构建高校学生公益性社团的发展平台

高校学生公益性社团是建设、丰富校园文化的有效载体,是开展学生思想政治教育工作、提高学生素质、完善学生人格的新平台,也是培养和锻炼学生实践能力的重要平台。社会和学校需要更好地支持高校学生公益性社团的良好发展,为高校学生公益性社团的可持续发展提供稳固的平台,鼓励更多的大学生投身于公益性服务活动,推动青年志愿服务事业新发展。     

浅谈当前高校学生活动安排的合理性

学生活动是青年大学生成长成才的重要平台,对青年大学生的全面发展具有不可或缺的作用。就当前高校在学生活动安排方面普遍存的问题提出一些合理化建议如下:做好年度规划,保证学生活动安排分布的合理性;高校学生活动安排应该以学生为中心;缩减活动数量,提高活动和质量创意。     

加强大学生社会实践活动机制建设

大学生社会实践能力的提高受到普遍关注,大学生社会实践活动的开展对大学生的成长成才有着十分重要的意义,但还存在许多薄弱环节:社会对大学生社会实践的重视程度还不够:高校对学生社会实践活动的组织方面形式单一,覆盖面不够广泛:大学生参加社会实践的主动性和创造性不够等。要通过加强宣传、活动、评价激励机制的建设,有效地健全大学生社会实践活动的机制,确保社会实践活动的效果。     

地方高校大学生社会实践实效性研究——以绥化学院为例

大学生社会实践是培养合格人才的重要教育环节,对于促进大学生了解国情、长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感等具有重要的作用,十八大报告中明确指出:全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。以绥化学院为例对地方高校大学生社会实践工作的现状及问题进行分析,探究大学生社会实践活动实效性的有效途径。     

企业共青团组织服务青年成长成才作用的探讨

企业团组织具有服务企业、服务社会的双重职能,如何平衡这两方面的作用对企业是十分重要的。有效引导青年,促进他们的全面成长,为企业的发展起到良好的促进作用是一项非常重要的任务。企业共青团组织不仅要向青年员工宣传党团思想主张,还要为青年员工提供服务。着重分析了企业共青团组织服务青年成长成才过程中存在的问题,并探讨了提高企业共青团组织培养人才能力的有效方法。     

在大学生思想政治教育工作中贯彻党的群众路线

群众路线也是新时期指导大学生思想政治工作的重要原则和方法。高校思想政治教育工作中贯彻群众路线,就要始终坚持以学生为本,尊重学生的主体地位,通过创新思想政治理论课教学模式,打造紧扣时代背景的校园文化系列活动,开展丰富多彩的主题实践活动,激发了学生的时代使命感、社会责任感,为大学生成长成才、实现人生价值提供重要保障。     

网络平台对大学生社会实践的管理作用

在马克思主义者看来,实践是"人们为着满足一定的需要而进行的能动改造和探索物质世界的活动",而大学生社会实践活动更是他们了解社会、服务社会、增长才干的重要途径和舞台。自1994年互联网正式全面接入中国以来,网络平台得到迅猛成长和发展,其在大学生社会实践中发挥的管理作用对提高实践活动的时效性、科学性与创新性具有重要意义。但网络平台在发挥其作用的同时也存在着诸多的不足与漏洞。分析网络平台对大学生社会实践提供管理的实例,并针对其中的不足提出个人对全面构建大学生社会实践网络平台的建议。     

发挥成功学理论在高校育人工作中的积极效应

成功学理论自从被引入中国,便在中国社会和各大高校产生了重要影响,如何引导高校学生合理地利用成功学,高校教育工作者应该因势利导,在正确认识成功学理论及对大学生的作用后,尝试用成功学的人际关系理论、目标理论、积极心态理论、潜能理论应用到大学生的社会实践能力培养、心理健康教育、成功教育、理想和目标教育等高校育人工作中,在实践探索中促进大学生成长成才。     

大学生社会实践的价值

大学生社会实践是指对在校大学生进行的有组织、有计划、有目的的深入实际,了解社会、认识国情,增长才干、奉献社会,全面提高素质能力的教育实践活动。大学生社会实践的价值主要表现在: 通过参加社会实践,有利于大学生接受教育,认识国情,理解政策, 坚定信念;有利于增长才干,锻炼毅力,培养品格,提高素质;有利于奉献社会,展示风貌,服务群众,服务社会。     

