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辅导员是高校教师团队的重要组成群体,对学生培养、学校发展起着不可或缺的作用。然而,近年来普遍出现的高校辅导员职业生涯高原现象,对辅导员自身的职业发展及其本职工作产生了重要的影响。应对策略是:高校为辅导员做好职业生涯规划管理;加强辅导员队伍专业化、职业化建设;建立有效的激励机制;辅导员个人要更加努力。 相似文献
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制约辅导员职业生涯发展的原因是多方面的,结合培正学院的实际情况,从辅导员自身、学校管理层面和社会认同度三个方面入手分析,要做好辅导员的职业生涯规划,必须在学校改变辅导员兼课制度的前提下,通过辅导员自身不断提高自己的职业化、专业化水平,才能得到社会大的氛围的改变,进而为辅导员这一职业做长远的人生规划提供可能。 相似文献
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大学生职业生涯规划是一个动态过程,单靠授课教师组织的理论教学和课堂讨论很难使之有效开展。笔者认为作为大学生指导者和引路人的辅导员应该参与到大学生职业生涯规划中来,利用优势、整合资源、拓宽平台,加强大学生职业生涯规划的过程管理,促使大学生职业生涯规划质量提升。 相似文献
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首先简要阐述了发达国家职业生涯规划的理论;其次总结分析了发达国家职业生涯规划的几个特点:时间早,高素质的辅导人员,形式多样的职业生涯辅导机构,全面、个性化的辅导内容,社会组织的支持;最后提出了发达国家职业生涯规划对我国的借鉴意义:加强理论的研究,要用全新的视角认识大学生职业生涯规划,高校要恰当地开展大学生职业生涯辅导工作,加强机构的建设及工作人员的培训,要加强社会的支持功能。 相似文献
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分析当前形势下开展大学生职业规划的重要意义,剖析当前高校学生职业生涯规划存在的问题,阐述辅导员在指导大学生职业规划中的有利条件,结合实际,就高校辅导员如何开展学生职业生涯规划指导工作提出了具体方法。 相似文献
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辅导员队伍建设一直是高职院校师资队伍建设的一个重点,在很大程度上也成为"难点",而职业生涯规划的缺位或不到位已经成为其中的一个关键因素。高职院校有必要深入探析职业生涯规划与辅导员队伍建设的内在关系,并探索以职业生涯规划推动辅导员队伍建设的可行路径,从而建立起高职院校辅导员队伍建设的长效机制。 相似文献
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当前,辅导员作为高校教师队伍中一个特殊的群体,其在高校德育工作中的特殊性地位日益凸现。抓好辅导员队伍建设则成为当前各高校积极落实16号文件精神、提高自身德育工作质量的切实举措。但是,随着高校学生工作内容的复杂化、辅导员工作职责的泛化以及现有保障机制的不健全,越来越多的辅导员对自身所从事的这份工作产生了越来越多的迷茫与困惑。职业的认同危机成了当前辅导员队伍在发展过程中面临的主要难题。 相似文献
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职业生涯规划教育是高校教育的重要组成部分,近年来,随着我国社会经济的发展,大学生的就业问题成为人们关注的焦点,职业生涯规划教育也越来越受到人们的重视.从认识生涯规划理论的历史出发,着重认知发展对生涯规划的重要影响展开探讨高校的职业生涯规划指导,以期能够抛砖引玉,在高校职业生涯规划教育方面,进一步拓展相关方面的知识. 相似文献
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大学生就业形势日趋严峻,面对巨大的就业压力,很多毕业生表现出缺少就业前的思考和心理准备,高校开展职业生涯规划教育,有助于大学生走出就业难的困境,有利于他们确立人生发展方向和目标,因此探讨进一步完善高校职业生涯规划教育具有重要的现实意义。 相似文献
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对420名地方普通高校大学生的职业生涯规划做了问卷调查,从态度、需求、行为三个方面揭示了大学生职业规划的现状。在此基础上就如何做好大学生职业生涯规划对高校与大学生提出了一些对策建议,以期为大学生做好个人职业规划创造条件,使大学生的人力资源得到充分发挥。 相似文献
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高校辅导员是高校教师队伍和管理干部队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育、促进校园和谐稳定的骨干力量。1提升辅导员职业素养不仅是高校辅导员队伍专业化、职业化建设的根本所在,也是辅导员自身成长发展的必由之路,更是办好人民满意高等教育的必然追求。探索新形势下辅导员职业修养提升路径如下:转变传统思路,树立职业理想;优化知识结构,夯实职业能力;创新运行机制,提升发展空间。 相似文献
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目前,高校新进辅导员的职业适应和职业生涯管理问题是一个普遍长期存在的难点问题,作为高校辅导员队伍的新鲜血液,如何帮助新进辅导员顺利适应辅导员岗位并做好个人职业生涯管理,对于高校辅导员队伍建设、保证辅导员队伍后继有人具有十分重要的意义。本文基于职业锚理论,从新进辅导员对于辅导员岗位早期的职业探索实践中,明确新进辅导员个人能力、动机和价值观的综合作用而确定的职业锚类型,帮助新进辅导员适应新岗位,寻找职业发展方向,以顺利实现辅导员岗位职业生涯管理。 相似文献
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当前,部队军官面临的职业高原现象已经成为其职业生涯中值得关注的重要问题之一。它不仅造成军官面临个人职业困境,同时也阻碍部队的整体建设和战斗力生成。文章对军官职业高原现象进行了相应的阐述和分析,同时从组织和个人两个角度对如何解决该问题提出了相应的参考性对策。 相似文献