简论县级领导者思维方式的转变

在领导农村改革开放和现代化建设的实践中,县级领导者的思维方式对县域经济和社会发展产生着巨大的影响.在发达和落后地区,由于领导者思维方式的不同,其发展速度显然不一样.改革开放以来,县级领导者的思维方式发生了巨大变化,但某些传统的思维方式仍然在起作用,这在不发达地区尤为突出.因此,领导者思维方式的转变,仍然是我国现代化进程中亟待解决的问题.     

关于县级加强机构编制动态管理的思考

<正>党的十八大和十八届二中、三中、四中全会作出了深化行政体制改革、严格控制财政供养人员增长的重大战略部署,打造更加廉洁、高效的服务型政府目标对机构编制工作提出了更高要求。如何更加有效地实现机构编制的动态管理,探索建立一套完整的监管评估和科学管理机制,已成为县级机构编制部门积极探索的热点问题和难点问题。     

领导者的会议管理

会议是领导活动的特殊载体,领导者需要用很多时间去主持会议或者参加会议。我们反对文山会海,但是并不反对会议本身。因此,有必要研究领导者的会议管理问题。     

公共政策语境下县级领导者对群众观的恪守

公共政策经由合法化程序采纳之后,其预期目标能否达成关键在执行。在我国现行的公共管理体系中,县级政府所处的承上启下的特殊位置决定了其在公共政策执行过程中的特殊意义。公共政策所追寻的终极价值在于谋求公共利益的最大化,在公共政策执行过程中,县级领导必须恪守群众观,始终践行一切为了人民、一切依靠人民、一切服务人民的群众路线。     

县级党政机构领导者知识面及其结构确定

一、领导工作的特点 领导,是相对被领导的关系来说的,它无疑地要争取主导地位,这个地位主要是由领导工作的决策性质决定的。近年来,我国兴起了一门新学科——领导科学,它揭示了领导活动中的一些基本原则,诸如:统一性原则、层次性原则、系统整体性原则、责权一致性原则、以及竞争原则等等。根据这些     

县级党校加强干部教育培训管理的探索

党校教育是各级各类党政干部培训和轮训的主渠道、主阵地,加强县级基层党校干部教育培训管理,非常重要。县级基层党校如何创新培训内容,改进培训方式,整合培训资源,优化培训队伍,提高培训质量,推进干部教育工作的科学化、制度化、规范化,真正把大规模培训干部,大幅度提高干部素质的战略任务落实到实处。本文着重探讨县级基层党校干部教育的培训体系、原则、模式、方法、措施,力图揭示干部培训的内在规律和环节,用以指导工作实践。     

加强县级政府性债务管理的途径浅探

近年来,为应对国际金融危机对我国经济发展的负面影响,我国通过加大政府直接投资的方式,实施了新一轮的积极财政政策。与此同时,教育、民生等社会事业的不断推进,都在不同程度上增大了地方政府的财政压力,尤其是财政配套压力较重的县(区、市)一级政府,财政收支压力渐增。为保持经济、社会持续稳定发展,县级地方政府运用政府举债特别是融资平台这一手段,有力地化解了资金瓶颈,促进了县域经济、社会可持续发展。但随着债务规模不断扩张,债务管理难度逐渐增大,地方政府性债务尤其是县级政府性债务风险不容忽视。调查研究表明,目前县级政府性债务处于安全可控范围。未来县级政府应将债务负担率约束在15%之内,并遵循适当举债、有效用债、多方监管、诚信还债的原则以加强、完善债务管理。     

应重视加强县级出入境管理服务工作

近年来,随着经济社会快速发展,出入境人数的逐年递增,新形势对出入境管理工作提出了更高的要求.县级出入境管理部门要牢固树立执法为民思想,改善服务环境,提高服务质量,落实便民利民措施,为地方经济社会又好又快发展提供高效优质的服务. 一要加强法规宣传,提高思想认识.重视出入境管理政策法规的宣传工作,是提高认识做好出入境管理工作的前提和基础.要利用各种宣传媒体,针对不同人群开展多层次的宣传,拓宽信息渠道,加强社会面上境外人员的管控.要采取一定的管理手段,使派出所切实把出入境管理工作落实到日常公安工作中,制订相应的管理工作规范,将出入境管理工作列入日常工作考核验收的内容.     

领导者应加强人文关怀

人文关怀就是以人为本，强调人的价值和尊严，重视对人的关爱和怀柔，完善人的心智，提升人的境界，激发人的主观能动性和创造活力。人文关怀是一种重要的领导方法和领导艺术。领导者加强人文关怀．应从三方面下功夫。     

领导者应加强人文关怀

人文关怀就是以人为本,强调人的价值和尊严,重视对人的关爱和怀柔,完善人的心智,提升人的境界,激发人的主观能动性和创造活力。人文关怀是一种重要的领导方法和领导艺术。领导者加强人文关怀,应从三方面下功夫。(一)尊人格人格,既指人的性格、气质、能力、道德品质,又指人的权利、义务的主体资格。敬人者,人恒敬之。作为领导者,应特别注意尊重他人人格。一是要尊重不同个体的性格、气质和享有权利、义务主体的资格。“己所不欲,勿施于人”。不能将个人好恶强加于人。二是重视个体的精神和价值观。重视个体精神,正确引导下属形成良好的共同价…     

