团结进取 求真务实 积极向上——记广东省先进班集体华南农业大学93级兽医班

华南农业大学动物医学系93级兽医班是一个积极向上、求真务实、团结进取,充满爱心和凝集力的战斗集体。全班34名同学来自祖国各地,其中党员占全班人数的30％,占全系学生党员总数的25％。该班团支部被评为共青团广东省委95—96年度红旗团支部、班集体被省高教厅、团委评为96—97年度全省先进班集体,并连续三年获校“先进团支部”和“先进集体”光荣称号。 一、把坚定正确的政治方向放在第一位 怎样把一个来自五湖四海的群体凝聚成一股绳、共渡大     

为进一步提高中、小学的教育质量而奋斗

建国十年来,特别是1958年全国大跃进以来,北京市的中、小学教育在党和政府的领导下,有了飞跃的发展。解放前,号称“文化古都”的北京只有中、小学学生十八万人,若按扩大了的县区范围计算,也不过是三十六万人,而现在已达一百一十七万五千人,比解放前增加了二点二六倍。其中,中学生人数则增加了五倍多。中、小学学生总数已占全     

创文明班风 做合格人才——从西南交大信息92班的成长看班级基础建设

西南交大信息92班曾先后获全国和省、部、校先进班集体荣誉称写。三次成功地进行了考试“免监”,成为学校历史上第一个“免监班”。在全校200多个学生班级中,为什么信息92班能够脱颖而出?集体争创文明班风,学生争做合格人才的群体意识能够贯穿于大学4年的始终,是他们成功的关键。在自己几年的班主任工作实践中,我认为以下几点应引起高度重视:     

加强思想政治工作 培养能打胜仗的职工队伍

金川公司选矿厂磨浮丙班是选矿厂主要的生产班组，全班现有职工４２名，青年人占全班人数的８０％以上。由于种种原因，这个班曾经是选矿厂脏乱差的班组。几年来，选矿厂党委及磨浮车间党支部从班组和职工思想实际出发，着眼于培育跨世纪“四有”新人和一流的职工队伍，抓...     

重视教学中非智力因素的选择性培养

一、命题的提出1 学习的需要。本人从教已有十多年了 ,接了一个又一个的新班 ,在每一个新班都会发现学生中为数不少的智商较高的学生 ,并没取得应有的成效。究其原因 ,是他们在学语文的过程中有这样那样的毛病 :或行为习惯差 ,或缺乏学习动力 (动机 ) ,或意志薄弱等。而习惯、动力、意志等正是非智力的重要因素。要提高学生的语文素质 ,必须发展他们的非智力因素 ,因此重视教学中学生非智力因素的选择性培养是学生学习的需要。2 符合教育心理学规律。教育心理学认为 ,人的学习活动有两种因素参与 :一是智力因素 ,一是非智力因素。智力因素…     

“三个代表”启航程

提起北京军区某部八连的历史，足以使进过这个门的战士们自豪一生：在抗美援朝时的上甘岭战役中，他们顽强坚守４３天，歼敌１０００多人，荣立集体一等功，其中四班被志愿军总部授予“二级杀敌英雄班”荣誉称号。现今，每个去北京军事博物馆的人都能领略八连山炮的风采。在和平建设时期，远的不说，单说近十几年，八连除了连续荣立集体二等功外，还连续１５年被集团军、师、团评为“先进党支部”，１７次被集团军和师评为基层建设先进连队和管理教育先进单位。就是这样一个老牌先进连队，在２００２年初，却因为连队疏于管理接连发生几件事…     

亦叹亦忧“出走族”——青少年学生离家出走现象探析

对正值豆寇年华的少男少女们来说,学校、家庭无疑是安全、幸福的避风港。但无情的事实证明,愈来愈多的中学生乃至小学高年级学生偏偏舍弃温暖的港湾,加入日渐众多的出走大军。 “轻轻的,我走了,正如我轻轻的来” 1994年10月22日,沈阳某中学一(3)班6名女生集体出走,公安部为此发文全国。     

勇立涛头竞风流——记通化市第十四中学校长王延玲

一片丹心谱芳华 1987年秋天,风华正茂的王延玲从东北师大数学系毕业,他怀着对教育事业的无限忠诚和对家乡人民的热爱,放弃了到市直重点中学任教和到政府机关任职的机会,回到母校——通化市第十四中学当上了一名高中数学教师。新学期刚刚开始,他就主动承担了高二·一班的班主任工作。这个班级是全校闻名的“乱班”。在一年的时间内,他走遍了全班每名学生的家,家访达180人次以上。王延玲突出学生在教学中的主体地位,重视在教学过程中优化学生的     

中学生自我教育方法浅析

中学生自我教育，主要是指中学生按照培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人的目标，主动采取实际行动来培养自己的道德品质，自觉地进行思想转化和行为控制的活动。它可以分为中学生个人的自我教育(狭义的自我教育）和中学生集体的自我教育(广义的自我教育）。个人自我教育的主体既是教育者，又是教育对象。集体自我教育是指一个集体内部的互帮互教，是中学生自己教育自己的活动，人人都是教育者，人人又都是受教育者。     

托起希望的明天

内蒙古工业大学管理学院党总支。是一个团结、开拓、创新、进取的战斗集体。他们战斗在党和国家的教育事业第一线，为培育高素质的社会主义建设者，做了大量平凡而又有意义的工作。十几年来，管理学院由原来只有1个专业，每年只招收1个班学生的小系，发展壮大为有3个专业、1个双学位、2个硕士点．每年招收10个班学生的学院。     

