高校校园文化与社会文化互动繁荣的运行机制

十七届六中全会党中央提出了《推动文化大发展大繁荣的决定》,高校共青团开展校园文化活动,应坚持校园文化向社会文化的开放性,增强校园文化的内部竞争力,加强校园网络文化建设,构建校园文化与社会文化繁荣的契合点,还要挖掘传统文化精髓,构建校园文化与社会文化的"双核"价值体系,形成彼此间良性的互动式繁荣。     

公安校园文化略论

公安校园文化是社会文化大系统中一个独特的文化形式。公仆精神、求是作风以及自律意识是它的主要特色,也是它的隐型文化要素。在构建这些要素时,要坚持党委对校园文化建设的宏观调控功能,坚持教师在校园文化建设中的主要作用,并以校风建设为中心。     

我国公共管理社会化转型的渐进性

随着社会主义市场经济的不断发展，我国公共管理开始了社会化转型的征程。政府社会管理与公共服务职能的转变具有突出的稳步推进、巩固发展的特点，它充分考虑社会结构变迁和经济文化发展的现状，深刻体现出稳定、改革和发展的辩证统一。我国公共管理社会化渐进转型成果显著，应充分肯定与发扬，也存在不容忽视的严峻问题，仍然任重而道远。     

论社会化与个性的辩证统一关系

社会化是个体在特定的社会与文化环境中，形成适应于该社会与文化的人格，掌握该社会所公认的行为规范，由自然人向社会人转化的过程。个性指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。社会化讲的是共性，个性则强调的是个体差异或特殊性，两者是辩证统一的。     

社会主义学院校园文化内涵和功能的浅思考

社会主义学院(以下简称社院)校园文化的独特性是由其政治文化决定的,学政治讲政治是构建社院政治文化的理论基础,讲民主是构建社院政治文化中思想情感层面的基本原则,求共识是构建社院政治文化中社会影响力的核心内容。机关党委在社院文化建设中,创新活动载体,发挥校园文化的引导功能、凝聚功能、激励功能、约束功能,促进社院校园文化建设。     

加强校园文化建设提升大学生思想政治素质研究

校园文化具有重要的育人功能,是提升大学生思想政治素质的重要途径。在深入开展的校园文化建设中,受西方不良文化、市场经济负面效应以及社会多元文化的影响,校园文化存在着过于偏重校园物质文化建设,校园文化活动总体层次较低,大学精神的塑造缺乏传统与特色,不能有效利用网络平台等问题。因此,校园文化建设中应当充分挖掘校园文化的内涵,优化育人环境;提升校园文化活动品位,积极拓展德育第二课堂;继承优良传统文化,彰显个性大学精神;加强网络文化建设,构筑网络德育平台。     

与时俱进建设高校校园文化

校园文化具有教育、凝聚、激励、导向、辐射等功能。校园文化作为社会文化的一个重要组成部分,在不同的历史时期有着为适应社会发展而具备的自身特点。面对21世纪以互联网为代表的信息技术时代和我国“全面建设小康社会”的奋斗目标,高校校园文化建设必须积极应对,建设与时俱进的高校校园文化。     

高校校园文化建设探微

校园文化是社会文化在高校校园中的折射与反映,它以自身的德育功能、示范功能、约束功能和创造功能发挥着独特的作用。由于受经济转轨与文化转型的影响,高校校园文化受到了前所未有的挑战。通过重视高校校园的物资文化建设,充分发挥社团、媒体的作用等,加强高校校园文化建设。     

高校和谐宿舍文化的构建——基于和谐校园的视觉下

大学生宿舍文化是和谐校园文化的重要组成部分,是与和谐校园文化一脉相通的,和谐校园文化建设必然考虑宿舍文化的和谐建设。本文基于和谐校园文化的内涵以及宿舍文化的内涵、特点、功能等分析,探讨了和谐宿舍文化构建的着力点。     

引领校园文化融入时代主旋律

大学校园是人才的摇篮,是人类文化传递、发展与创新的重要基地。它既是一个教育环境,同时又是一个文化环境。而高校校园文化是一种结合了教育者和受教育者两个方面,并与社会文化的各类形态相结合而形成的一种特定的群体文化。因此,高校的校园文化体现出统一性与多样性、开放性与封闭性、主流性与多元性的特性。针对校园文化的这些特性,在校园文化建设中就必须区分课堂教育与校园文化教育功能之不同。在校园文化建设中应以引导、规范为主要手段,以学生的自我服务、自我教育为基本方式,以“创造良好育人环境,培养‘四有’新人”为根本目的…     

坚持“四个自信”与熔铸忠诚警魂

坚持"四个自信",通过思政教育、校园文化、实践活动等方式熔铸忠诚警魂。"四个自信"为熔铸忠诚警魂提供明确方向、提供理论支持、提供制度保障、提供原动力,但也面临思政教育主渠道功能发挥不够全面、校园文化引导不够到位、理论与实践结合不够紧密等问题,必须进一步加强思想政治教育、校园文化建设,丰富社会实践活动等。     