高校马克思主义青年化问题探论

积极推进高校马克思主义青年化,是党的事业后继有人和中华民族伟大复兴的必然要求,是高校坚持社会主义办学方向的题中应有之义,也是大学生成长成才的迫切需要。立足现实,高校推进马克思主义青年化的具体路径和措施为:创新思想政治理论课内容和教学形式;健全党团、学生组织及其工作机制;营造积极向上的校园文化氛围;加强社会实践和志愿服务,注重开发利用网络等新媒体。     

新阶段高校共青团青年工作体系和方法的研究——基于党的十八大精神指引下的思考

党的十八大对国家青年工作提出了总体要求,处在经济社会发展新阶段的高校共青团青年工作,需要架构科学的工作体系,在继续发挥引导青年职能的同时,围绕工作平台建设开展青年工作、服务人才培养、服务第二课堂教学和着力提高服务青年能力方面做出新的探索。     

大学生社会实践的自主管理创新

大学生社会实践本质上是一种自主管理的实践。自主包括意识、能力、方法、视野等方面的自主。社会实践自主管理的路径是:增强自主管理意识,提高自主管理能力,总结自主管理方法,开阔自主管理视野。如何提高大学生社会实践的自主管理意识和能力,不仅关系到大学生的成才,而且关系到大学生事务管理的有效性。     

创先争优要为中心工作服务

创先争优活动是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是基层学习实践科学发展观经常化的重要机制，是调动和激发基层党组织和党员积极性创造性的有力抓手。创先争优活动的根本目的是推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。进一步把创先争优活动引向深入，就必须要按照为中心工作做贡献的要求，始终围绕促进和保证党的中心任务的完成来开展。     

加强和改进“90后”高职大学生思想政治工作的新途径

自"90后"学生成为新时期的大学生以来,在成长成才、家庭期望、社会责任等方面,向我国高校思想政治工作提出了新要求和挑战,我们将注重教师课堂教学、第二课堂、社会实践活动、党团班组织建设等方面的创新工作,加强和改进"90后"高职大学生思想政治工作,以培养适应时代需要的新型高技术人才,承担建设中国特色社会主义现代化的历史使命。     

浅析如何培养大学生自我管理能力

高校学生管理工作能否及时、有序、有效地进行,关键在于能否调动学生自我管理意识和积极性,提高自我管理的能力。大学生自我管理能力的对策:转变教育成才观念;树立以发展为核心的学生管理新理念;强化大学生主体意识;强化服务意识、创新文化教学形式;引导学生探索自我管理的方法;建立法律制度保障。     

浅论新时期高校班级建设

班级是大学生在高校最基本的单位,是大学生思想政治教育和成长成才的重要场所。随着社会的发展,高校教学模式和管理对象发生了重大变革,班级管理也变得更加复杂。高校应通过加强制度建设、辅导员和学生干部队伍建设、创造性地开展班级活动、利用网络资源引导学生等多种方式加强当前高校班级建设。     

大学生自我增值教育刍议

创新型人才培养的时代要求和当代大学生体验式成长的新特点,要求我们在大学生思想政治教育过程中确立以人为本、柔性管理和服务引导的理念,积极探索大学生思想政治教育的实践创新举措.以成本核算、生涯规划与价值增值等教育活动为载体,面向全体学生开展的大学生自我增值教育,以其"贴近实际,贴近生活,贴近学生"的特点和极强的吸引力、感染力,充分调动了大学生的参与热情,同时整合了学校、家庭和社会的各种教育资源,促进了大学生的成长、成才和成功.     

立德树人视域下大学生社会实践活动形式创新

大学生社会实践活动是高校加强思想政治教育的重要载体,也是高校育人的重要内容。立德树人是教育的根本任务,也是高校"四大职能"的职责之首。以大学生社会实践活动为着眼点,从立德树人角度出发,对社会实践活动在形式和内容方面的创新做出探索,从而更好地促进大学生成长成才。     

对组工干部下基层求实效的思考

组工干部下基层，是提高工作能力、了解基层、解决问题、强化自身建设的重要举措。此项活动开展以来，在各方面的努力下，取得了很大成效。要进一步搞好这项活动，组工干部就需要把握好以下几个方面。     

创新独立学院大学生主题教育活动模式的探讨——以南京理工大学紫金学院为例

对大学生开展教育活动是高校育人工作的重要组成部分,是实施教学活动的重要保障,是引领大学生成长成才的必须手段,是一项长期而全面的基础性工作。为了适应时代发展和新时期独立学院学生的特质,将围绕培养"基础扎实、知识面宽、实践能力强,具有创新意识和创新精神、人文精神与科技素养相结合"的应用型、复合型人才这一目标,以南京理工大学紫金学院的成功经验为例,探讨当今独立学院大学生主题教育工作的开展与创新。