大学生职业生涯规划课程教学实效性初探——基于内蒙古农业大学职业规划课教学实践

大学生就业困难已经成为不争的事实,关系到社会的和谐稳定.导致大学生就业困难的原因大体分为主观和客观两个原因:客观原因主要是指经济制度和教育体制、就业政策等因素；主观因素主要是指影响大学生的就业价值观和就业能力因素,包括就业观念、就业价值取向等.大学生就业是一项系统工程,增加大学生就业率需要以经济增长的贡献率为动力；增强大学生就业机会和能力需要以相关政策和制度作保障；不断提高人才培养质量和就业观念,需要通过借助有效的教育平台重塑大学生的就业观念,提升就业能力.大学生职业生涯规划教育对于帮助大学生形塑就业观方面具有指导和启发作用.本文针对我校开设的职业生涯规划课程在教学过程中存在问题的进行透析,在取得已有的教学成果的基础上提出改进职业生涯规划课程的方案.     

农村籍大学生就业难成因分析实证研究

全世界范围不断恶化的金融危机,使得原本就严峻的大学生就业形势雪上加霜.农村籍大学生的就业与不就业,关系着其个人的前程、家庭的幸福乃至社会的和谐与稳定.本文主要以实证分析的方法,挖掘农村大学生就业困难的原因,从而寻求相应对策和解决途径,为促进农村籍大学生的就业工作提供建议.     

金融危机视野下的大学生就业心理研究

大学生就业一直受到社会各界的广泛关注,突如其来的金融危机导致大学生出现了不同程度的就业心理障碍.文章在分析大学生出现就业心理危机原因的基础上,提出了具体的应对措施.     

提高高校大学生就业能力的策略分析

目前,我国大学生就业能力的缺失是造成大学生就业难的主要原因,提高大学生就业能力的策略包括:一是各级政府、用人单位和社会人才服务结构要搭建就业岗位需求信息平台,高校应根据就业岗位需求信息的变化不断完善大学生培养方案;二是各级政府、高校应不断完善就业见习基地的建设;三是高校要重视大学生创业能力的培养.     

高校共青团促进大学生就业对策研究

就业与创业能力不足是我国大学生就业难的重要原因之一.本文总结了国外对提升大学生就业与创业能力的研究成果,并从组织体系、工作经验、群众基础三个角度分析了高校共青团提升大学生就业与创业能力的潜在优势,指出高校共青团应当发挥自身优势,将促进大学生就业作为核心任务,以就业与创业能力提升为重要抓手,关注高等教育与社会需求之间的就业与创业能力缺口,协调高校、社会与学生三者的关系,努力为促进大学生就业做出自己的贡献.     

社会资本与大学生就业研究述评

本文将国内学者对社会资本影响大学生就业的相关研究做了梳理和分析.发现:已有研究可以划分为社会资本对大学生就业机会获得的影响、社会资本对大学生就业质量的影响、不同类型的社会资本对大学生就业的不同影响三个方面;社会资源理论在国内获得了较为普遍的支持,现有研究在其他方面都没有得出一致性的结论.对其原因进行了探索.     

女大学生就业难：内因分析及对策研究

女大学生就业难问题是由多方面原因所致。在女大学生的内在原因方面,主要是其自身在生理、就业能力和就业人格上与男生存在一定差距。为此,高校教育应从提高女大学生的职业能力、择业能力,加强职业价值观教育和完善就业人格特征四方面着手,解决女大学生就业难问题。     

女大学生就业与构建和谐社会

随着新一轮就业高潮的到来,我国女大学生的就业越来越难,主要体现在就业率低、性别歧视严重、就业质量低以及就业缺乏保障四个方面。导致女大学生遭遇就业寒流的原因有多个方面,既有女大学生自身的主观因素,也有来自社会方面的客观原因。解决女大学生就业难的问题,首先,要转变女大学生就业观念,其次,要完善女大学生就业体系,强化政府责任,倡导先进的性别文化,树立文明、平等、公正的社会风气。     

当前大学生就业歧视原因浅析

近年来,大学生就业问题日益严峻,同时,用人单位就业歧视行为也日渐凸现,本文列举了大学生在就业过程中遭遇的性别、学历等各方面的歧视,并对造成种种歧视的原因进行深入分析。认为相关法律政策的缺陷、劳动力市场供求的不平衡以及用人单位认识上的偏见是导致大学生就业过程遭遇歧视的重要原因。     

大学生就业心态分析及对策研究

就业心态失衡是造成大学生就业难困境的一个重要原因,转变大学生的就业心态,是解决当前我国面临的大学生就业难问题的一个重要途径。从大学生个人、高校、社会等多个方面采取多种措施,促进大学生就业心态的转变,将对解决大学生就业难的问题起到促进作用。