论高校主题班会对辅导员职业能力培养的作用

在辅导员队伍的职业化、专业化建设中,培养辅导员职业兴趣、提升辅导员职业能力、促进辅导员队伍专业化建设,是当前辅导员队伍发展的主要方向。开好主题班会,是辅导员职业能力水平的综合体现。主题班会促进辅导员职业能力提高的实现途径如下:将主题班会纳入辅导员的工作考核体系;以主题班会为形式开展辅导员职业能力训练;以主题班会为契机推动辅导员的科研能力的培养。     

浅析提升大学新生自我管理能力的有效途径

为了提升大学新生自我管理能力,辅导员要引导学生正确对待"五个转变",做好自我调整。通过入学教育、主题班会,让学生做最好的自己,为学生制作"理想成绩单",树立学习目标,提高学习成绩。在班级内组建"三人小组",让学生们懂合作,互帮助、共成长,全面提升大学新生的自我管理能力。     

论班主任如何做好每一个“第一次”

如何带好班级是所有班主任都关心的一个重要问题。根据班主任工作的特殊性及初中生的性格特点,带好一个班级需要做好每一个第一次:第一次成立班级管理委员会;第一次编排学生座位;第一次召开主题班会;第一次开展班级活动;第一次与学生面对面交谈;第一次处理违纪学生。     

新形势下如何做好辅导员工作

高校辅导员在高等学校从事德育工作,肩负着大学生思想引领的重要任务,在各种价值观念互相碰撞的大环境下,在90后学子成为大学生主体的背景下,高校辅导员该如何应对这些新形势值得深思。本文从主题班会教育、学生社团教育、社会实践活动、辅导员自我提升等四个方面入手,探讨新时期辅导员开展思政工作的思路与对策。     

谈“性”别过了头

我当然不反对对中小学生进行必 要的性教育,然而,性教育也要讲教 育方法,封闭自然不好,过了头恐怕 也不妥当。 有报道说,广州市第十一中学开 辟了“性主题班会”的新型授课模 式,课堂的气氛非常好。一堂班会 后,学生对性知识的掌握程度明显增 加。也有消息说,桂林市今年举行了 一次“青春形象”大赛,13名获奖学 生最后得到的奖品竟是一盒包装精美 的避孕套。举办者称,此举是为了宣 传避孕知识的重要性。     

强化高职新生班会入学教育的思考——基于企业需求视野下

高职新生班会入学教育是大学生思想政治教育的重要途径。针对"90后"高职新生的生源构成、思想行为、主体心理、入学环境等特殊性,提出强化高职新生班会入学教育的"六个认知"如下:强化高职新生专业技术知识学习的认知;强化高职新生团队意识的认知;强化高职新生服从管理意识的认知;强化高职新生心理健康教育的认知;强化高职新生新媒体工具化的认知;强化高职新生素质发展的认知。     

刍议“学党史、感党恩、树信念”的具体落实——从一个主题班会谈起

当前学生获取信息和知识的手段多种多样,一味说教的班会课可能适得其反。为了做好高中学生的思想政治工作,帮助树立正确的人生观和世界观,我们开展一次形式多样的主题班会,以"少年中国与中国少年"为主题,在学生中大力弘扬"感党恩、爱中国、树信念"的思想,取得了很好效果。     

试论主题教育活动在高职院校学生思想政治教育中的运用

高职院校应重视学生的思想政治教育,积极探索以主题教育活动为主要载体的有效途径,创新主题教育活动管理方式,利用主题教育活动形式探索高职院校学生的思想政治教育模式的创新,从而丰富校园文化生活,展现院系风采,进一步扩大主题教育影响,有力地推动高职院校学生的思想政治教育工作的有效开展。     

职业学校班级管理爱心教育的新探索

通过老师的爱心,以活动为契机,以班会为主要渠道,对学生进行爱心教育,使他们具有仁爱之心,从而树立了责任意识,增强了使命感.     

职校生良好学习习惯养成教育——基于期中考试成绩分析所开展的主题班会

主要以主题班会内容为核心,通过对期中抽考成绩的分析,让学生了解目前的学习成绩和学习情况,找出不足与原因,认清良好的学习习惯对自己学习的重要性,并在今后的学习中摒弃不良学习习惯,形成良好的学习习惯和学习意识。     

中学德育教育不能满足于“正面灌输”

开主题班会；上政治课；组织学生开展各种与节假日相关的活动；参加各种比赛等等，这些６０年代就在使用的德育教育手段，目前依然在我国中学德育教育中唱主角。在城镇独生子女基本普及、各种各样信息充斥于世、孩子们接受和掌握新事物能力极快的今天，如何培养中小学生的综合素质？传统的德育教育是否还如过去一样发挥着有郊作用呢？ 夏季高考临近，高校又在做招 生前的准备。中学输送上来 的新生思想政治素质如何，是近年来高校较为关注的焦点。 小学生尚未形成独立道德判断能力，真善美与假丑恶的界限还较模糊，可以用“正面灌输”的教育…     

