关于改革和加强党校工作的几个问题

一九八三年根据十二大精神召开的第二次全国党校工作会议以来,党校教育工作取得了很大的成绩。但是,仍然存在许多问题,迫切需要研究和解决。本文拟结合三年多来办学的实践,谈谈个人的一些粗浅认识。 (一)关于培养目标问题应该说,党校的培养目标是明确的,简单说来,就是培训适应四化建设需要的革命化、年轻化、知识化、专业化的党政领导骨干。但是,这个目标毕竟还是比较原则的。把这个目标稍加分解就可看出。“适应四化建设需要”是目的,“革命化、年轻化、知识化、专业化”是标准。二者之间的关系是:目的决定标准,标准     

关于党校教学改革的几个问题

王怀远同志是中共辽宁省委副书记兼中共辽宁省委党校校长。他对党校工作非常重视。这里发表的是他在全省党校教学工作会议上的讲话摘要。     

关于党校科研工作的几个问题

中央〔1994〕5号和〔1995〕11号文件,都强调了党校科研工作的重要性,指出在党校的全部工作中,教学是中心,科研是基础。中央文件还对党校科研工作的方针作了明确的规定。从地方党校科研工作的实际出发,现就其中的几个问题谈些粗浅意见。一、确定方针,发挥优势中央〔1994〕5号文件指出:"要切实加强和改进党校的科研工作。要着重研究邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论,同时坚持对马克思主义基本原理进行基础性研究。党校的科研必须贯彻理论与实际相结合的方针,加强对社会普遍关心的重大理论问题和实际问题的研究,为提高教学质量服务,     

关于发展党校函授教育的几个问题

为了提高我省党政干部的马克思主义理论水平和政治、文化素质,改善干部的知识结构,加快干部培训步伐,以适应改革开放和党的建设的需要.1987年4月.安徽省委和省政府批准省委党校开展函授教育,至今已整整八年了。八年来,我校的函授教育在省委、省政府领导和有关部门的关怀重视和大力支持下.得到了中央党校的指导和帮助.经过我省各地市党校的密切配合和共同努力.     

关于党校教育学研究方法论的几个问题

从事党校教育理论研究的同志,近几年来对建立党校教育学进行了很多有益的探索和尝试。怎样使党校教育学成为一门具有完整的理论体系的独立的教育学科,有许多方法论方面的问题要研究和解决。我们在本文中仅拟对其中的若干问题提出初步看法,以向同行和专家们请教。     

关于办好乡镇党校的几个认识问题

现在,我省百分之九十八的乡镇建起了乡镇党校,并从1986年以来培训了十六万名农村党支部成员,以及五十多万名青年党员和要求入党的积极分子,取得了巨大的成绩,显示了旺盛的活力。总结经验,继续办好乡镇党校,是摆在我们面前的突出问题。这里有实际问题,也有认识问题。从我们对我省乡镇党校的调查研究中,我们深感以下几个认识问题是亟待     

关于党校研究生教育几个问题的思考

中共中央《关于面向 2 1世纪加强和改进党校工作的决定》 ,对党校研究生教育提出了新的要求 ,作出了更加明确的规定 ,也为这项事业的发展提供了前所未有的大好机遇。如何贯彻中央的指示精神 ,抓住机遇 ,积极发展 ,深化改革 ,努力开创工作的新局面 ,是摆在我们面前的一项十分重要的任务。一、充分认识党校研究生教育的重要意义首先 ,必须看到党校研究生教育是新形势下党的事业发展的需要。面对国际和国内形势带来的新的机遇和挑战 ,努力造就一大批不仅有知识、懂业务、胜任本职工作 ,而且忠诚于马克思主义、坚持走建设有中国特色社会主义道路…     

关于党校教育中远程教学的几个问题

远程教学,顾名思义是远距离的教学方式.国外早在百年前就采用了这种教学方式,只是那时的规模较小,直到20世纪70年代才有了长足的发展.     

关于党校专题课教学的几个难点问题

自从党校教学由学历教育的长班为主转为轮训干部的短班为主以来,专题课成为党校教学的主要内容,党校的各个主体班次都以开设专题课为主。通过几年的教学实践,我觉得要提高专题课的教学质量,必须下功夫     

关于党校专题课教学的几个难点问题

自从党校教育由学历教育转为培训教育为主以来,专题课成了党校教学的主要内容。通过几年的教学实践,我党得要提高专题课的教学质量,必须下功夫解决好以下三个难点问题。 难点之一——如何把学习基本原理和专题课教学有机结合起来? 这是部分党校教师在进行专题课备课时首先碰到的问题。原来在学历班授课时,一学期甚     

关于政法工作的几个问题

政法部门是为人民服务、为社会主义服务的,是人民民主专政的一个重要工具。因此,必须加强政法队伍建设,提高政治思想素质,提高业务素质,增强法制观念,严格依法办事。怎样进一步提高政法队伍的素质呢?第一,要全心全意为人民服务、为社会主义服务。这是我们的根本宗旨。特别是共产党员和干部,必须坚定地站在无产阶级先锋队的立场上。我们有...     

