论党的理论思维成熟的规律

邓小平要求我们建设一个成熟的有战斗力的党。党的成熟，主要是指党在思想上即理论思维上、政治和组织上的成熟。在这里，更重要的是理论思想上的成熟。因为“理论思维的成熟是党成熟的一个重要标志。”①我们必须掌握党的理论思维成熟的规律。只有运用党的理论思维成熟的规律，我们才能把党建设成为完全成熟的党，成功地领导全体党员和全国各族人民夺取建设有中国特色社会主义事业的更大胜利。党的理论思维成熟的标志我们要掌握党的理论思维成熟的规律，首先必须了解党的理论思维成熟的标志。党的理论思维的成熟，是在马克思主义普遍真理同…     

要论摘编

社会科学以研究人类社会的发展,揭示社会现象的客观规律为目的。它对于人们正确地认识世界、能动地改造世界,推动社会进步具有重要的作用。革命导师恩格斯指出,一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。我们党无论是战争年代还是和平建设时期,历来都很重视理论工作,既强调理论来源于实践,也强调理论对实践的指导作用。改革开放初期,党中央就强调指出:“我国哲学社会科学今后必须有一个大的发展。没有哲学社会科学的发展,要开创社会主义现代化建设事业的新局面是     

学习问题关系到社会主义现代化事业的成败

江泽民同志1994年在同出席全国党校工作会议的同志座谈时的讲话中指出:“我们必须努力工作,同时也必须努力学习.一个党、一个国家、一个民族,特别是像我们这样一个大党、大国和人口众多的民族,如果没有科学理论的武装和对各种新知识的掌握,就不可能有真正的腾飞,不可能有现代化的前途.所以,学习问题关系到广大干部自身的进步,关系到国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败.我们全党全民族都必须有这个共识.”近年来,江泽民同志又多次要求全党要讲学习,表达了对学习问题的关注.全党要提高认识,深刻领会讲学习的重要性.讲学习,是全党实现高度思想统一和政治团结的根本要求,是提高干部队伍素质的根本途     

领导干部必须确立正确的政治方向

江泽民总书记多次强调,“领导干部一定要讲政治”,“讲政治,第一位的是要讲政治方向”,“讲政治,核心是坚持正确的政治方向、政治立场”。对于党的领导干部来说,坚持正确的政治方向,是必须解决好的一个重大问题,因而也是我们党长期以来对领导干部的一贯要求。毛泽东同志曾指出:“共产党历来更提倡坚定正确的政治方向。”邓小平同志也多次强调:“在改革中坚持社会主义方向,这是一个很重要的问题。”要“防止     

积极探索有中国特色的干部教育新路子

在世纪之交 ,江泽民同志向全党发出了“学习、学习、再学习”的伟大号召。他深刻地指出 :“一个党 ,一个国家 ,一个民族 ,特别是像我们这样的大党、大国和人口众多的民族 ,如果没有科学理论的武装和各种新知识的掌握 ,就不可能有真正的腾飞 ,不可能有现代化的前途。所以 ,学习问题不仅关系到广大干部的自身进步 ,而且关系到国家民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败。我们全党全民族必须有这个共识。”(《学习、学习、再学习》 ,《人民日报》1994年 7月 1日 )可见 ,党中央是从国家的长治久安和社会主义现代化建设事业的兴衰成败的战略高度…     

关于创新的思考

江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。”这就是说,对当代中国来讲,民族要振兴,国家要富强,要把建设有中国特色社会主义事业推向前进,必须讲究“创新”。创新能带来生机,创新意味着活力,创新孕育着发展,没有创新,就没有科技的发展,艺术的繁荣,就没有经济的腾飞,社会的进步。     

高举邓小平理论的旗帜就是真正高举马列主义毛泽东思想的旗帜

一个政党、一个国家，必须有一面鲜明的旗帜，也就是必须有一个明确的指导思想。没有鲜明的旗帜，就没有正确的行动，就没有凝聚力和感召力，也就没有生命力。所以，江泽民同志明确指出：“旗帜问题至关紧要。旗帜就是方向，旗帜就是形象。”我们党的旗帜就是马克思主义科学理论。革命导师曾经指出：没有革命的理论，就没有革命的行动。作为工人阶级的科学世界观和全人类精神文明的伟大成果的马克思主义，是人们观察事物、认识世界的锐利武器，是指导我们推动社会进步的指南，是共产党制定正确的路线、方针和政策的理论依据，是社会主义事业…     

