我校被确定为“国家文物局文博人才培训示范基地”

<正>2015年4月30日,国家文物局批准包括我校在内的9家单位成为"国家文物局文博人才培训示范基地"。我校的培训示范基地定位文物安全方向,将主要致力于对公安机关从事文物警务工作民警和文物系统安全管理人员的培训,服务山西经济、社会和文化发展,服务国家文物保护和文化安全事业。     

高校校内生产性实训基地质量评价体系的构建

结合我校校内生产性实训基地的建设情况,综合考虑高校基本职能、行业企业发展需要、政府及其他组织的重要指导作用,构建校内生产性实训基地质量评价指标体系。该体系包括建设理念与定位、实训条件、实训实施、实训效果、特色与创新5个一级指标和10个二级指标及30个三级指标。通过定性评价与定量评价、校内评价和校外评价、过程性评价和结果性评价等相结合,使评价指标体系细化、系统、操作性强。     

构建法律高职实训基地体系的研究

高职法律专业实训基地体系建设以校内仿真实训基地和校外全真实训基地为主，营造真实的法律职业环境，运用各种方式方法，为全面培养学生的法律应用能力提供充分的硬件条件；同时也要加强软件建设，加强双师型实训教师队伍的建设，完善实训教学的实训计划、导师制度、考核制度等各项管理制度。     

我校举行示范教学与经验交流会

为了更好地总结我校参加"首届全国公安院校教学技能大赛"的经验,推广"教、学、练、战"一体化的教学方法和模式,进一步提高我校公安教育教学为公安工作服务的能力,1月11日,我校举行了首届全国公安院校教学技能大赛参赛教师的示范教学与经验交流会,全体专兼职教师观摩了教学。     

高职高专法律实训基地建设理论研究——（《高职高专法律实训基地建设新模式的理论与实践》课题研究成果之一）

高职高专法律教育以培养掌握法律职业技能的实用型人才为目标，法律实训基地建设是法律实践教学的重中之重，实训基地建设由此具有特别重要的现实意义。     

浅议高职院校司法警察专业实训基地的建设

当前，许多高职院校的司法警察专业并未摆脱传统的“重理论、轻实践”的教育模式，这势必影响人才的培养质量。如何建设高职院校司法警察专业实训基地是司法警察专业实践教学的重中之重。笔者结合本院司法警察专业实训基地建设的经验，拟就此作些探讨，以期能对实训基地的建设有所裨益。     

高职高专法律实训基地建设的实践——“法律实训基地建设新模式的研究与实践”课题研究成果之二

高职高专法律教育以培养掌握法律职业技能的实用型人才为目标，法律实训基地建设是法律实践教学的重中之重，实训基地建设由此具有特别重要的现实意义。     

广西建设职业技术学院

学院简介 广西建设职业技术学院是广西唯一一所国家公办的建筑类高等学校，是广西首家通过高职高专院校人才培养工作水平评估的高职学院。2002年8月，经自治区人民政府批准，由成立于1958年的全国重点中专广西建筑工程学校与创立于1985年的广西建筑职工大学合并改制而成。2004年，成为教育部、建设部确定的“建设行业实施技能型紧缺人才示范培养培训基地”；2005年，成为中央财政支持建设的“国家职业教育建筑技术专业性实训基地”；     

国家文物局为我校文博人才培训示范基地授牌

<正>9月18日,国家文物局文博人才培训示范基地暨文物保护职业教育教学指导委员会工作会议在北京举行,国家文物局主要领导和人事司等相关司局负责同志、教育部职业教育部门领导、相关省市及国家文物局文博人才培训示范基地的代表等出席会议,我校张子荣校长作为首批确定的9家培训示范基地的代表参加了会议。     

我校召开“解放思想、赶超跨越”大讨论活动“创先锋示范城”工作动员大会

为全面贯彻落实自治区第十次党代会关于在全区广泛开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动的重大决策部署，根据南宁市委在全市开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动、“学用政策抓落实、强化执行促跨越”活动和“创先锋示范城”工作的要求，近日，我校召开了开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动、“创先锋示范城”工作动员大会。施日全常务副校长在会上作了题为《以思想大解放推动“创建全国省会城市一流党校”新跨越》的动员报告。     

