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李春玲 《中共山西省委党校学报》2005,28(4):36-37
修德是当政者的根本,文章认为领导干部要修好自己的官德,必须努力做到慎始、慎微、慎好、慎欲、慎权、慎独、慎言、慎平、慎友、慎终这“十慎”。 相似文献
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加强官员道德建设事关民心向背、国家盛衰。党和国家对于加强官员道德建设历来十分重视。近日,本刊阳明茶座栏目特邀中共中央党校教授、博士生导师刘余莉就如何加强官员道德修养进行专访。 相似文献
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党的十七大报告指出,“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率”,这是党中央在新的历史条件下,对党员干部提出的薪要求。这既是全党同志必须遵循的政治原则和行为准则,也是每一名共产党员应有的人生追求和道德规范。每位党员干部必须要讲党性、重品行,自觉加强官德修养,作好四个表率。 相似文献
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习近平同志在党的十八大报告中提出,要在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。“密切党群、干群关系,保持同人民群众的血肉联系,始终是我们党立于不败之地的根基。一个政党,一个政权,其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持,最终也会走向失败。”最近有幸拜读了刘长富的长篇随笔《做官与修德》,其中的很多观点与党的群众路线教育实践活动的指导思想不谋而合,对于党员领导干部提升自我官德修养水平具有重要的指导意义,是学习开展党的群众路线教育实践活动的好教材。 相似文献
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王黎霞 《中共山西省委党校学报》2002,25(4):62-62
一、开发传统道德中与官德要求有关的并具有现实意义的资源我国历代都十分重视吏的道德品质。早在夏朝就有所谓的“夙夜惟寅 ,直哉惟清”的政治清廉思想。西周时 ,更是接受了夏商两代后期由于官吏失德而毁政亡国的教训 ,在选拔官吏时特别强调道德品行 ,以“六德”(知、仁、圣、义、中、和 )、“六行”(孝、友、睦、姻、任、恤 )作为选拔官吏的法定标准。秦朝的职官管理制度也十分注重官吏的道德品质。秦律中规定了“五善”与“五失”的考课原则 ,对官吏的道德品行进行考察。汉朝时伴随着儒家思想占据统治地位 ,礼义道德教化被置于治国的首位… 相似文献
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保持党的纯洁性,是全党上下的一个重大时代课题。加强官德修养,是保持党的纯洁性的重要举措。作为党的干部,尤其是领导干部,如果没有过硬的官德修养,就会为人难服人,做事难成事,从政难清正,保持纯’洁.眭就是一句空话。笔者认为,要保持党的纯洁性,首先党员干部要纯洁,关键是要加强官德修养。 相似文献
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中国古代"官德"修养内涵丰富,其具体内容有忠君爱国、以民为本、清正廉洁、温恭让学、勤勉谨慎等方面,当前,我国的官德建设对领导干部提出了修为"忠"之德、修为"诚"之德、修为"公"之德、修为"廉"之德、修为"学"之德、修为"勤"之德等方面的要求,这些要求与古代的官德思想一脉相承。因此,坚持古为今用,继承和发扬中国古代官德思想,对于提高领导干部的思想道德素养很有裨益。 相似文献
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郑晓红 《中共太原市委党校学报》2002,(5):53-54
官德是一个古老而常新的话题,可以溯源到氏族社会时期。夏朝建立之后,随着官吏队伍的形成和官吏体制的建立,中华文化中的官吏思想日趋完善,其中占统治地位的始终是儒家文化的官吏思想,如以德配天、忠君报国、以民为本等。 相似文献
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领导干部的风范与言行,会对民众构成最直接的影响,正如古人所说,官德正则民风淳,官德毁则民风降。因此,官德问题直接关乎国运民生。河南省委书记徐光春在谈到官德问题时,曾严正指出:“党员干部的道德好坏绝不是‘细节问题’,而是关系着党的整体形象,关系着党的凝聚力、战斗力、创造力,关系着党和国家的兴衰存亡。道德败坏的人如果拥有了权力,对党、对国家、对社会、对人民就会造成重大损害。”可以说官德建设关系到良好社会风气的形成,关系民族之生存,国家之昌运。能不能掌好权、用好权,官员的道德操守、道德觉悟起着非常重要的作用。 相似文献
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王桂安 《中共伊犁州委党校学报》2002,(1):64-66,68
要落实以德治国方略,抓好官德是重心。官德修养具有强烈的示范作用,它关乎党风、民风和国计民生。目前,总的看,各级干部特别是领导干部的官德主流是好的,但仍然存在自律性差、表率作用差、道德品质差、政策水平差等问题。因此,必须强化官德教育,强化爱岗敬业意识,强化自律意识。坚持“德”、“位”统一的用人原则、建立行之有效的“官德”惩戒机制。 相似文献
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石媛王娜 《中共银川市委党校学报》2017,(3):21-23
中国共产党十八届六中全会以"全面从严治党"为主题,成为新形势下建党治党的新里程、新起点。而在全面从严治党过程中,各级领导干部是关键因素,也就是说全面从严治党重在全面从严治吏,而全面从严治吏则要加强"官德"建设,因此,加强"官德"建设是全面从严治党的根本,是构建全面从严治党良好政治生态的基础。 相似文献
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当代官德教育的途径要在继承中发展,在变革中进步.传统的官德教育途径和方法已经越来越不适应现代社会发展的需要,滞后于道德建设的需求,必须加以改进.本文试从五个方面论述当代官德教育的主要途径,探究官德整体和个体的和谐发展. 相似文献
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人品官德修养,既是世世代代老生常谈的理论问题,又是当今社会非常热门的实践话题。深刻的社会转型和多样化的社会生活,对人们思想价值观念和行为方式带来广泛深刻的影响,诚信缺失、道德失范,已经成为亟须解决的突出社会问题。加强人品官德修养,不仅是党的建设和国家、军队发展中需要解决的重大现实问题, 相似文献
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李振秋 《党史博采(理论)》2007,(1)
当代官德教育的途径要在继承中发展,在变革中进步。传统的官德教育途径和方法已经越来越不适应现代社会发展的需要,滞后于道德建设的需求,必须加以改进。本文试从五个方面论述当代官德教育的主要途径,探究官德整体和个体的和谐发展。 相似文献
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林育明 《中共福建省委党校学报》2004,(7):20-23
良好的官德促使政府官员运用公共权力为公共利益服务;不良的官德则导致政府官员运用公共权力为非公共利益服务,追求私利的最大化,产生阻碍市场经济发展的负面影响。市场经济的求利性和竞争性,极易诱发某些官员任意支配公共资源,损害和危及社会的根本利益,因此应该通过思想政治工作和道德工作,让政府官员自觉主动地建立起一道以思想观念和伦理道德为基础的内心防线,通过建立和完善监督机制,使官员权力运行科学化、法制化。 相似文献