从苏东剧变的教训看第三代领导集体的党建创新

“创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力。”“一个没有创新能力的民族 ,难以屹立于世界民族之林。”①这是江泽民同志对２０世纪社会主义历史进程高度总结所揭示的一个真理。苏东剧变给所有的社会主义国家敲响了一个警钟 :必须坚持和改善党的领导 ,必须进行党建理论的创新。以江泽民为核心的第三代领导集体面对复杂的国际形势 ,着眼于时代和人民的要求 ,沉着冷静 ,“聚精会神地抓党的建设”② ,不断在理论领域取得新的突破 ,从而保证了改革开放和现代化建设事业的健康发展。一、“切实把思想建设放在党的建设的首位”③首先…     

“五知”创新领导工作

江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个民族永葆生机的源泉。”胡锦涛同志强调,要把创新作为我们党必须长期坚持的治党治国之道。党的十六大报告要求党的各级领导干部要带头与时俱进,开拓创新。纵观党的全部历史,我们党的三大理论成果——毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思     

创造性思维：新闻评论的“灵魂”

江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”“创造性思维是以解决科学或艺术研究中所提出的质疑问题为前提,用独特新颖的思维方法创造出有社会价值的新观点、新理论、新知识、新方法等心理过程。”创造性思维是创造性精神的内核。凡创新的成功,都是创造性思维的一曲凯歌,如果不进行创造性思维,人类历史就将划上一个句号。创造性思维必须具有新颖性和独特性,这对于我们新闻评论写作也有很现实的指导意义。为此,创造性思维是新闻评论的灵魂。新闻评论运用创造性思维,就是用马克思主义的认识论根据客观存在…     

机关党务工作者要增强创新意识

创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。直属机关党的工作，必须适应新形势发展的需要，不断增强创新意识，深入研究机关党建工作的新情况、新特点，努力探索做好新形势下机关党建工作的新思路、新方法，把工作做得更实更活更好。推进机关党建工作的创新，广大机关党务工作者责无旁贷。一要争当“理论家”。恩格斯讲：“一个民族要想站在世界科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”从一定意义上讲，对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的掌握程度，决定了创新工作的深度和力度。只有用科…     

新时期党的理论思维成熟的标志

新时期党的理论思维成熟的标志李秋云江泽民同志在学习《邓小平文选》第三卷报告会上的讲话中指出：“理论思维的成熟是党成熟的一个重要标志。”建设有中国特色的社会主义理论的创立，《邓小平文选》第三卷的出版，是我们党在新的历史时期理论思维成熟的重要标志。思维是...     

把理论学习贯穿“三讲”教育的始终──访中宣部副部长、中央“三讲”教育 联系会议成员白克明同志

记者：“三讲”教育是进一步贯彻党的十五大精神,推动深入学习邓小平理论,加强领导班子建设、提高领导干部素质的重要举措。要搞好“三讲”教育,就必须抓好理论学习。请您就这个问题谈谈意见。白克明：抓好理论学习确实是“三讲”教育不走过场的一个基本保证。江泽民同志曾经多次指出：讲学习、讲政治、讲正气,首先要讲学习。为了搞好这次“三讲”教育,切实解决领导班子和领导干部在党性党风方面存在的突出问题,党中央一直十分重视理论学习问题,并要求把它贯穿在整个教育的始终。这次“三讲”教育开始之前,中央专门下发了《关于在县…     

学习 一个永恒的话题

学习是人类进步、社会发展的动力源。“学习问题,关系到国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败。”对党员领导干部来说,学习是一个永恒的话题。1、把学习作为一种能力来锻炼和提高。做学习型领导干部,是时代发展的需要,也是党和人民事业发展的需要。对此,毛泽东同志有过形象的比喻:“情况是在不断地变化的,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。”“我们掌握的那点知识,今天用一些,明天用一些,渐渐告罄,就好像一个杂货铺子,没货了办不下去,需要进货。而我们的‘进货’就是学习本领。”胡锦涛同志也反复强调要“加强领导干部学习,提高…     

