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高拱(1512年～1578年),字肃卿,号中玄,河南新郑人,明朝嘉靖、隆庆年间著名的政治家、教育家和思想家。在他的著作中,对人才的培养、使用、考核和赏罚方面都有详尽而深刻的论述和阐发,建构起较为系统的人才思想体系。而且,他在任内阁首辅兼掌吏部尚书期间,力图把他的人才思想运用于政治实践,对明朝中叶形成的腐败吏治进行了一系列改革,取得了明显成效。本文试图结合高拱的吏治改革活动,对他的人才思想加以初步探讨。 一、先养后用,养以致用 高拱在入阁之前,曾任裕王朱载垕(明穆宗)侍读侍讲九年,并任国子监祭酒多年。他在长期的育才实践中,积累了丰富的育才经验,对育才规律多有体察。 相似文献
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谢文 《中共四川省委省级机关党校学报》1995,(2)
邓小平人才思想是对马克思列宁主义毛泽东思想的人才观的继承、丰富和发展。它是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,其内容十分丰富。本文仅就邓小平人才思想的掘才观、 相似文献
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汪朝举 《四川党的建设(城市版)》1997,(4)
邓小平历来十分重视人才问题,他的人才思想博大精深。在《邓小平文选》第三卷中,成篇或成段论述人才问题的就有80余篇,其内容涉及到人才的成长、培养、管理及使用等方方面面。可以说,邓小平的人才思想,是他建设有中国特色社会主义理论的组成部分,掌握邓小平的人才思想,对我省搞好“第二次创业”具有十分现实的指导意义。 相似文献
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本刊评论员 《四川党的建设(城市版)》2010,(7):1-1
＂人才资源是第一资源,必须用战略眼光看待人才工作,立足新的起点做好人才工作,形成育才、引才、聚才、用才的良好环境和政策优势,加快建设人才强国。＂近日召开的全国人才工作会议上,胡锦涛总书记站在党和国家事业发展全局的高度, 相似文献
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宋建平 《中共太原市委党校学报》1999,(3)
作为改革开放的总设计师，邓小平同志对人才问题倾注了极大的精力，他站在党和国家长治久安、兴旺发达的战略高度，思考我国的人才问题。他从马克思主义基本观点出发，结合新时期建设有中国特色社会主义的伟大实践，在如何珍惜人才、培养人才，选拔人才、重用人才、管理人才等方面，创造性地作出了一系列论述，形成了独具特色的人才思想。邓小平的人才思想是邓小平理论的重要组成部分，对于我们加快人才资源开发，建设高素质的干部队伍，具有极为重要的现实意义。邓小平的人才思想主要体现在以下几个方面。一、事业成败关键在人邓小平认为，… 相似文献
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张萍 《中共南昌市委党校学报》2005,3(4):15-17
江泽民同志在总结我国人才工作实践经验的基础上,发展邓小平人才思想。他从人才的重要性、人才队伍建设、人才环境等多方面来提示人才对实现社会主义现代化的意义,形成了十分丰富的人才思想。 相似文献
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列宁作为革命家和领袖，其青年人才思想极大地丰富和充实了马克思主义人才理论宝库。在全社会启动“跨世纪青年人才工程”的大背景下，学习列宁的青年人才思想无疑有着深刻的启迪和指导意义。一、列宁青年人才思想的基本内涵１、战略上重视青年人才。十月革命胜利后，培养... 相似文献
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牛伯栋 《中共天津市委党校学报》1999,(4)
邓小平的人才思想是在继承马克思列宁主义、毛泽东思想人才理论的基础上,结合新的实践提出的全新的人才思想。同以往人才思想的最大不同之处在于,他把人才的培养、选拔、使用等纳入未来国家政治、经济的发展中,上升为一个战略方针,一个战略措施,因而称之为人才战略思想。邓小平科学地分析了新形势下人才战略的新情况,站在面向世界、面向未来的高度,精辟地阐述和回答了有关人才战略上的一系列重大问题,成为新时期指导我们党和国家人才工作的理论依据和行动指南。一 相似文献
