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与家长朋友谈孩子的家庭教育 总被引:1,自引:0,他引:1
孩子的教育责任应该由学校、社会和家庭共同承担,而家庭教育则显得更为重要。要想使家庭教育卓有成效,要注重以下几点:让孩子把一件事儿干完;多管心,少管身;先观察,后教育并让孩子始终保持旺盛的求知欲。 相似文献
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孩子的教育责任应该由学校、社会和家庭共同承担,而家庭教育则显得更为重要。要想使家庭教育卓有成效,要注重以下几点:让孩子把一件事儿干完:多管心,少管身:先观察,后教育并让孩子始终保持旺盛的求知欲。 相似文献
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《颜氏家训》作为中国封建社会最早最完整的家庭教育教科书,充分融合了儒学、道学和佛学等多元思想,系统提出并阐发了家庭教育的基本原则、家国情怀和修身立学等,笔者以《颜氏家训》的基本内容为参考,认为当代家庭教育应重视在孩子关键期对语言与艺术的教育,引导孩子树立正确的价值观与人生观,培养孩子的家国情怀,平衡家庭教育中德育与智育的比重,教育引导孩子统筹规划养成自主学习能力和自我管理能力。 相似文献
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随着时代的发展、社会的进步,对家庭教育提出了新的要求,也对传统的家庭教育理念提出了挑战。孩子能否接受与时俱进的家庭教育,直接影响着孩子的健康成长,对他们今后的人生发展起着至关重要的作用。因此,如何更新家庭教育理念,提高家庭教育的水平,就不得不引起我们的深入思考。 相似文献
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家庭教育是素质教育的一个重 要组成部分,家庭是儿童生 长的第一环境,父母是孩子的第一位教师。家庭教育对人的成长过程,特别是对儿童的早期教育,具有学校教育和社会教育都难以起到的作用。 目前,家庭教育工作出现了良好势头,总的趋势是:家庭教育启动时间在提前,家长素质在提高,家庭关系趋向民主,学校、社会、家庭教育逐步协调,社区管理的优势日渐突出。家长在教育子女观念方面发生了可喜的变化:从重智轻德、重养轻教向注重孩子全面发展转变。 由于社会经济和文化发展的不平衡,家庭教育工作的发展也很不平衡。在领导重视程度、… 相似文献
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孩子的思想道德教育要从家庭教育入手,这是构建和谐社会的需要。思想道德教育与家庭教育相辅相成,有利于提高全民族的思想道德素质。 相似文献
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美国女作家奥尔科特的《小妇人》一直深受广大读者的喜爱。小说中马奇四姐妹的光辉品质一直都是众多读者关注的对象,但是这四位优秀女性的培养者——马奇太太却常常被人忽视。马奇太太不是教育方面的专家,却是真正的教育艺术的践行者。可以从创造良好的家庭氛围、做孩子的知心人、让孩子从实践中接受教育等三个方面了解马奇太太的教育方式,这只是马奇太太教育艺术的一部分,从马奇太太身上我们可以借鉴和学习的家庭教育方式还有很多,如言传身教、循循善诱、立身为范等等。 相似文献
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运用文献综述法对影响大学生心理健康的因素进行分析,通过分析认为影响因素包括三个方面:第一,中国式家庭教育是基础因素,中国传统的家庭教育重视孩子的成绩而轻视孩子的道德教育和体育,在孩子心理素质的培养上有所欠缺;第二,学校教育问题,中国的学校教育没能发展学生的个性特征和才能,降低了学生的自信心,进而影响就业和工作;第三,社会因素,社会因素也同样影响着家庭教育,农民工家庭的出现导致大量的留守儿童,离婚率的上升使单亲家庭的学生量增加,这都将影响学生的心理健康。因此,学生的心理健康需要家庭、学校和社会共同来承担责任和义务。 相似文献
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青少年犯罪的家庭环境因素及其矫正 总被引:3,自引:0,他引:3
家庭结构缺损、家庭教育失职,使家庭不能或不完全能给予子女起码的情感满足和必要的正常社会化教育,导致青少年心理发展出现障碍、社会规范的内化产生偏离以至走上违法犯罪的道路。家庭在预防青少年犯罪中的重要地位和基础性作用是无可取代的,预防青少年犯罪在家庭领域应积极开展家庭教育咨询、营造和谐的家庭环境、全社会应关心帮助缺损家庭的孩子,使他们在身心上得到与健全家庭孩子同等的、健康的发展。 相似文献
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卢梭的《爱弥儿》对我国当代爱情教育具有重要启示作用。我国的爱情教育应做好以下三点:家庭教育为孩子提供正确的引导;社会为青少年营造健康的环境;学校要加强爱情教育。 相似文献
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家庭教育的基本任务是让孩子在适宜的环境中得到自然的发展,父母的职责在于为孩子提供适宜的环境。现实中,我们的孩子总是生活在成人的世界中,不论来到哪里,都没有适合他的环境。对现在的孩子来说,情形更是如此。 相似文献
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积极情绪有利于幼儿身心的健康发展以及个人的成长,但是在目前的早期家庭教育中,幼儿积极情绪的培养并没有引起家长足够的重视.早期家庭教育应该重视对幼儿积极情绪的培养,早期的情绪教育应该是一种预防性和发展性的教育,而不是在孩子出现情绪问题和障碍之后采取的补偿性措施. 相似文献
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伴随着我国教育事业的发展,教育条件的提高,有这样一类群体的教育问题越来越引起社会的关注,他们就是服刑人员未成年子女,这些孩子由于家长入狱,以致存在监护缺失、贫困、失学、被歧视、边缘化等现象,这些已影响到了他们的健康成长,同时影响到服刑人员的改造效果。从家庭、学校、社会三个方面入手分析服刑人员未成年子女的教育现状及原因,从而提出解决的对策:一是解决家庭教育;二是解决学校教育;解决社会教育。 相似文献
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近些年,农村中学家庭教育观念落后,教育方法简单粗暴或者溺爱有余,有的家庭结构出现一些对孩子教育不利的变化,还有的不懂得怎样教育子女,这都是班级管理中的不利因素.班主任老师要通过家访,同众多的家长交流,进而广泛宣传,达成共识,让家庭教育有助于学校教育,且同学校教育共同携起手来,形成一种合力,逐步达到教育孩子的目的.真正成为学校和家庭同属孩子茁壮成长的沃土.怎样才能使家庭教育成为学校教育的重要组成部分,共同担当起教育好下一代的历史使命?笔者仅从以下几个方面略作阐述. 相似文献
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社会化是个体形成和发展社会性和个性的过程,家庭作为个体接受社会化的最初场所,对其今后的社会化发展具有重要意义。其中,家庭教育方式对于个体社会化的影响至关重要。目前家庭教育存在重智力开发,轻道德品质的培养;重书本知识的学习,轻运用能力的提高;重身体健康,轻心理素质的锻造;重特殊技能的培训,轻综合素质的提高等误区。本文就这一现象提出了几点建议。 相似文献