育的 相似文献