社会转型时期军官心理困扰的调查与思考

军官心理困扰是社会转型和军队建设改革时期,传统心理平衡构架与环境变化因素相冲突的产物,呈现出明显的方向性和群体性,对军官的身心健康,乃至部队建设都有一定程度的负面影响.必须从心理教育、心理咨询、心理保健三个方面入手,把消除、减少、控制军官的心理困扰作为新时期思想政治工作的重要内容.     

基层军官联合作战素养培养问题理论初探

联合作战指挥人才培养,起点在基层军官,基础是联合作战素养的培养提高。抓住基层军官这个源头,抓住联合作战素养培养这个基础,就抓住了联合作战指挥人才培养的根本。加强基层军官联合作战素养培养,必须首先弄清什么是联合作战素养,它的构成要素及其培养的重要意义,从而为加强基层军官联合作战素养培养提供理论支撑。基层军官联合作战素养培养的方法途径主要有院校培训和实践锻炼两种,其中,院校培训是基础,实践锻炼是关键。     

把握好实现基层部队专业技术军官职业发展规划的三个阶段

专业技术军官职业发展规划,集中体现了军官职业发展的客观规律、军队的组织意志以及军官个体的自我需求,表现为军队组织整体开发和军官个体自我开发的有机统一。因此,应着重把握好促使组织和个体达成“心理契约”的适应期阶段、帮助军官个体克服“职业高原”的发展期阶段以及保障军官个体实现平稳过渡的转换期阶段。     

着力加强预任军官队伍建设

强化领导意识 ,切实把预任军官队伍建设摆到战略位置上来抓。要把预备役干部队伍建设纳入地方干部队伍建设和部队建设的整体规划 ,纳入党委工作的重要议事日程 ,纳入各级领导干部的任期目标 ,切实加强组织领导。在预任军官的选配、使用和培养上 ,军地形成合力 ,认真抓好落实。要定期分析预任军官队伍建设情况 ,检查预任军官履行职责、抓军事工作落实的成效 ,关心他们的学习、生活和成长进步 ,帮助解决预任军官队伍建设中的困难和问题 ,为他们履行职责 ,发挥作用创造良好条件。强化素质意识 ,提高“打得赢”、“不变质”的能力。一要努力提高…     

基层军官培养选拔链要素及结构初探

基层军官培养选拔链是基层育人、选人、用人的重要机制。研究基层军官培养选拔链的结构及特征，有助于从本质上认识和考察这条链的运行机理，从而更深刻地把握基层军官成长规律，为提高基层军官队伍建设质量效益提供理论依据。     

“四位一体”：构建政治军官任职教育课程新体系

政治军官的岗位特性决定了其任职教育课程体系的构建,理应以岗位能力为导向,以共同知识、业务能力、思维观念、职业心理四个方面的内容为支撑,着力解决政治军官任职能力基础、任职技能水平、任职态度状况、任职心理动力诸方面的问题。     

创新发展中的俄军思想教育工作

苏联解体后，意识形态的剧变给俄军的思想教育工作带来了空前的挑战。俄军在继承苏联军队优良传统的基础上，对思想教育工作进行了合理的创新和发展：教育内容从爱国主义向人文主义拓展；教育手段从正课教育向多样化拓展；对社会资源的运用从新闻媒体向宗教组织拓展。     

美军军官人事管理体系探析

美军军官人事管理体系是以人力资源管理理论和较高法治化程度为基础，以军官人事管理制度为核心，以军官人事服务组织为保障而构建起来的一整套军官人事管理工作体系。该体系具有科学的理论支撑、成熟的军官人事制度、高效的军官人事服务以及严格的制度落实，是美军军官职业化建设的主要实施途径。     

刍议政治军官任职教育课程设置改革

推进政治军官任职教育课程设置改革,必须遵循政治军官任职教育课程设置的基本原则,着眼部队政治工作实践、任职培训需求和岗位任职需要,不断优化政治军官任职教育的课程设置。     

中国人民解放军西安政治学院 博士后研究人员招收启事

西安政治学院是直属总政治部的一所系统任职教育院校,担负着全军政治军官培训、轮训和研究生的培养任务。学院拥有马克思主义理论、军队政治工作学、法学3个博士后科研流动站,主要培养马克思主义理论、军队政治工作学和法学领域高层次、高素质、创新型高级专门人才,现面向全军招收博士后研究人员。