党校教师队伍建设的几个问题

要把各级党校真正建设成为轮训和培训党的领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的重要阵地,增强干部党性锻炼的熔炉,必须把加强教师队伍建设放在突出的地位。建设一支政治素质好、业务能力强、懂得干部教育规律、又红又专的教师队伍,是一项紧迫而长远的战略任务,也是办好党校的关键。党校教师应当具有坚实的马克思主义理论基础,坚定的共产主义信念,坚强的无产阶级党性,能够努力探索和研究社会主义现代化建设和改革开放中的新问题。要实现这个培养目标,必须采取一系列相应的措施,提高教师的政治素质和业务素质,这是一项综合性的系统工程。我认为应当正确认识和处理好以下几个方面的关系。     

关于党史工作的几个问题

今年六月是李维汉同志诞生九十周年,本刊摘要发表1980年4月18日他在湖南省党史专业工作者座谈会上的讲话,以示纪念。文章标题和文内小标题均为编者所加。     

关于科技工作的几个问题

科技是经济社会发展的强大动力。我们国家要真正强大起来,屹立于世界民族之林,必须要有强大的科技,有众多高水平人才,这是国家发展的力量所在、后劲所在。没有科技的发展,就没有中国的发展;科技发展的未来,决定着中国的未来。     

深化党校教学改革的几个问题

建设有中国特色的社会主义理论和实践为党校教育提出了新的课题。在深化改革、扩大开放、加快经济发展的新形势下,党校面临的任务十分艰巨,担负的责任更加重大。为了全面贯彻落实党的基本路线,更好地发挥党校的阵地作用和熔炉作用,党校的改革已势在必行。教学改革的指导思想内蒙古党校的教学改革以邓小平同志视察南方的重要谈话、中央政治局全体会议精神和江泽民同志在中央党校的重要讲话精神为指导,以建设有中国特色的社会主义为主题,以服从、服务于党的基本路线为重点,以培养忠诚于马克思主义、德才兼备、坚持改革开放的人为目标,解放思想,更新观念,总结经验,大胆试验,坚持继承中发展,创新中前进,走出一条新路、好路,办出自己的特色,充分发挥“三个     

谈谈党校函授教育的几个问题

社会主义现代化建设需要知识,需要人才,而目前的现状是不相适应的。据统计,全国干部中高中、中专文化水平的有700多万,还有500多万只有初中以下文化水平。这迫使我们进一步认识到发展教育事业、加快干部培训的重要性和紧迫性。 但是,我国是一个十亿人口的大国,经济尚不发达,科学文化还很落后,现有的教育基础设施还很薄弱,不能满足广大人民的求学需要,人人进全日制高等院校学习是条件不许可的,广大干部也不可能离开现代化建设去脱产学习。在这种情况下,     

新时期党校教育工作的几个重点

党校教育在党员干部的教育中起着重要作用,承担着党员干部的政治思想教育和科学文化教育的重任,其他学校教育和社会教育无法替代。那么,在新的历史条件下,对党员干部进行哪些教育呢?我认为,着重应从以下几个方面进行。一、对党员干部进行科学技术教育1956年,毛泽东提出“向科学技术进军”的口号。1978年3月,在北京召开的全国科学大会上,邓小平提出“四个现代化,关键是科学技术的现代化。”     

关于调研工作实践中的几个问题

坚持马克思主义的认识论、方法论,重视调查研究,是我们党的光荣传统,更是在改革开放的新形势下正确贯彻执行党的十一届三中全会以来的路线,方针、政策的重要保证。本文仅就调研工作实践中经常遇到的几个共性的问题谈一些看法和体会。(一)认识问题对于调查研究的重要性和必要性,毛泽东同志有许多精辟的论述。1941年3月写的《农村调查》序言中就明确指出:“要了解情况,唯一的方法是向社会作调查”,“一切实际     

高校党校建设的几个理论问题

20世纪90年代以来,高校党校在党的建设和大学生素质过程中发挥着非常重要的作用,但有许多理论问题,如教育机制、学科建设和发展、评估体系和高校党校联合会等需要深入研究,以适应新形势发展的要求。     

关于宣传思想工作的几个问题

关于宣传思想工作的几个问题国家森一、关于宣传思想工作与党委中心工作的关系宣传思想工作头绪很多，有其自身的特点和要求，但它是为党的基本路线和中心任务服务的。这是宣传思想工作的纪律和传统，也是宣传思想工作的立足点和落脚点。在我们党的各个历史时期，宣传思想...