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邓小平同志人事人才思想对马克思主义的贡献和发展孟庆云邓小平同志新时期的人事人才思想，是建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。在这一充满创造精神的理论中，他提出了新形势下加强和改进人事人才工作的许多新思想、新观点，丰富和发展了马克思主义，对于我们... 相似文献
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陈勇 《学校党建与思想教育》2008,(9):45-46
邓小平人才思想是邓小平同志在中国改革开放和现代化建设的实践过程中，坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，坚持马克思主义人才观、毛泽东思想人才理论同中国具体实践相结合而形成和发展起来的新的、科学的具有中国特色社会主义的人才理论体系。一、邓小平人才思想形成和发展的理论基础马克思主义人才观、毛泽东思想人才理论是邓小平人才思想形成和发展的理论基础，邓小平人才思想是对马克思主义人才观、毛泽东思想人才理论在新的历史条件下的继承与发展。 相似文献
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随着移民后期扶持“四大产业”的步伐加快，三峡库区正面临着重大发展机遇。突破现有观念、体制和机制等诸多因素制约，着力解决好有才不用、有才难用、有才滥用等人才闲置问题，是库区亟待解决的重大课题。邓小平强调：“我们的人才本来就少，决不能再浪费人才了，我们经不起这个浪费。”我们必须认真学习运用邓小平人才思想，努力解决好人才闲置问题，科学地用好现有人才资源。 相似文献
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<正>“人才”是党的二十大报告中多次提及的关键词。习近平总书记在党的二十大报告中强调，要“真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才，求贤若渴，不拘一格，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来”。让人才发挥最大效能，就要坚持人才是第一资源，在引才、育才、用才上精准发力，让人才活力竞相迸发、充分涌流，为奋力谱写高质量发展新篇章提供坚强人才智力支撑。精准引才，凝聚强大动能。水深鱼极乐，林茂鸟知归。要想让更多“千里马”齐聚，竞相奔腾，就要以海纳百川的姿态，聚天下英才而用之。 相似文献
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《中共山西省委党校学报》2014,(1)
从文献计量学角度来分析,1979年至2013年邓小平人才思想研究论文显示了邓小平人才思想研究三十多年的步步传承印记。其中,13篇重点论文的研究主题可以代表邓小平人才思想研究的主流观点,主要涉及战略意义、理论贡献及科技人才思想等内容。同时也可以看出,邓小平人才思想研究存在着散发和随机的现象,研究队伍不太稳定,但一些核心作者研究深入,值得关注。 相似文献
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从文献计量学角度来分析，1979年至2013年邓小平人才思想研究论文显示了邓小平人才思想研究三十多年的步步传承印记。其中，13篇重点论文的研究主题可以代表邓小平人才思想研究的主流观点，主要涉及战略意义、理论贡献及科技人才思想等内容。同时也可以看出，邓小平人才思想研究存在着散发和随机的现象，研究队伍不太稳定．但一些核心作者研究深入，值得关注。 相似文献
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人才思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平同志在构思中国四化大业的宏伟蓝图时 ,把马克思主义同我国社会主义现代化建设的具体实践相结合 ,深刻阐述了在新的历史条件下人才开发、使用、管理等一系列问题 ,形成了独具特色的人才思想。 一、开发人才要优化环境人是生活在一定的社会环境中的 ,人才的成长和发展必然受到环境的制约和影响。为了多出人才 ,快出人才 ,1 985年 3月 7日 ,邓小平同志在全国科技工作会议上指出 :“要创造一种环境 ,使拔尖人才能够脱颖而出。”(《邓小平文选》第 3卷第 1 0 9页。下引该书 ,只注卷次和页码 )良好… 相似文献
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试论邓小平的人才思想刘晶毅邓小平的人才思想是新时期我党人才思想的集中体现，是对马列主义、毛泽东思想人才学说的重大发展。一、人才问题是一个战略问题学习《邓小平文选》，我们可以看出，邓小平同志十分重视人才，从许多方面阐述了人才问题的战略意义。１．人才是关... 相似文献