品牌专业在高职人才培养中引领效应研究——以北京政法职业学院北京市教改试点法律文秘专业建设为视角

北京政法职业学院北京市教改试点法律文秘专业建设和人才培养在北京乃至全国高职院校同类专业中处于领先地位。本文就法律文秘专业在人才培养特色、校企合作机制、教学模式、教学团队、教学体系、实训基地、社会服务等方面所产生的示范和引领效应展开论述,探索并推动政法类高等职业教育办出特色和品牌。     

我校举行“薪火计划”结对帮扶仪式

2013年3月7日,我校举行"薪火计划"结对帮扶仪式。"薪火计划"是我校"116"发展战略中实施队伍专业化建设提升工程的重要组成部分。实施"薪火计划"目的在于加强我校教师队伍建设,充分发挥中老教师的示范和传帮带作用,着力培养"青年才俊",促进青年教师不断提高教学水平和科研能力,努力建成一支高水平的教师队伍,为南宁市经济社会又好又快发展、在全区率先全面建成小康社会提供人才保障。     

高职校外实训基地建设探讨

校外实训基地的建设是保障工学结合模式顺利实施的关键要素。在分析校外实训基地功能的基础上,结合所在专业建设经验,给出了校外实训基地建设的原则与思路,提出了校外实训基地在机制建设、教学管理、学生管理等方面需要进行的工作。     

以技能训练为目的的校外实训基地建设新模式研究——以杭州真知景观教育股份公司为例

本文以宁波城市职业技术学院与杭州真知景观教育股份公司合作开展实践技能培训为例,从校外实训基地建设的意义、校外实训基地标准选择、校外实训基地实践教学与学生管理模式、学院管理对策等方面总结和探讨以技能训练为目的的校外实训基地新模式建设措施。     

高职工学结合模式与实训基地配套功能实现路径

在调研分析、举证归纳的基础上，将当前高职院校“工学结合”的常见方式分为“校办机构”、“班级人企”等七类模式。为了更好地实现工学结合，实训基地需要具备配套功能，包括“基本功能”和“拓展功能”两类，实现实训基地配套功能与工学结合的联结，能有效完善工学结合的各类模式。     

公安实训基地建设的几点思考

实训基地作为课堂教学的延伸,已经成为毕业生踏入社会的一个桥梁,实训基地有真实的环境,能让实习生更好地融入社会。但是,目前实训基地的建设还存在数量少,硬件设施差,实训基地的选址不便利等问题。针对这些问题,通过实地调查研究,并借鉴发达地区的经验,实训基地的建设要根据地区的需要设定,要为学生提供实践环境,要保证带队民警的质量,才能培养更加符合社会需要的公安专业人才。     

北京政法职业学院实训基地建设调研报告

实训基地建设在高职院校的重要地位和突出作用毋容置疑。北京政法职业学院多年来尤其是在市级示范性高职院校建设期间高度重视实训基地建设,取得了非常明显的成效。本文通过调研,对学院实训基地建设中取得的主要成绩、存在的主要问题进行全面总结和认真分析,在此基础上,提出了新形势下进一步加强学院实训基地建设的总体思路与若干对策。     

高职院校实训基地建设运行机制研究——以北京政法职业学院为例

当前,制约我国职业教育发展的瓶颈是职业教育实训基地建设非常薄弱。本文以北京政法职业学院为例,从现状调查和分析、顶岗实习项目课程开发、校内实训基地、校外实训基地共建模式、企业在高职院校内建立实训基地、双师型教师队伍、实习实训阶段的考核评价机制构建等七个方面展开研究,并提出了下一步工作的思路。     

重庆市松树桥中学

重庆市渝北职业教育中心是国家级重点中等职业学校,全国职业教育先进集体、全国依法治校示范学校、重庆市文明单位、重庆市文明礼仪示范学校、全国教育网络系统示范单位、重庆市教育科研实验基地、重庆市农村劳动力转移培训基地,电子专业为全国首批示范专业。校长吴现才2003年被评为“第三届新世纪中国优秀改革人物”,2004年重庆市骨干校长,2005年被评为中国首批百名杰出校长,受到党和国家领导人的亲切接见。我校占地136亩,校舍建筑面积共5万多平方米。学校环境优雅,设备先进,师资雄厚,现有电子、机械、计算机、旅游、服装等21个专业,在校学…     

高职旅游酒店专业校外实训基地建设与管理构想

本文结合高职旅游酒店专业的发展状况和教学心得,阐述了校外实训基地建设的任务与作用,提出了实训基地建设与管理的创新构想