教师勇气与教师专业发展探析

随着时代的发展,社会对教师的素质要求越来越高,于是研究教师专业发展的浪潮空前高涨.现在教师培训仍是教师专业发展的主要途径,然而这种途径忽视了教师的自主性.教师的专业发展应是教师在实践过程中自主的发展,在此过程中教师会面对多重压力,这就要求教师要认识自我和超越自我,要有克服困难和直面自己内心的勇气.另外,教育和社会要保护教师的勇气,不要给予教师过多的压力.     

学习型学校与教师专业发展

教师的专业发展需要自身的努力,需要不断超越自我的决心,需要一个有利于教师专业发展的环境.学习型学校为教师的专业发展提供了广阔的空间,肥沃的土壤,丰富的养份.学习型学校是教师专业发展的催化剂.     

非专业素质与教师专业发展

教师的专业发展固然与其学科专业知识基础、教育教学理论水平、教育教学实践能力等专业因素有着密切的关系,但专业之外的某些素质即非专业素质,也对教师的专业发展产生着重要影响,本文将从文化素养、反思能力、行动意识、人格魅力、自我专业发展意识等方面着力阐述影响教师专业发展的非专业素质及相关问题。     

西方教师知识观视域下的外语教师专业发展

教师知识观的实践转向对教师专业发展范式具有重要影响。外语教师专业发展要有机融合教师知识的不同认识论,以教师赋权增能为旨归,以建构教师实践性知识为核心,提升教师的专业话语权。构建基于开放平台的、以经验的共享和知识的传递为归宿的专业发展环境,提升教师专业群体的自我认同。     

独立学院教师专业发展策略浅析

把教师专业发展理论与独立学院教师专业发展实际相结合,在对广东省某独立学院教师专业发展现状分析的基础上,发现其当前存在若干问题。针对这些问题,一方面从横向角度,包括教师的学科知识、教学技能、职业态度进行剖析;另一方面从纵向角度,如政府层面、学校层面、教师个体层面等进一步突破,寻求促进独立学院教师专业发展的策略。     

蒙台梭利教师观对幼儿教师专业发展的启示

蒙台梭利强调教师应成为幼儿行为的观察者,幼儿活动的引导者,幼儿心理的研究者。蒙台梭利的教师观对幼儿教师专业发展有以下几点启示:第一,提升专业素质,树立正确儿童观;第二,关注情境性知识,引导幼儿学习;第三,实践观察研究,提升研究能力。     

论教师专业自觉

教师专业自觉是指教师对自己所从事的教育教学工作的专业性的清晰体认，是教师个体基于现实的需要，对照专业发展的要求而形成的自己未来发展目标的系统化、理论化的认识，是社会发展的客观要求在教师个体心理的反映。自主性是教师专业自觉的核心，树立专业理想、提升专业认同、体验职业乐趣及确立专业自我是教师专业自觉生成的主要途径。     

维吾尔族中小学教师专业发展的有效模式研究

教师专业发展对于提高教学质量水平有着非常重要的意义,从教学专业发展概念、重要性以及专业发展的有效模式方面深入且详细地分析了维吾尔族中小学教师专业发展的有效模式应用概况,旨在真正促进中小学的教师专业发展,更好地为国家教育服务。     

陕南农村小学英语教师专业发展研究

随着社会经济的不断发展,教育水平也随之发展。为了适应时代的需求,教育体制也在深化改革,农村地区英语教育的普及工作愈发深入。为了提高陕南地区小学英语的教学质量,小学英语教师的水平也应得到相应发展。目前陕南农村小学英语的教育主要是靠教师进行讲授,受各方因素影响,其教学水平受限。通过对教师专业发展定义的学习,以及近几年来农村小学英语发展状况的了解,结合陕南地区状况,试分析农村小学英语教师专业发展的模式、途径。     

教学反思是促进教师专业发展的有效途径

教学反思与积累是教师责任与使命的要求,是教师提高自身素质的需要,也是重要的教育教学资源.作为教师的教学反思有课前反思,课后反思,阶段反思.但教学反思的过程不要流于形式,要通过反思改变教育行为,促进其专业发展.本文阐述了反思的内容与方法,以及需要注意的问题.     

