论高校思想政治理论课实效性的提高

高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。每所高校都开设了思想政治理论课,教育对象覆盖了各个专业的学生,然而课程所取得的教学效果却远远达不到目标设定的要求,分析存在的问题,探索解决途径如下:改进教学方法,提高课堂艺术性;更新教学内容,增强课程吸引力;创新教学形式,加大实践活动环节;改进评价方式,增加学生的自主性。     

高校团干部应当具备的素质与能力及提高途径

团干部是高等学校党组织联系青年学生的桥梁和纽带,是共青团工作与活动的管理者和组织者,是团结教育青年的骨干力量。团干部的素质,决定着共青团工作的水平和共青团事业的发展。提高团干部的素质与能力要做到勤于学习、加强实践;善于思考、不断总结;求真务实、开拓创新。     

谈如何提高医院档案管理人员的素质

随着社会的进步和医院的发展,医院档案工作的任务和管理方式都发生着极大的变化,这就需要不断提高档案人员的综合素质和业务技能,才能开创医院档案工作的新局面。     

切实提高科技档案对科研监督的作用力

近年来科研腐败已经成为热点话题,违法违纪案件时有曝光。加强对科研权力行使监督制约,把科研权力关进制度的笼子里,是促进科技发展的迫切需要和推进社会主义科技文化建设的必然。具体对科技档案管理而言,科技档案事业必须真正融入科技管理体制之中,以改革的思路坚持以提高质量、促进效率、服务发展为导向,切实提高科技档案对科技的监督作用力,充分调动科研机构及其人员的积极性,实现科技档案工作社会效益与经济效益的最大统一。     

浅析高校二级学院科研秘书应具备的业务素质

高校二级学院科研秘书是科研管理团队中的基层成员,是科研体系中不可缺少的一环。其不仅是科研管理工作的具体执行人员,也是各项管理活动的组织人员。以高校二级学院为视角,阐述科研秘书更好地服务高校科研建设所应具备的业务素质。     

大学生专业能力自我发展的途径探析

大学生专业能力是大学生专业素质的重要组成部分，培养大学生的专业能力是当前高校的教学工作的重点内容。大学时期是人生中全面发展的高峰时期，也是一个人自我意识迅速发展并在自身的生长中发挥特殊作用的时期。大学生的身心发展特点决定了大学生的自我发展对于其专业能力的养成具有重要的促进作用。     

论政府法制干部的业务素质

政府法制干部的业务素质内涵很广，主要应包括以下三个方面：     

刍议高校教学管理人员继续教育的措施与途径

从高校深化改革和发展,提升队伍层次和管理效能,履行岗位职责三个方面分析高校教学管理人员继续教育工作的必要性;从认识、机制、编制、形式等四个方面阐述了当前高校教学管理人员继续教育工作的现状;并重点从措施和途径两个方面对高校教学管理人员继续教育培训进行了深入地探讨,对当前高校开展教学管理人员继续教育工作具有很强的现实意义。     

论高校办公自动化

高校办公自动化是高校发展的重要手段,应该看到加快高校办公自动化建设的紧迫性和存在的问题,并从多个方面着手,提高高校办公自动化的水平。     

论提高高校辅导员的心理辅导能力的途径与方法

高校辅导员的心理辅导能力是指辅导员在对大学生进行思想教育过程中对其在心理、情绪等方面存在的问题进行引导、调节和帮助所应具有的能力。对学生进行心理健康方面的引导和教育,是德育体系的一个主要内容,也是高校学生思想教育工作的有益补充。它是主要运用心理学的有关知识和技巧,通过语言、文字、网络等媒体,对受教育者的心理、行为施加影响,使其认识、情感、态度发生变化,解决其心理问题和人生观问题。     

论提高领导干部创新能力的基本途径

新世纪是知识不断更新、技术不断进步、产品不断创新的世纪,在这样一个新世纪、新时代,作为组织领导人民群众进行全面建设小康社会领导干部要肩负起自己承担的历史责任,就必须具备较强的创新能力.领导干部要提高创新能力就必须具有良好的创新品格,必须努力学习,夯实创新基础,培养创造性思维能力,并积极投身于现代化建设的伟大实践.     