领导者要加强党性锻炼

党性,政党所固有的本性,是阶级性最高、最集中的表现。党性是政治的重要表现形式,政治的内涵主要由党性并通过党性体现出来。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,它的党性主要体现在:善于用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点观察和处理问题,具有远大的共产主义理想,全心全意为     

加强素质修养 树立领导者形象——成功领导者的方略

领导者．作为率领并引导一个单位的领班人．是一切活动的组织者和日常工作的主持者．怎样加强自身的才能锻炼和素质修养？在科学决策中应该如何发挥作用？领导者日常应该干些什么？对此领袖们曾经有过精辟论述：“领导者的责任。归结起来,主要地是出主意．用干部两件事。”“你要认识自己的长处,坚持到底。必有成功。”“一位领导者,是一位知人善任者,而在下属甘心从事于其职守时．领导要有自我约束力量．而不可插手干涉他们。”这些论述至今仍有启迪作用．是领导科学的宝贵财富。在新的形势下,结合贯彻落实科学发展观．在实践中悟出一些方略和哲理：为官之道在于正,成功之道在于勤．做人之道在于诚．管理之道在于严．发展之道在于干。     

加快培养领导者的战略思维能力

一、培养领导者战略思维能力是时代的客观要求 目前,我们正处在世纪之交的重要历史时期。我们党正面临着改革、发展、稳定的繁重任务,面临着世界范围综合国力的激烈竞争和挑战,面临着执政、改革开放和发展社会主义市场经济的严峻考验。因此,无论从世界形势看,还是从国内的发展看,我们都处在一个深刻的历史大转折时期。这是新旧世纪交替当今时代的鲜明特点。社会主义事业的兴衰成败,关键在党,关键在领导干部。而建设有中国特色的社会主义,这是一项全新的事业。马克思没有讲过,前人没有做过,其他社会主义国家没有干过。这样一项伟…     

能力培养是领导者的必修课

在复杂多变、充满竞争的现代社会中,领导者对组织或团体的影响作用十分突出、也非常重要,往往决定着组织或团体的兴衰成败。事实表明,领导者的德、能、勤、绩等状况,直接影响着改革发展,影响着党的建设,影响着党和政府在人民群众中的形象。所以,领导者能力的优劣,不再是领导者     

关于培养企业领导者的创新能力

２１世纪是知识经济占主导地位的世纪,处处都需要创新意识。企业间的竞争,归根到底是科学技术、产品和服务质量等实力的竞争,是创新上的较量。创新是新时期企业改革和发展的基本要求。由于企业家在企业中的特殊地位和作用,如果企业家缺乏创新素质、思维狭隘、因循守旧、固步自封,这样的企业领导必将为时代所淘汰,这个企业也必将在激烈的市场竞争中败北。领导干部能否创新直接影响到企业改革的深化和发展,直接关系到企业的成败。因此,在重视企业领导的政治素质的同时,着重培养和强化企业领导的创新能力是极为重要的。这应该引起企业…     

加强县级财政管理的思考

县级财政在我国五级财政中有着重要的地位和作用。但是,我国不少地方的县级财政都面临着入不敷出的局面,其形势非常严峻。因此,加强县级财政管理,提高县级财政的管理效率,是我们当前必须面对的一个重大又现实的课题。     

简析领导者的管理理念

现代管理学认为，管理过程分计划、执行和控制三个主要阶段。而一部分领导干部却认为，领导就是管理。他们重视了订计划、作决策等“管”的行为，却忽视了执行、控制等“理”的过程。在实际工作中，他们也常常把作决策、发命令、教育员工、传达上级指示等“管”的行为当成“管理”。有的强调“管辖”，只注重保护好本部门、本地方的利益或势力范围，缺乏大局观念和长远眼光；有的注重“管制”，制定严格的纪律制度和严厉的惩罚措施，希望以此来约束部下，往往导致下属消极怠工，工作效率低下；有的惯于“管教”，开会训话，把个人意志强加于…     

县级党校亟待加强

县级党校亟待加强□刘晨望作为一名党校工作者，我在学习江总书记在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的讲话过程中，深深感到党校工作者责任重大，党校工作亟待加强。党校是党委的一个重要部门，是轮训和培训党员领导干部，培养党的理论队伍，研究和宣传马列主义、毛泽...     

加强县级党校建设与发展的思考

<正>一、深化体制改革,促进办学能力的提高一是深入推进县级党校办学体制改革。要明确办学方向,理顺办学体制,规范党校职能,优化内部管理,增强办学实力,激发办学活力,更好地为基层干部队伍建设和地方经济社会建设服务,充分发挥党校的功能和作用。要在县级党校体制改革评估工作成功的经验上,形成"以评促改、以评促建"的长效机制,完善党校硬件设施、加强师资队伍建设、提升教学科研水平、落实地方财政经费保障、推进办学规范化,整合资源、多措并举,推动党校改革发展工作深入开     

论中层领导者角色能力的培养

一个单位的事业要取得成功,除了有一个强而有力的领导班子进行科学决策外,还必须有一批角色能力较强的中层领导者有效地实施决策。因此,作为一个单位的上层领导者,必须对中层领导者角色能力的培养引起高度重视。一、中层领导者角色能力培养的意义中层领导者角色能力,...