强化素质教育培养跨世纪会计人才

会计教育作为一种终身教育,与经济体制改革和会计改革息息相关,尤其是在经济飞速发展的21世纪,会计教育水平的高低将直接影响到国民经济的发展。所以,会计教育改革已成为目前世界各国公认的紧迫问题。本文拟就如何强化素质教育培养跨世纪高等会计人才问题做些探讨。     

创造力的培养是塑造跨世纪人才的关键

英国教育家洛克先生说过：教育的目的在于使学生增强心灵活力而不是增加心灵的所有物。乌克兰的苏霍姆林斯基强调：学校的首要任务是“教学生学会学习”。联合国教科文组织国际教育发展委员编写的《学会生存》一书中提出：“学会生存的首要条件是学会学习，包括创新性学习，以创新性学习迎接未来。”1989年底教科文组织和国家教育发展研究中心联合召开了“面向21世纪教育”国际研讨会，从21世纪社会变迁的角度探讨了未来教育的变化。会议通过的报告指出：“传统的教育现是建立在教师和教材是知识的联系，学生是被动的接受者的这样一种学习现…     

加强基础文明教育 培养跨世纪音乐教育人才

音乐教育专业肩负着培养跨世纪音乐教育人才的重任,其专业技能、思想水平、文明程度的高低,将直接影响着社会主义精神文明建设和人们文化生活水平的不断提高。音乐教育专业的学生既是未来文化艺术的传播者,又是教育者,因此,加强基础文明教育,培养高水平、高素质的音乐教育人才,具有十分重要的意义。     

加强师资队伍建设,培养跨世纪的合格人才

近几年来,山东省工商行政管理学校在省局党组和上级党委的正确领导下,坚持以思想政治工作为主导,重视和加强思想政治工作,把对教职工思想教育作为提高素质的主要措施和途径,做到常抓不懈,形成了练内功、树形象、净环境、育新人的大好局面,推动了学校各项工作的开展。其具体做法是:     

培养跨世纪领导人才必须着力于县级后备干部

(一) 最近一个时期,以江泽民同志为核心的第三代领导集体,多次强调培养社会主义事业接班人问题,特别是江泽民同志在庆祝中国共产党成立七十周年大会上对此作了系统的阐述。他深刻地指出:“今后十年,是我国经济和社会发展的关键时期。也是新老干部交替的关键时期。社会主义事业在中国的前景,很大程度上取决于青年一代的状况。”这是总结近年来国际国内严重阶级斗争和政治斗争所得出的科学结论。要落实这一战略思想,成功地培养跨世纪的党政领导人才,必须从现在起着力培养以40岁左右为主体的县级后备干部。这     

开展青年岗位能手活动培养和造就跨世纪人才

提高青年素质,培养和造就跨世纪的青年一代,是建设有中国特色社会主义的需要,也是迎接21世纪挑战,在未来的世纪竞争中占据主动权的需要。开展青年岗位能手活动,是实施跨世纪青年人才工程的基础性项目和重要组成部分,是提高青年素质的一项重要措施。因此,充分认识开展青年岗位能手活动的重要意义,认真研究青年岗位能手活动的运行机制,不断解决青年能手以及活动发展中的各种问题,对于正确实施跨世纪人才工程,培养一代有理     

跨世纪发展中的人才问题

跨世纪发展中的人才问题朱丽兰［中国国际人才交流与开发研究会’９６年会暨研讨会，不久前在北京召开。会议的主题是：迈向２１世纪国际人才交流发展的态势和我们的对策。会上国家科委常务副主任朱丽兰同志发表了重要讲话。应本刊要求，现将朱丽兰同志的讲话整理刊发如下...     

论跨世纪公安人才的业务素质

在即将跨入21世纪的今天,中国的社会、政治、经济正处于非凡的变革阶段,中国将如何迎接21世纪,中国的公安工作将如何适应21世纪的社会发展,这是当今决策者和理论家共同关心的问题,而21世纪的公安人     

坚持德才标准 造就跨世纪人才

“必须抓紧培养和选拔优秀年轻干部,努力造就能够跨世纪担当重任的领导人才”。这是党的十四届四中全会提出的我们党两项重大而迫切的战略任务之一,是实现社会主义现代化建设的“新的伟大工程”中的“关键工程”。我们必须从战略眼光出发,坚持德才兼备的原则,注重抓好提高现有领导干部的素质,抓紧培养和选拔优秀年轻干部,使大批的跨世纪领导人才涌现出来,从而为实现跨世纪的伟大事业提供可靠的组织保证。     

试论跨世纪青年干部的培养

《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》指出:“必须抓紧培养和选拔优秀年轻干部,努力造就大批能够跨世纪担当重任的领导人才”。这是新的形势任务给我党提出的一项重大而紧迫的战略任务。要实现这一任务,必须从跨世纪的要求出发培养青年干部。     

强化思想教育 培育跨世纪人才

胜利石油管理局临盘采油厂现有团员青年5880人,三级团委(总支)27个,团支部160个。几年来,全厂各级团组织在厂党委和局团委的正确领导和关怀下,为采油厂两个文明建设做出了积极贡献。采油厂连续9年被评为山东省双文明单位,厂团委也先后多次被评为厂双文明科室、管理局先进团委、山东省“青春建功”先进集体等。     

走出重视人才的误区

眼下,重视知识、重视人才已形成国人的共识。然而,有些单位在人才问题上存在着厚此薄彼的现象,步入了误区。(一)重视外才,轻视内才。一些单位以种种优惠条件招聘“外才”上门开发新品、承包项目,而对本单位终年默默无闻辛勤工作的“内才”却漠不关     

启发、诱导与实践——浅谈培养跨世纪合格人才的方法途径

新世纪的钟声已经敲响,历史即将翻开崭新的一页。当前的中学生,作为开创二十一世纪的主力军,将以怎样的姿态跨入新世纪的门槛,这是每个中学教育工作者都应该深入思考的问题。我认为培养跨世纪合格人才的有效途径在于启发、诱导与实践。 (一)启发、诱导 从跨入学校大门的那天起,孩     

我们该怎样重视人才

在刚刚公布的《2006年人才蓝皮书》中，中国人才现状的统计数据让人忧心：中国人才国际竞争力仅相当于美国的48％，相当于日本的62％和德国的75％，总体差距明显。     

跨世纪青年人才应具备的能力素质

面向２１世纪世界竞争和中国现代化的要求,跨世纪青年人才必须是集有理想、有道德、有纪律的中国特色的社会主义新人。应具有良好的思想政治素质、高尚的道德素质、较高的文化素质、主动的创造素质、健康的心理素质和积极的交往素质等。尤其是应具有较强的创新精神和创新...     

试论跨世纪青年人才脱颖而出的社会机制

试论跨世纪青年人才脱颖而出的社会机制黄志坚一项从世界万名名人中抽样２０００名的调查统计显示，在成才的道路上初露锋芒的年龄是２０～３０岁，科学家等专门人才达到创造性巅峰的年龄是３７岁前后。而我国目前的统计，青年成才的年龄段比世界平均值后移３～８岁。报载...     

重视法学文献课的教学注重智能型人才的能力培养

重视法学文献课的教学注重智能型人才的能力培养师小伶培养和提高大学生具有情报意识与获取文献情报的能力，在世界各国教育中都占有极为重要的地位。当今中国的大学生对情报的获取能力，更有着特殊的现实意义。这既是时代的需要，科学技术发展的需要，也是当前改革的需要...