针对需求做好干部培训工作

昆明铁路局党校为更好地融入中心,服务大局,充分发挥培训轮训党员干部主阵地主渠道作用,面对全局党员干部教育培训工作的繁重任务,科学预想、提前介入,广泛深入地组织开展了干部培训需求调查,努力掌握需求现状,进一步提升服务干部培训工作的能力。     

构建开放式干部培训工作格局

近几年,中共山西省委在充分发挥党校、行政学院干部教育培训主渠道主阵地作用的基础上,坚持以改革创新的精神和思路,以创建省院干部培训资源共享机制为切入点,积极探索构建开放式大培训工作格局,干部培训的质量效益大幅度提高,促进了山西经济社会发展。     

以创新力促进课堂教学质量提升

<正>教学是党校的中心工作,创新能力是党校中心工作的决定力。近年来,玉龙县委党校以《中国共产党党校工作条例》、《2013——2017年全国干部教育培训规划》为指导,充分发挥党校作为干部教育培训主阵地和主渠道作用,不断强化创新意识,勇于探索,创新方法,扎实开展干部教育培训,党校教育管理工作呈现出具有一定影响的创新成果。     

实现“六个突破” 提高干部培训质量

党的十七大报告指出：“继续大规模培训干部，充分发挥党校、行政学院、干部学院作用，大幅度提高干部素质。”党校作为轮训培训各级干部的“主渠道”，在提高干部素质上具有不可替代的重要作用。     

争当党员干部教育培训的主力军——中共玉龙县委党校

正2015年,玉龙县委党校充分发挥党员干部教育培训工作主渠道、主阵地和党性锻炼大熔炉的作用,按照中央关于"大规模培训干部、大幅度提高干部素质"的要求,始终坚持"党校姓党"的根本原则,用"党校姓党"统领党校教学、科研、管理等一切工作,聚焦党校主业主课,把党的理论教育和党性教育放在首位,紧紧围绕县委中心工作,结合县情,主动作为,服务基层,以"请     

党校函授教育与提高贫困地区干部队伍的素质

党校函授教育是干部培训的有效形式在干部教育工作中，党校作为党专门培养、教育干部的一个重要工作部门，在党校教育正规化以后，充分发挥了“三个阵地，一个熔炉”的作用，成为干部教育的主力军。同时，为适应大规模培训干部的需要，党校开办了以党员干部为主体的函授教...     

建立领导干部队伍学习型组织,创新党校培训模式

<正>党的十七大提出要继续大规模培训干部,大幅度提高干部素质。党校作为大规模培训党员干部,特别是领导干部的主渠道、主阵地,积极探索以建立领导干部队伍学习型组织来强化干部的学习和培训,是创新办学特色,使干部教育培训工作更切合实际的新型而有效的途径和方式;是一条充满生机活力的中国特色干部教育培训新路子。     

发挥职能 抓好中心工作 服务大局 争创一流党校

新民市委党校认真履行职能,充分发挥党校"主渠道"、"智囊团"、"思想库"的作用,在提高培训质量、师资队伍建设、后勤保障机制等方面积极探索,勇于创新,高质量地完成了以培训各级各类党员干部为主的各项工作任务,为当地的经济发展和社会进步做出了突出贡献。     

创新干部培训方式

干部培训是贯彻党的方针政策、提高干部素质的重要方法。新时期创新干部培训方式要做到以下几点。一是坚持党校主阵地培训与其他培训相结合。充分发挥党校、行政学院和干部学院主渠道作用,构建马克思主义中国化最新理论成果教学的新框架,引导学员坚定中国特色社会主义信念,端正执政理念。组织领导干部     

坚持党校姓党 突出主业主课

正全路党校工作会议指出:坚持党校姓党,必须把党校的主业主课突出来、强化起来。铁路党校要在做强做优主业主课上下功夫,突出理论教育和党性教育是党校的庄严使命和神圣职责。一、党校姓党关键在突出主业主课近年来,南宁铁路局党校始终坚持党校姓党的根本原则,严以治校、严以治教、严以治学,认真落实铁路局干部培训工作计划,充分发挥了干部教育培训的主渠道、主阵地作用。(一)紧跟理论创新步伐,宣传理论创新成果     

新形势下党校开展党性教育的思考

<正>党校因党而立、为党而办,是培训、轮训党员干部和理论干部的主渠道,是党的思想理论建设的重要阵地,是党员干部加强党性锻炼的熔炉。党性教育和理论教育,是党校教育永恒的主题,是党校的特色和优势,是党校的核心竞争力,是党校教育的关键和灵魂。这些职责决定了党校必须把党性教育摆在全部工作的突出位置来认识、来安排、来落实。为发挥好党校的熔炉作用,马鞍山市委党校秉承"党校姓党、党校是校"的办学理念,坚持从严治党、依法治校原则,在干部教育     

建设好党校这个主渠道

党校是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的阵地,是党员干部进行党性锻炼的熔炉,是培训党员干部的主渠道。全面建设小康社会的战略目标能不能顺利实现,我们在未来激烈复杂的国际竞争中能不能始终强盛不衰,关键要看我们党能不能全面提高干部的执政水平和执政能力,造就培养出大批高素质的干部队伍。党校作为培训党员干部的主渠道,承担着光荣而艰巨的任务。     