社院校园文化特点和功能

社院校园文化的主要内涵是政治文化。学政治、讲政治是构建社院政治文化的指导思想;求共识、明责任是构建社院政治文化的核心内容;重民主,树学风是构建社院政治文化的手段。机关党委在社院文化建设中,要创新活动载体,发挥校园文化的引导功能、凝聚功能、激励功能、约束功能,促进社院校园文化建设。     

政治社会化视角下的高校党组织功能分析

从政治社会化的角度看,高校党组织具有传递社会主义政治文化,培养合格的社会主义＂政治人＂,坚持社会主义办学方向、维护社会政治稳定的功能。高校党组织只有充分发挥政治社会化功能,才能促进高等教育的健康迅速发展。     

成人高校校园文化建设研究

成人高校校园文化是我国先进文化的重要组成部分 ,是成人高校全体师生员工在长期的办学过程中共同创造形成的一切物质财富和精神财富的总和。成人高校校园文化的结构一般表现为物质文化、制度文化和精神文化三个层面。物质文化是校园文化的前提和载体 ,制度文化是校园文化健康发展的保证 ,精神文化是校园文化的核心和灵魂。加强校园文化建设 ,必须正确处理好“小文化”与“大文化”、小气候与大气候、继承与创新的关系 ,并重视精神文化建设。因为精神文化建设在一定程度上左右甚至决定着校园文化建设的水平和程度。目前 ,加强校园文化建设 ,必须从实践入手 ,加强校风建设 ,开展课外文化体育活动 ,强化社会实践 ,搞好校园环境建设。同时 ,正确把握新世纪成人高校校园文化的发展趋势 ,加强领导 ,发挥教职工的主力军和学生的骨干作用 ,建立党政工团齐抓共管的有效机制 ,保证校园文化建设的顺利进行。     

高校校园文化建设与高素质人才培养初探

高校校园文化,是在学校这个特定教育环境中经过优选集中而形成的并对学生起到显性和隐性教育作用的文化集合。它具有开放受制性、优选集中性、多元系统性、客体施教性等特点。要发挥校园文化的育人功能,必须明确培养目标,营造良好的氛围;加强学风建设,做好“三育人”工作;开展课外文化体育科技活动,提高学生综合素质;搞好校园舆论阵地建设,引导学生走健康成才的道路。     

当代社会主义价值观认同研究

社会主义价值观被中国人民广泛认同是中国共产党取得革命胜利和社会主义建设成就的基础 ,是中国共产党得以长期执政的保证。改革开放后 ,中国共产党的价值认识产生了巨大的飞跃 ,同时 ,社会转型期和经济全球化也使社会主义价值观认同遭遇挑战 ,中国共产党人要继续获得中国人民的广泛认同 ,必须坚持自我价值和社会价值的辩证统一 ,坚持艰苦创业与追求正当利益的辩证统一 ,坚持市场经济原则与党性原则的辩证统一     

六个辩证统一:党的先进性的时代内涵

“三个代表”重要思想赋予党的先进性以新的时代内涵,要求我们在尊重历史发展规律与发挥政党能动作用的辩证统一中,在坚持马克思主义基本理论和党的优良传统与坚持与时俱进、弘扬时代精神的辩证统一中,在推动社会全面进步与实现人的全面发展的辩证统一中,在增强党的阶级基础与扩大党的群众基础的辩证统一中,在坚持党的最高纲领与坚持党的最低纲领的辩证统一中,在正确把握政党先进性标准、个人政治上先进的标准及严格的入党标准的辩证统一中,认识和把握党的先进性的时代内涵。     

统战文化的属性功能分析

统战文化是统一战线成员在同中国共产党长期合作共事过程中所形成的情感、信仰和价值观的总称.统战文化作为一种文化形态,具有文化属性、社会属性和政治属性,而正是统战文化的属性决定了统战文化具有导向功能、凝聚功能、约束功能、激励功能、社会化功能和政治功能.     

科学发展观中的辩证思维

一、科学发展观体现了马克思主义关于主体与客体的辩证统一 科学发展观体现了马克思主义关于主体与客体的辩证统一,主体是指现实的人,客体是指自然和社会环境.在古代社会,由于生产力水平低下,人类受自然的控制和奴役,客体成为主体关系的重心,人们对自然界只能盲目崇拜与屈从.近代以来,特别是工业革命之后,随着生产力的发展,人类认识、改造自然和社会的能力不断提高,人们又错误地认为自己是自然的征服者.科学发展观坚持了马克思主义主客体的辩证统一思想,坚持以人为本,坚持人的全面发展.     

能动司法问题研究

我国的"能动司法"具有服务性、主动性、高效性的特点,与英美法系和大陆法系的"司法能动主义"涵义不同。在我国,"能动司法"与政治是不可分割的,但司法不能"政治化"。"能动司法"与"司法克制"是辩证统一的关系,是司法运作过程中的两个方面,共存于司法活动当中。在能动司法的过程中,要坚持法律效果与社会效果的统一。