网络多媒体环境与二语习得研究

从网络多媒体环境性质特点出发，文章指出网络多媒体环境与二语习得的相关理论的一致关系，论证了网络多媒体环境不仅为学习者提供不同模式的信息，而且使学习者以各种方式参入有创造性的任务和活动以此可提高他们二语习得能力，并探讨了以建构主义为理论基础设计的网络多媒体环境的可行性和该环境对二语习得的有效性。     

多媒体辅助教学中存在的问题与对策研究

多媒体辅助教学以其独特的表现形式将课堂教学引入了全新的境界，但在具体使用多媒体辅助教学的过程还存在一些问题。要解决这些问题，就必须使教学方法与多媒体辅助教学相协调，力求使多媒体教学的运用恰到好处，达到最优化的教学效果。     

如何正确使用多媒体课件

运用多媒体课件教学逐渐演变成现代课堂教学的一个重要组成部分。多媒体课件使用得当能促进教学，使用不当反而会造成了人力、物力和时间的浪费，使信息技术与学科教学整合走向误区。正确使用多媒体课件应注意以下问题：多媒体课件只能是课堂教学中的辅助手段；在制作多媒体课件时应强调灵活性；课件的制作是一个持续的过程。     

专门用途英语教学模式探索

基于多媒体的直观的情景教学模式强调语言与真实情景或设计的情景相结合，以情景为中心，充分利用多媒体设施，让学生参与其中并做出模仿反映，创造出类似语言习得的学习过程。     

关于运用多媒体课件教学的思考

运用多媒体课件教学，有它自身的独特的优势；但也应清楚地看到目前运用多媒体课件教学还存在一些不足．应不断完善多媒体课件，合理利用于教学之中，真正达到有利于教学的目的．     

多媒体辅助教学谈

了解多媒体的特征,利用多媒体实施教学,有助于提高教学质量。     

多媒体网络技术对院校教学影响的探析

以多媒体和网络为代表的现代教育技术运用于教学，使教学模式、内容、环境等都发生变化，不仅促进了教学质量的提高，同时也成为教学改革的重要突破口。探索与分析多媒体网络技术对院校教学的影响，有助于我们承传传统教学方法优势，避开其劣势，把课堂教学水平提到一个更高的层次。     

浅论多媒体电脑课件教学

本文针对于目前教学使用的多媒体课件教学存在的问题，以及这种新的教学手段的优势，探讨如何将现代的教学工具和传统电化教学、传统教学手段特点进行有机的结合，才能更好的发挥其特点。     

浅谈多媒体辅助教学在英语课堂教学中的合理应用

随着英语教学改革的发展与深入，多媒体辅助教学已被广泛应用于英语课堂。多媒体辅助英语教学可以为学生创造生动的语言学习环境，提高学生听说能力，从而有助于取得最佳的教学效果。然而目前英语课堂教学的现状表明这种先进的教学手段并未达到预期的效果。     

经济法多媒体教学有关问题探讨

多媒体作为一种新兴的教学手段与传统的教学手段存在着很大的不同。在法学教学中,因各学科特有的性质,使得对多媒体的运用也不相同,本文探讨经济法多媒体教学的有关问题,从经济法学科的特点出发,寻找多媒体运用的契合点。     

在古典诗歌教学中应用多媒体课件的一点思考

古典诗歌是高校古代文学教学中一个的重点。在科学技术日益发展的今天，如何在古典诗歌教学应用多媒体课件是一个值得探讨的有意义的课题。文章从在古典诗歌教学应用多媒体课件的必要性、可行性以及古典诗歌多媒体课件制作应注意的几个问题等三个方面进行了论述。     

基础英语课程多媒体教学模式的探索

随着时代的发展，大学专业英语教学也逐渐摆脱了传统的授课方式，多媒体辅助教学成为一种行之有效的教育手段。本文对专业英语教学里基础英语课程中的多媒体教学模式进行探讨，肯定了多媒体手段在改进教学效果方面所取得的成果，同时也对使用中出现的问题进行总结、分析和反思。     

浅谈多媒体与板书在中小学教学中的正确运用

目前，师范生在学习信息技术的过程中，对多媒体技术存在“狭隘”、“依赖”及“偏好”等错误倾向。目前教育的功利化思想对新技术与板书的价值定位、社会舆论取向、教师教育理念、学生学习动机的影响，对师范生正确认识多媒体与板书有着不能忽视的作用。只有准确的价值定位、规范的社会舆论和教师的正确示范，师范生才能正确处理多媒体技术与板书的关系，真正做到新技术与传统教学手段的合理整合。     

浅谈制作多媒体教案的几个问题

制作多媒体教案,可以借助计算机本身的特点、优势,把优秀的教学方法和思路,通过视频、文本闪烁、变色、二维、三维动画、音乐等多媒体形式表现出来,提高教学效果。制作多媒体教案要建立个人素材资源库,部分利用模板和专业软件包,学习更多的多媒体软件使用方法。     

多媒体课堂教学的应用实践与思考

在院校教育过程中,充分认识计算机多媒体技术优势和不足,规避教学实践中的误区,正确运用多媒体课堂教学手段,充分发挥多媒体课件的教学优势和效能。     

多媒体课件的制作

多媒体课件的制作是一项综合性的工作，一般包括文字稿本、创作工具、素材准备、创作要求、演示准备等方面。多媒体技术的发展和任职教育对多媒体课件制作提出了更高的要求。     

浅谈多媒体技术在刑技教学中的运用

在刑事技术的教学中，应运用多媒体手段，这不仅可促进教学发展，使得教和学双丰收，而且对于公安一线材料检验鉴定技术提高及设备建设都有推动作用。     

初探多媒体与英语教学

现代英语教学主要强调学生阅读和口语能力,使学生能够用英语流利并且顺畅地表达想法的要求。随着现代科学和技术的发展,多媒体起着越来越为重要的作用,教师应当引导学生学会利用多媒体来学习英语。     

基于Web页的侦查专业多媒体课件制作与应用

制作应用于侦查专业的基于web页的多媒体课件．在制作条件、制作内容、制作步骤上都比普通课件要求更高，在使用上则比其他多天多媒体课件具有更大的优越性。     

建构主义理论指导下的多媒体辅助英语教学

在英语教学中运用多媒体技术已经成为目前英语教学中的普遍趋势，多媒体教学为学习者提供了轻松的语言学习环境，大大提高了学习者学习的主动性与创造性，从而提高了教学效率。然而，不恰当地使用多媒体反过来也会影响教学效果。本文依据建构主义学习理论，探讨了该理论在多媒体辅助英语教学中的指导作用，指出了一些采用多媒体教学模式进行教学的教师所面临的一些实际问题，并寻求解决这些问题的积极措施。