人力资源专业人员视阈下的雇佣伦理调查

文章设计问卷调查了现阶段企业雇佣伦理的现状.结果表明在人力资源管理各个环节上都存在严重的伦理问题,管理者伦理取向功利化,企业缺乏应对的系统措施.在此基础上,文章提出了六项应对措施.     

文秘专业学生综合素质的培养途径

文秘专业学生将来的秘书工作是以全面处理信息和事务的方式辅助领导从事管理,因其工作的特殊性和地位的优越性,要求文秘专业学生有较高的综合素质。本文在分析了文秘专业学生素质现状的基础上,提出了文秘专业学生综合素质培养的途径。     

高职英语教师专业发展必要性与实施途径

众所周知,教师在教学过程中对教学质量的高低肩负着不可推卸的责任;一个教师的专业素养和能力则关系到教学的成败。因此,作为高职教育中坚力量的教师,他们的专业发展成为高职教育发展的关键。依据高职学生未来的就业特点,调整教学模式、教师角色,使教师在专业上得到发展与自我完善是有效提高英语教学质量,满足职业教育需要的必要途径。     

新世纪培养地质专业学生吃苦精神的必要性及途径

21世纪地质行业到了改革发展的关键时刻,要完成这一历史使命,人才培养是关键。地质工作非常艰苦,然而目前在校地质专业学生缺乏吃苦耐劳的精神。论述了吃苦精神的时代内涵及地质专业学生吃苦精神培养的必要性,并提出了吃苦精神的培养途径与方法。     

论高校档案信息化建设的实践路径

为推进档案信息化建设,各高校应该做好提高全员档案信息化建设的认知度,加大信息设施配置等的资金投入,健全档案组织管理和运作机制,推进电子文件归档管理工作,提高档案工作人员的素质水平,开发特色档案信息资源,做好档案编研工作,促进档案信息资源的社会共享等工作。     

论高校档案文化的思想政治教育功能

根据高校档案文化对学生进行思想政治教育的特点和优势，以及档案文化所具有的思想道德教育、传授知识、培养能力素质等教育价值的特征，探讨了新时期为配合学校做好大学生的政治思想工作，做好“管理育人”、“服务育人”工作，实现高校档案文化思想教育功能的对策。     

论高校促进学生主体性发展的方法和途径

学习化社会要求培养学生的主体性,高校相应的就要调整权力分配关系、教学关系和教育手段,具体的途径有树立＂以生为本＂的教育观念、增强大学本身的自主性、完善学生利益表达机制、使学生成为课程的参与者和建设者、加强学生社团建设。     

论档案的新闻趋向性

档案具有新闻的趋向性。即档案和新闻具有起源的趋向性、特征的趋向性、功能利用上的趋向性。而档案的保密性、时效性和公开利用的程度则是影响和制约档案成为新闻的重要因素,但是也正是由于档案所特有的这些因素,档案才成为档案,也才具有新闻的趋向性。档案因为新闻而生动,新闻也会因为档案而更增其厚重感、真实性。     

论高校生态德育的实施途径及发展趋势

在环境问题日益突出的今天,实施可持续发展、谋求人与自然的和谐与共同发展已成为一种共同的思想观念。而生态德育要求受教育者在思想上树立崭新的人生观、自然观和生态发展观,合理调动人与人、人与自然、人与社会的关系,这正是与之相符的一种新型德育观。大学生是国家的后备军,又是社会发展的中坚力量,同时,高校作为新时期人才的培养基地,不可避免地要承担起相应的责任。高校生态德育实施已经成为一种趋势,也已成为一种刻不容缓的要求。我们要认识到它的必要性和重要性,挖掘问题的根源,想出问题的对策,树立崭新的生态德育世界观。