教育必须和生产劳动相结合——新中国成立初期党的教育思想及其当代价值

新中国成立初期,为了应对农村学生的升学就业压力,党和政府提出了教育要与生产劳动相结合的方针。具体措施为要求高小和初中毕业生从事生产劳动,中小学毕业生参加农业生产,坚持"两条腿走路"的办学方针,贯彻两种教育制度和两种劳动制度,强调教育要与生产劳动结合,酝酿动员城市知识青年下乡等。教育和劳动相结合的思想对转变当前大学生择业观念,促进大学生到农村基层创新创业具有重要指导意义。     

当今社会对大学生的需求标准分析——基于辽宁某高校的调查研究

当前大学毕业生就业形势严峻,大学就业观念和就业能力出现偏颇的现象普遍存在,社会需要什么样的大学生,大学生应该具有什么样的能力和素质,高校的人才培养工作还存在哪些问题等都值得深入思考。基于此,通过对相关企事业单位进行调研,了解社会对大学生的需求标准,并对高校人才培养及在校大学生提出了合理建议。     

高职学生就业价值取向问题及引导探析

现在的高职在校生普遍都是"90后",这一代人在家庭、社会等多重因素的影响下形成了自己鲜明的价值观,这种价值观体现在就业上与以往的学生有所变化,而且存在着功利性过强,社会奉献意识弱等实际问题,解决这些问题,帮助高职学生树立正确的职业价值观,对于促进学生职业发展,提高学校就业质量具有重要意义。针对高职学生就业价值取向存在的问题,分析了影响因素,提出方法如下:高职毕业生应调整观念,提升自身素质;学生家长要学会放手,关注职业价值;大力践行社会主义核心价值观,优化就业环境;充分整合相关就业教育资源,完善就业教育体系。     

试论思想政治教育与大学生就业能力提高

思想政治教育在大学生就业能力培养中发挥着重要作用。毕业生对自己认识不足、毕业生就业观念存在偏差、毕业生心理素质较差等问题对大学生思想政治教育提出严峻挑战;思想政治教育有利于提高学生思想道德素质,是提高就业能力的前提和基础,思想政治教育,有利于提高学生实际工作能力,是提高就业能力的关键,思想政治教育有利于提高学生社会适应能力,是提高就业能力的重要内容。     

哈尔滨技师学院

哈尔滨技师学院是经黑龙江省劳动和社会保障厅批准设立的公办全日制学校，是一所培养高技能人才的职业技术院校，是哈尔滨市重点建设项目，总投资3.3亿元人民币。学院主要承担技师、高级技工的培养任务，同时承担职业学校实习指导教师的培训和进修任务。学院隶属于哈尔滨市劳动和社会保障局，是由黑龙江商业高级技工学校、哈尔滨机电技术学校、哈尔滨市工业技术学校、哈尔滨市电子工业技工学校、哈尔滨市经济贸易技术学校联合组建的产学一体化的高技能人才培养基地。     

高职学生职业素质培养对策分析——基于用人单位的视角

在当前大力发展职业教育的背景下,东莞职业技术学院往届毕业生就业现状问卷调查,并对调查数据分析的基础上,对高职院校培养学生职业素质方面提出了、建议如下:多层面解决高职学生就业观念问题;以日常养成训练为核心,实现职业素质的巩固提高;以校企合作为平台,实现"职业人"从业能力的提升。     

《劳动技能课》在职业教育中的重要作用

教育的目标是培养学生"德、智、体、美、劳"全面发展,忽略了任何一方面都是不完整的教育。当前由于升学、就业的压力,学生智力的发展被空前重视而其他方面的发展却不同程度被忽视,只把学生关在教室、实验室来培养,结果是导致很多学生是高分低能,很难适应社会的需要。职业教育作为中国教育的重要组成部分更是如此。职业教育担负着为社会培养高技能人才的重任,如果职业教育培养的学生都是只知道怎样做而不会做或不想做,只会纸上谈兵,那很难想象这样的"高技能人才"还如何推动社会的发展?何况我们现在面对90后的学生,他们吃苦的机会少,劳动观念淡薄,动手能力更差。对于这样的学生我们在教育过程更要加强他们劳动品德和劳动能力的锻炼。因此《劳动技能课》在职业教育中的重要作用可见一斑。     

哈尔滨技师学院

哈尔滨技师学院是二○○五年七月经黑龙江省劳动和社会保障厅批准组建、隶属于哈尔滨市劳动和社会保障局的全日制公办职业技术院校,是依托黑龙茳商业高级技工学校兼并哈尔滨自行车工业公司,并与哈尔滨机电技术学校、哈尔滨市     

“偏饭”留给最困难的人吃

对学历低、技能差、年龄大而又迫切需要就业的困难对象,各地政府对制定了一系列保护措施,开发和预留出部分就业岗位,力保让这些最困难的人能够吃到就业“偏饭”。这是中国特色社会主义市场经济所体现出来具有人情味的善政和善意。然而,有些受惠者对此仍不领情,仍抱有不切实际的就业预期。转变就业观念,尊重一切劳动的社会共识仍待建立。     

论如何改善旅游管理专业学生就业现状——以桂林旅游学院为例

大学生就业持续弹性下降引起全社会普遍关注。目前旅游业在各地的发展规模不断壮大,相关人才需求也逐渐增加,但旅游管理专业学生就业却存在行业就业率低的状况,影响了旅游业的发展。文章选择亚太旅游协会教育类会员单位——桂林旅游学院为研究对象,以该校旅游管理专业学生为例,借助问卷调查的方式,分析其就业现状与就业问题,从政府、用人单位、学校、家庭、大学生自身五方面提出改善学生就业现状的对策。