让全班学生人人有“官”做

现在的中学生是跨世纪的公民。我们要为下个世纪输送合格的优秀的建设人才,必须多方面培养学生的能力。 至于如何培养学生的能力,对班主任来说,工作中大有文章可做。 过去,我每接任一个新班,往往凭自己的宜观印象和某些书面     

认真学习十七大精神 大力加强军队党的先进性建设

"先进"一词,《现代汉语词典》释义为:"进步比较快,水平比较高,可以作为学习的榜样。"这个"先进",可以是"先进的人和集体"。党章在《总纲》中明确提出:"中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族     

班日志与集体荣誉感

要使一个四五十人的教学班成为一个团结、友爱的集体,关键是引导大家都来关心班集体,建立起集体荣誉感。只有这样,每个同学才能为班上的一点进步感到欣喜,对出现的缺点、错误有个正确的认识,形成好事人人夸、坏事大家抓的良好局面。经过一段实践,我决定运用班日志的形式对同学进行集体荣誉感的教育。班日志由同学们轮流执笔,每天一人,大家动手。这样做,     

中学生早恋的心理分析及对策

1999年3月,我校开展了“心灵之窗”心理健康教育活动。短短的1个月中,学校心理咨询室共接待了咨询学生26人次,心理信箱收到学生咨询信件17封。其中。有8人次和6封信都涉及男女生交往困惑和早恋问题,占咨询学生的30％和咨询信件的36％。看来中学生的异性交往和早恋问题已成为摆在我们面前的一个不可回避的问题,应当引起社会、学校、家庭的关注。而学校、教师和家长对这个问题的认识和态度以及采取的方法关系到学生健康、全面成长。那么,如何认识中学生的异性交往和早恋问题呢?     

中学品德不良学生的现状及其教育的对策

品德不良学生是指那些政治观念模糊、纪律松弛、品行很差的极少数后进中学生。他们人数很少,约占学生总数的1％,但能量不小,影响很坏。了解他们的现状、特点及不良品行的成因,探讨其教育对策,对于作好教育工作是有重要意义的。一、品德不良中学生的主要表现及特点: (一)主要表现当前品德不良中学生的主要表现为偷窃、逃学、结伙打架、赌博、流氓行为,有的甚至违法犯罪,其状况是: 1、偷窃。这是我们湖州市品德不良中学生的     

“成长日记”让班级更和谐

一本日记本全班46位学生接力写，每周五下午最后一节在班上公开交流．这是湖北省丹江口市实验中学七年级一班的“成长日记”，这样的“成长日记本”已经写了10本，同学们在“成长日记”里交流心声，使得班级变得更和谐了。     

第二条战线的一次保卫战

吴康离开了代们、我们思念他，不由得回忆起当年他负责学委保卫工作和交通工作时的一次保卫战。在1948年粉碎国民党当局“八·二六”大逮捕阴谋的那场斗争中，吴康为保卫革命力量，为输送大批学生党员和积极分子去解放区作出了极大的贡献。解放战争时期，国民党当局镇压上海学生运动、曾实行多次全市性的大逮捕，即：1947年的“五·三0”、1948年的“八·二六”和1949年的“四·二六”、“八·二六”特别庭大搜捕，即是其中的一次。1948年．解放战争处在大决战的前夜，我军在各个战场胜利推进、在国民党统治区．我党领导的包括学生运动在内…     

为了明天担起新世纪的重任──记北京大学国际关系学院92级本科班

为了明天担起新世纪的重任──记北京大学国际关系学院９２级本科班本刊记者史继中，北京大学校刊记者魏国英、张黎明国政９２班是北京大学一个普普通通的班级，一个优秀的大学生群体。５年来，全班４９名同学以坚实的脚步继承着北大的百年优秀传统，向往真理，追求进步，...     

情系患者用爱为生命护航——记二师二十七团医院住院部护士班

二师二十七团医院住院部是一个以内儿科、外妇科、传染科为主的综合科室,住院部护士班的护士共有12位,年纪最大的为46岁,年龄最小的21岁,平均年龄30岁,是全院女职工最集中,技术素质要求最高的特殊集体.全班护士人人都怀着"院兴我荣、院衰我耻"和"健康所系、性命相托"的服务理念,以高度的爱心和责任心为全团1.2万余名职工群众和博湖、焉者两县四个相邻乡镇的地方群众提供优质、安全、高效、便捷的的医疗服务,赢得了广大患者的高度赞誉和尊重,向党和人民群众交了一份满意的答卷.连续数次被师、团评为"巾帼文明示范岗、三八红旗集体、青年文明号"先进集体等荣誉称号.     

呵护好每一颗“石榴籽”

正1985年,辽阳市第一中学承担起内地学校培养西藏学生的任务,开设西藏班,并建立了西藏班党支部,是全国首批开办、承接学生最多、距离西藏最远的内地义务教育学校,36年来已累计培养西藏学生5700余名,为建设西藏源源不断地输送了一批又一批优秀人才。一直以来,西藏班党支部全体党员和教师辛勤耕耘、无私奉献,努力培育民族团结的"石榴果",党支部荣获"辽宁省先进基层党组织"等称号,