更加自觉用历史映照现实远观未来

党的历史是最生动、最有说服力的教科书。一百多年来,党带领人民团结奋斗,书写了中华民族几千年历史上最恢弘的史诗。宣传工作、统战工作始终与党同生同行,发挥了须臾不可替代的重要作用。《中国共产党宣传工作简史》充分反映党的百年宣传工作的历程、成就和经验,是学习研究党的宣传史的基本教材。认真学习这一重要读物,要更加自觉用历史映照现实、远观未来,从百年党史、宣传工作史和统一战线史中汲取智慧力量,奋力在新征程上谱写崭新华章。     

对历史负责 为现实服务 替未来着想——记民政部国家减灾中心档案工作

档案工作是一项记录历史、传承文明、服务社会、造福人民的重要工作。“对历史负责,为现实服务,替未来着想”,这是李瑞环同志为中央档案馆建馆40周年的题词,这是对档案工作的重要性及其深远意义的最好诠释。在民政部国家减灾中心从事档案工作几年来,更深地认识和理解了题词对做好档案工作的指导意义。     

为人民服务的历史与现实思考

党的十五大报告指出：“加强党的作风建设,根本的是坚持全心全意为人民服务的宗旨,充分发挥党密切联系群众的优势……。建设有中国特色社会主义全部工作的出发点和落脚点,就是全心全意为人民谋利益。”全心全意为人民服务是中国共产党一贯坚持的根本宗旨,也是作为一名...     

中国与国际秩序:历史、现实与未来

中国正在经历着前所未有的历史变革,实现着民族的和平崛起。大国崛起的过程是不断融入国际秩序的过程。回顾中国与国际秩序关系发展的历史,总结现实的发展状态,能够为我们在未来的国际新秩序的构建中进行科学定位,意义重大。     

大学生服务基层工作指导研究

大学生在服务基层的过程中既贡献力量、体现价值,又赢得机遇、促进成长,从而实现互利共赢的目的。以人为本、放眼长远,以职业生涯发展的视角分析大学生服务基层的基本模式,考察大学生服务基层的实施效果,能够使得今后大学生服务基层的工作指导更具有针对性和实效性。     

大学生服务基层工作指导研究

大学生在服务基层的过程中既贡献力量、体现价值,又赢得机遇、促进成长,从而实现互利共赢的目的。以人为本、放眼长远,以职业生涯发展的视角分析大学生服务基层的基本模式,考察大学生服务基层的实施效果,能够使得今后大学生服务基层的工作指导更具有针对性和实效性。     

历史启迪未来

懂得自觉地去学习历史,会让自己聪明起来,也会让自己做起事情来事半功倍。这应该是一个常识,人人都清楚的。     

家教的现实与未来

于吸引眼球的角度,山东省拟立法禁止教师从事有偿家教当然有报道价值,而浙江省拟立法允许在校教师从事有偿家教就没有,因为本当如此,如同流水线上的工人加了班就应该获得加班工资,当然不具有特别关注的价值。虽然媒体重点报道说,山东省所以要这样做,在很大程度上出于防止“老师故意设小灶,     

面向现实 研究现实 服务现实──关于公安成人理论教学的思考

马克思主义理论教学要面向现实、研究现实、服务现实，这是个涉及理论课教学方向的重大问题，应该说在我们公安成人院校长期从事理论教学的同志中已有了共识。但在当今时代的新形势下，如何从认识上、实践上继续解决好这个问题，还有待于进一步研究。本文试略谈管见。以就教于众。一、重视历史经验坚定面向现实历史的经验值得注意。曾几何时，我们在公安成人院校讲马克思主义理论课时，往往未按国家教育部门统一教学大纲的要求，离开这门课系统、严密、完整的理论体系，置基本理论原理于不顾，津津乐道于“现实斗争”，使理论与实践分家，或…     

在对历史的深入思考中汲取智慧走向未来——中国共产党指导历史研究的经验与启示

<正>中国共产党历来十分重视历史研究,并十分善于指导历史研究。习近平总书记在致中国社会科学院中国历史研究院成立的贺信中指出,“新时代坚持和发展中国特色社会主义,更加需要系统研究中国历史和文化,更加需要深刻把握人类发展历史规律,在对历史的深入思考中汲取智慧、走向未来”。总结中国共产党指导历史研究的经验,回答研究历史的原因、方法和目的等重大问题,对于指导和推动新时代中国史学高质量发展具有重要意义。     

浅论建立历史现实学

<正> 一、建立历史现实学的必要性任何一门科学的创立,首先是其客观对象自身运动的必然结果,同时也是适应社会发展需要而产生的笔者之所以提议建立历史现实学,主要是因为: 第一,建立历史现实学,是现实社会正确而又充分地发挥史学社会功能的理论前提。众所周知,历史研究的目的是古为今用,其社会功能主要是对现实有教育、     