“有效教学”再思考

有效教学是有效的教、有效的学,应关注学生有效的学,而学生有效的学一直被忽视的原因有三:传统教育"教师中心"的历史原因;实践中主体地位不对等的现实原因;教师教学易评价、学生学习难测量的操作原因。     

新建本科院校加强学生党建工作探微

学生党建工作是高校学生工作的重要组成部分,是加强和改进大学生思想政治教育工作的最有效途径之一。本文在对福建三所新建本科院校学生进行调查的基础上,分析了当前学生党建工作所面临的4个挑战：市场经济体制的影响;高等教育改革的要求;党组织建设的因素和党务工作者的因素,并提出了加强党建工作的5个对策：以实践科学发展观为契机,加强理想信念教育;加强党的基层组织建设,发挥学生党员作用;加强党的基本理论教育,提高学生思想素质;开展主题教育实践活动,加强学生思政教育;建设高素质学生党务队伍,增强主动服务意识。     

南京市宁海中学“通俗音乐与青少年”调查

教育时空与动态的社会环境的日益重叠,是现代社会与现代教育的一个突出特征。随着市场经济的进一步发展,学校教育面临着变迁剧烈的社会环境的挑战。通俗音乐尤其是港台通俗歌曲对青少年的影响已构成影响大陆学校教育成效的一个重要因素。1993年10月,笔者在南京市鼓楼区宁海中学,开展了以“通俗音乐与青少年”为主题的调查,目的是了解通俗音乐对青少年影响的程度,积累材料,思考教育的对策。调查主要采取了问卷调查和班会讨论两种方式,涉及该校初一、高一两个新生班共104名同学(初104班55人,高103班49     

形势任务教育重在创新抓实

<正>中国华电集团公司根据国际国内形势发展变化、党和国家重大部署和企业改革发展阶段特征,开展形势任务教育,有效发挥了统一思想、凝聚共识、集聚力量、鼓舞士气的作用。紧扣主题主线,引领思想解放紧扣改革发展主题、形势任务主线,突出阶段性特征,进行品牌化运作。每年根据宏观形势、生产经营新变化、发展新趋势、企业新任务,确立教育主题,分解为15个问题,以年     

少数民族大学生信息素养教育的现状研究——以云南地区为例

信息素养教育引入中国以来,虽然随着信息技术课等课程的普及,学生获取有效信息的能力有了一定的提高,但还没有形成系统的、理论的、有针对性的教育活动。针对云南地区少数民族大学生信息素养教育现状进行调查分析,提高少数民族大学生信息素养的措施有:发挥高校图书馆在少数民族大学生中的作用;运用信息检索课程,贯穿其他各科课程;注重高校网络道德,引导学生合理使用网络;针对少数民族大学生,加强网络双语配套建设。     

“五唱”引领核心价值观培育

<正>淮安市培育和践行社会主义核心价值观坚持突出重点,整体推进,着力抓好党员干部、公众人物、先进典型、青少年学生、部门行业等重点群体"五唱"活动,有效带动了全社会大合唱。开展党员干部"领唱"活动。围绕"学习伟人周恩来,崛起江淮作表率"这一主题,扎实开展党的群众路线教育实践活     

浅谈学生工作中如何与学生进行有效沟通

有效沟通是思想政治教育的灵魂。以提高大学生思想政治教育效率、效果为目的，从心理学角度分析了如何建立良好的沟通关系，并对如何进行有效沟通的途径进行了探索，对学生思想政治教育工作有一定的指导意义。     

高校学业预警帮扶机制研究与实践——基于黑龙江省某高校大四年级学生学业预警工作的实证分析

在高等教育向大众教育转变的背景下,学分制走入高校学生培养体系后,面对学生自主学习意识不强而出现学业危机时,应帮助学生查找学业困难的原因,有针对性地采取帮扶措施如下:建立健全教育体系;建立定期谈心机制;建立分级帮扶机制和重点关注机制;建立定期反馈机制。实践证明,全面开展学业警示帮扶工作,动态跟踪并掌握学生学业状态,并一对一进行个性化帮扶,可以有效提升育人效果,改善学风校风,实现教育科学化、管理规范化和服务人性化的教育理念。     

高校辅导员如何与学生有效沟通

学生工作是高校工作的重要部分,高校辅导员是高校教育和管理学生的主力军,是具体落实管理、教育、服务学生工作的教育工作者。要想真正做好高校辅导员工作,必须与学生进行有效沟通,才能切实解决工作中的实际问题。本文从辅导员的角度着手,对如何实现有效沟通作出一定的思考。