培训党政“一把手”存在的问题

切实加强对党政“一把手”的理论培训，促使其在理论上不断提高、政治上更加成熟，是加速各项事业快速进步的重要保证，是摆在各级党委面前的一项十分严峻的课题。但当前对党政“一把手”的理论培训工作，因多种原因，导致缺乏“四性”。一是缺乏系统性。培养、选拔、管理和监督是整个干部工作的四个环节、它们构成整个干部工作的一个有机整体，缺一不可。理论培训是干部工作的重要组成部分，它是起点，更是一个系统工程。目前在对党政“一把手”的理论培训中，存在看理论培训与实践锻炼互相脱节、联系不紧的现象，一些同志尽管掌握了系统的…     

以创新的精神推进党风廉政建设

（一）党的十六大在包括党风廉政建设在内的各项工作的安排部署中都体现了创新的精神。江泽民同志在《报告》中指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉”。“创新就要不断解放思想，实事求是，与时俱进”。江泽民同志的论断迸放着哲学思维的睿智和科学精神的光芒，是我们搞好各项工作的指南。首先，任何理论都需要不断创新。马克思主义认为，理论来源于实践，反过来又指导实践。没有理论指导的实践是盲目的，脱离实践的理论是没有意义的。即使是实践基础上产生的正确理论，也不是一成…     

用马克思主义牢牢占领思想文化阵地

江泽民同志在“七一”重要讲话中指出：“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础。马克思主义的基本原理任何时候都要坚持，否则我们的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向，就会归于失败。这就是我们为什么必须始终坚持马克思主义基本原理的道理所在。”当前，我们认真学习“七一”重要讲话，毫不动摇地把讲话精神贯彻落实到我们一切工作之中，一个重要方面就是要旗帜鲜明地高举马克思主义伟大旗帜，坚定不移地用马克思主义占领思想文化阵地。 站在政治和全局的高度，深刻认识用…     

论"三个代表"与理论创新的关系

在“七一”纪念建党 80周年的重要讲话中 ,江泽民同志在鲜明而突出地强调和论述“三个代表”重要思想的同时 ,也鲜明而突出地强调了理论创新问题 ,并且进一步指明了二者之间的关系。实践“三个代表” ,必须首先把握这种关系。一、理论创新是“三个代表”的必然要求江泽民同志在“七一”重要讲话中 ,在讲按照“三个代表”要求加强和改进党的建设问题时 ,首先讲的就是理论创新问题。最近 ,党的十五届六中全会又再次强调全党要树立强烈的创新意识 ,积极进行理论概括 ,努力开拓马克思主义理论发展的新境界。这都充分体现了理论创新的重要性。1 .…     

理论性、创新性与可操作性统一——读《乐山市全面建设小康社会研究》

坚持解放思想、实事求是、与时俱进 ,就必须在实践中创新。创新 ,是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力 ,也是全面建设小康社会的关键。《乐山市全面建设小康社会研究》是四川省哲学社会科学“十五”规划的项目 ,该成果由市长黄明全同志牵头 ,乐山市委党校具体承办。作者以创新为主线 ,贯彻理论和实践相结合的方针 ,深入调研后形成了既有理论创新又有实践应用的成果。读后令人耳目一新。本书的第一特点是以创新的理性思维 ,研究全面建设小康社会各个层面的路径。一谈到小康社会研究 ,就容易使人想到材料的堆积、数据的罗列 ,…     

“讲学习”是首要的任务

“讲学习、讲政治、讲正气”,第一位的是讲学习,讲学习是讲政治、讲正气的前提。不学习,政治上就不能成熟,正气也不能树立起来。只有把学习搞好了,掌握的理论知识多了,政治认识和精神境界提高了,讲政治才能讲起来,正气才能树立和发扬起来。政治上的成熟是以理论上成熟为基础的,没有理论上的清醒和坚定,也就没有政治上的清醒和坚定就目前情况看：一些同志还没有真正从理论高度认识到“三讲”教育的重要意义,在他们看来,学习不学习,不是检验工作的标准,只有完成生产、工作任务才是检验的标准。存有这种认识的人,对理论的重要作…