德治：历史与现实

中国古代的德治思想博大精深，源远流长，几千年来，深刻地塑造和影响着中国社会。追溯德治演进之历史轨迹，揭示传统德治与新型德治的关联和本质差异，对于我们正确对待中国古代德治思想，进而确立有中国特色的新型的社会主义“德治”观，建设社会主义国家，具有重要意义。     

现实社会主义的历史定位

本文分析了现实社会主义与马克思恩格斯设想的未来共产主义第一阶段的巨大差异,指出现实社会主义不是马克思恩格斯所说的共产主义第一阶段,而是与现代资本主义处于同一历史时代,担负着相同的历史任务。     

历史与现实的沉思:社会主义的未来走向——访刘佩弦教授

经济因素并非衡量一个国家能否进行社会主义革命的唯一标准。近代中国走上社会主义,是多种因素决定的必然选择在落后国来进行社会主义建设虽然困难很多,但历史证明社会主义总是在曲折中不断前进不断完善的。历史和现实都得不出社会主义“令人失望”的结论近年来,社会主义面临着严峻的挑战,在一些国家甚至发生了突变。但社会主义并未失败,通过正确总结经验教训,社会主义前景将无限光明     

铸牢中华民族共同体意识:历史逻辑、现实诉求与未来担当

党的十八大以来,习近平总书记从多视角、多维度对中华民族共同体意识进行深刻阐释,中华民族共同体意识的本质就是对中华民族最高层次的认同,这是新时代背景下加强民族团结的崭新理念.在中国这样的多民族国家,铸牢中华民族共同体意识是维护国家统一之基、加强民族团结之魂、提升民族凝聚力之根.只有厘清新时代条件下铸牢中华民族共同体意识的历史逻辑,明晰当前铸牢中华民族共同体意识的现实诉求,展望铸牢中华民族共同体意识的使命担当,才能更好地凝聚起各民族大团结的强大合力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入源源不断的精神动力.     

服务开启未来

以服务为指向和旨归的电子政府运动,伴随着各国的国家信息化进程.渐成风潮。而政府门户网站,作为电子政府公共服务的核心平台,开始成为政府和社会互动的第一界面,其发展水平也成为衡量一个国家电子政务进程的核心标志。尽管从信息发布、单向互动、双向互动到在线政府事务处理存在着递进层级,但服务作为基本的价值形态和政府形态始终是政府转型无法偏离的价值坐标。而只有价值和应用的角度,才能够真正(?)清电子政务成长的误区.也才能促使我们不断地用目标对电子政务建设的行为偏差理性矫形。     

回望历史 迈向未来

正为纪念马克思诞辰200周年和《共产党宣言》发表170周年,让党校青年教师当好马克思主义的坚定实践者,凸显党校是培养党的理论队伍及学习、研究和宣传马克思列宁主义的重要阵地这一性质,2018年4月20日下午,中共云南省委党校举办了以回望历史、迈向未来为主题的"龙门论坛·青年之声"活动。与会青年学者分别从马克思主义中国化、《共产党宣言》的精神意蕴与时代要求等六方面谈了自己的认识。来     

牢记历史 把握未来

今年是西藏进行民主改革五十周年。前不久，西藏自治区九届二次人民代表大会上通过了将每年的3月28日定为西藏百万农奴解放纪念日，影响深远，意义重大。50年来，我不仅亲眼目睹和经历了维系千余年的封建农奴制的最后阶段和它的消亡过程，而且作为旧西藏上层阶级中的一份子同其他上层爱国人士一道，共同投身到这场伟大的革命中。在周总理签署的1959年3月28日国务院令中，我被任命为自治区筹备委员会副主任委员兼秘书长。抚今追昔，     

让历史告诉未来

“历史瞬间”栏目的由来 “历史瞬间”是公安部离退休干部局和《人民公安》编辑部于1997年9月在《人民公安》杂志上开办的一个栏目,主要是介绍公安系统的老领导、老同志亲身经历的重大事件、参与破获的重大案件以及描述党和国家领导人的高尚品德等内容。 1997年,我在公安部办公厅秘书二处任处长。该处是公安部在1994年机构改革中设立的负责退居二线副部级以上老领导政务和事务工作的机构。在研究处里的工作计划时,我     

总结历史 忠告未来

党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标,绘就了我国在新世纪新阶段的发展蓝图。当前摆在全党和全国人民面前的一个重大课题,就是应当以什么样的精神状态和工作作风去实现十六大确定的奋斗目标和各项任务。在这样的背景下,十六大闭幕