掌握干部培训需求 切实提高培训质量

正转变铁路发展方式、落实铁路局市场主体地位、全面走向市场、推进安全风险管理、实施多元化经营战略,给干部培训带来新考验和新要求。为了充分发挥党校培训党员领导干部的主渠道作用,保持好、发挥好党校的独特政治优势,培养造就一支能够适应加快转变铁路发展方式要求、能够担当开创铁路科学发展新局面重任的人才队伍,迫切需要深入调查分析干部培训的现实需求,为提高干部培训质量提供现实依据和理论支撑。为此,笔者以北京     

不断开拓党校教育新思路

党的十六大为我国在新世纪头20年战略机遇期描绘了宏伟的蓝图，全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的号角已经吹响，催人奋进。党的干部教育事业正面临着新的形势和新的任务，也面临着新的机遇和新的挑战；如何抓住机遇，全面推进党校的改革、建设和发展，是时代赋予我们的重大课题第一，教学立校，充分发挥干部教育主渠道作用。党校是教育培养党的干部的学校，必须要有过硬的教学基础真正把教学作为“立校之本”，努力打造迪庆党校的教学品脾。一是围绕党的工作大局来开展教学，充分发挥党校的主渠道作用，为“提高理论素养、树立世界…     

如何做好党校班主任工作

党的十七大报告明确提出：“继续大规模培训干部，充分发挥党校、行政学院、干部学院作用，大幅度提高干部素质。”党校是干部培训的主渠道，是马克思主义理论学习、研究和宣传的主阵地，是干部增强党性的“熔炉”。提高党校的教学管理水平和培训质量，一个不可或缺的环节是提高带班班主任的素质和管理能力。在全面推进和谐铁路建设的新形势下，铁路党校班主任只有树立大局意识，关注学员需求，着力精细管理，不断提高自身的学习能力和管理能力，才能更好地服务教学，为铁路党校事业又好又快发展作出积极的贡献。     

改善办学条件 加强教育培训 乐东县委新党校落成

<正>近几年来,中共乐东黎族自治县委党校在乐东县委的直接领导和省委党校的指导下,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观和《中国共产党党校工作条例》,在改善办学条件、教学、科研、师资队伍建设等方面取得了显著成绩,充分发挥了党校干部教育培训的主渠道和主阵地作用,已成为全省市县一流的党校。为了适应新形势下党校大规模培训干部的需要,2008年初,一所现代化、高标准     

提高自身素质,应对县级党校干部教育培训的挑战

<正>随着改革开放的不断深入,基层党员干部的培训目标、培训内容、培训方式正在发生深刻广泛的变革,党校教师必须与时俱进,不断提高自身素质,才能适应党校培训的需要,应对基层党校干部教育培训面临的挑战。     

站段党员干部教育培训工作的思考

胡锦涛总书记指出:加强干部教育培训工作,最重要的是要联系实际创新路,加强培训求实效,不断探索干部教育培训工作的新方法新途径,不断增强教育培训工作的针对性和实效性。铁路党校作为铁路系统党员干部教育培训的主阵地,必须紧密结合铁路跨越式发展和路局直管站段体制改革后的新形势新特点,按照与时俱进、开拓创新的要求,及时调整办学思路,转变培训方式,增强培训效果,为培育高素质的党员干部队伍展示新的作为。一、指导思想上,要明确“两个定位”党校姓“党”,铁路党校作为铁路系统党员干部教育培训的基地,与地方党校一样,必须充分发挥好党…     

从＂数字校园＂到＂智慧校园＂

随着计算机和网络技术的飞速发展和日益普及。信息网络正在使人类社会发生极其深刻的变化。它正在逐渐改变人们的生产方式、生活方式、工作方式、学习方式、交往方式和思维方式。信息化也将成为推动社会发展和变革的重要力量和必然趋势。党校作为培训轮训各级党员干部的主渠道、主阵地。理应在信息化建设上走在时代前列。《中国共产党党校工作条例》中明确提出“党校信息化建设是实现教育现代化、提高教学和科研质量的重要手段”；《2010—2020年干部教育培训改革纲要》提出“加强网络培训基础设施建设，更好地满足干部多样化的学习需求”、“到2012年基本建成功能完备、资源共享、规范高效的干部网络培训体系”。由此可见，党校信息化工作已不是简单的网络基础设施建设．而是以网络为依托的各种信息化平台和服务平台的建设。它对干部培训方式和党校未来发展都起到推动作用。因此各级党校应当大力加强和推进信息化建设。     

基层党校培训工作存在的问题及解决对策

基层党校是培训轮训党员领导干部的主阵地和主渠道。国内外形势的发展变化,对党校培训工作提出了新的更高要求,使基层党校的培训工作面临着新的机遇和挑战。需要我们研究目前党校培训工作存在的不足,来有针对性地解决这些问题,进一步做好党校培训工作。一、培训内容不够实用,缺乏吸引力当前党校的培训内容基本上按照上级统一部署,借鉴省、市党校的教学计划安排,存在内容大而全、新知识新技能比重偏小、与干部思想工作实际联系不