从李商隐看审美体验的意向性

以李商隐复杂的人生经历为切入点,分析诗歌中隐隐透露出理想不得实现的悲苦现实、生命体验与诗歌融为一体的独特艺术诉求.由此分析诗人在意象的选择上注重人生体验,但更重视审美追求,并在崇高的审美的追寻中现实理想与现实的平衡.     

Extending the rational choice model from the economy to society

That the extension of the rational choice model beyond the economy to all society can finally lead to integration of social theory is often claimed by the model’s advocates. The underlying assumption is that this model is valid for both the economy and society, in the form of an economic approach to, or a utilitarian paradigm of, all social behaviour. The meta-theoretical presupposition or injunction that agents are (should be) profit-seekers or utility-optimizers is therewith given the mission to integrate and ‘save’ contemporary social science. However, such extensions of the rational choice model from the economy to society neglect the fact that this presupposition has been partly mitigated and compromised within economics itself. If so, then suspicion is strong that the rational choice model would be even less appropriate for the other social sciences and thus fall short of achieving its self-designated role of integration of social theory. The conclusion of an interdisciplinary analysis drawing both from economics and sociology is that rational choice is far from being an integrative model of the economy and society.     

和谐社会的发展与图书馆的作用

论述了和谐社会与图书馆的关系,以及图书馆对和谐社会的发展,起着积极的推动作用。     

从国民性看中国的政治腐败问题

当前腐败问题成为国家和人民关注的热点话题,虽然出台了很多政策措施,但贪污腐败案却愈演愈烈,据调查我国每年因腐败造成的损失至少有数千亿元。可见,腐败如不及时治理必将祸国殃民。国民性是一个国家民族最主要的内在特征。它与腐败现象的产生有着一定的联系,所以,从国民性的角度,试图分析腐败现象的表现形式以及原因,探寻通过改造国民性来解决政治腐败问题。     

正确认识人类社会的发展规律

在当代社会实践中，社会主义与资本主义两种价值观矛盾运动的特征主要表现为共存性；社会主义同资本主义两种社会制度同处于人类社会发展过程中的同一形态即以物的依赖性为基础的人的独立性阶段。应在此基础上深化对我国社会主义初级阶段的认识。     

试论公民社会构建对公共权力的制约

公民社会亦称市民社会,是崇尚公民权利,注重公民参与的社会,公共权力是公民保障自身生存发展维护自身权益基础上的有条件让渡形成的,然而公共权力在实际运行过程中却不断异化。学界对公共权力制约进行了有益深入地探讨,提出了诸如加强公权实际运作者的人品道德,强调权力运行过程中的有效监督,对权力运行结果的严格考核等方式,以达到对公共权力的规范。然而最根本有效的制约方式在于权利对权力的制约,公民社会特有的社会特质为此提供了有效条件。     

从“十二五”规划看中国现代化趋势

从七个方面分析未来五年中国发展走向,党的十七届五中全会审议并通过的"十二五"规划建议引人注目地提出,制定"十二五"规划要以科学发展为主题,这是"十二五"规划建议的一个最为鲜明的特点,也是时代的要求,事关"十二五"乃至更长时期改革开放和现代化建设全局。     

和谐社会视域辅导员队伍的建设与发展

加强辅导员队伍建设,促进辅导员队伍的可持续发展,是加强和改进大学生思想政治工作的重要方面,对落实以人为本的科学发展观,构建和谐校园与和谐社会具有重要意义。本文从学生、其他教师、学校、社会、自身、自然六个方面出发,多角度、多层次、深入分析和探索辅导员队伍和谐发展的内涵,以期促进辅导员队伍和谐发展。     

提高党组织领导经济社会发展的能力

我们党的性质、地位及肩负的历史重任决定了党对经济社会发展的领导作用。党组织要明确领导经济社会发展的定位和要求,认清形势,找准问题,增强紧迫感。要解放思想、超越自我,更新理念,勇于担当;要加强学习,增长领导经济工作的本领;要转变工作作风,真抓实干,求真务实。只有这样才能提高党组织领导经济社会发展工作的能力和水平,为加快经济发展方式的转变、推动经济发展提供政治保证。