试析大学生党员党性修养自觉问题

加强党性修养是保持共产党员先进性的必然要求和必由之路。从总体上看，当前大学生党员的党性是好的，但在部分学生党员中也存在一些不容忽视的党性修养问题。党性修养贵在自觉，高校各级党组织要积极引导学生党员提高党性修养自觉，自觉学习、自觉反省、自觉实践、自觉自律，努力保持共产党员先进性。     

如何在高校中充分开展党员先进性教育

大学生是中国社会社会主义建设十分宝贵的人才资源,是中国特色社会主义建设的生力军。做好大学生的思想政治工作,提高他们的思想政治素质,对建设中国特色社会主义事业,意义重大而深远。为此,必须充分发挥我们党的政治优势和组织优势,不仅要高度的重视学生党员发展,更要加强党员先进性教育,让学生党员严格要求自己,提高自身党性修养,充分发挥在学生中的骨干作用和先锋模范作用。为此,构建大学生党员长期先进性教育具有重要意义。     

学生党员的党性修养刍议

在新世纪新阶段,党中央高度重视高校学生党建工作,提出要在大学生中间增加党员数量、提高党员质量。本文从不断提高学生党员质量、始终保持共产党员先进性的要求出发,论述了学生党员的党性修养的重要意义、主要内容、基本途径和方法。     

用“八一精神”对大学生党员进行先进性教育之我见

＂八一精神＂是具有时代意义的精神。大学生党员是大学生中的先进群体,将＂八一精神＂的内涵融入到培养学生党员的过程中去,提高学生党员的思想政治水平与党性修养,有利于培养学生的自律意识、增加学生党员的创新意识、坚定学生党员的政治信念及远大理想。学生党员深入学习、实践＂八一精神＂能够发挥他们在学生中的影响力,进而将＂八一精神＂带到校园的全体学生中去,使得＂八一精神＂真正指导这些即将踏入社会的年轻一代开创自己的未来,并保持大学生党员的先进性。     

浅议大学生入党后的教育与管理

加强大学生党员的教育和管理是高校党建工作的重要环节,也是保证党员发展质量和提高党员整体素质的重要内容。在大学生党员数量急剧增加的新形势下,加强大学生入党后的教育和管理就显得尤为迫切。大学生党员教育要不断拓展学生党员发挥作用的实践渠道,发挥学生党员先锋模范作用,建立学生党员管理教育的长效机制,增强大学生党建工作的实效性。     

试论大学生党员党性修养的理论自觉

理论自觉是大学生党性修养的理论基础和理性路径,党性修养本质上是一种理论自觉。大学生党员党性问题的产生,与大学生党员理论素养不高和缺乏理论自觉紧密相关。因此,要加强对大学生党员的马克思主义理论教育,强化大学生党员党性修养的理论引导,坚持大学生党员党性修养的理论实践。     

浅谈如何加强大学生党员意识教育

大学生党员作为学生中的精英之才、党员中的先进力量，是未来党的建设者和接班人，培养具有党员主体意识，能够起到模范带头作用的高素质学生党员是高校党建工作的重要内容。目前，高校党员中存在党员意识淡薄，思想上难以入党的情形，严重影响了共产党员先进性的发挥，为此，注重与加强对党员的教育与管理，引导广大党员提高党员意识具有重要意义。通过分析现象，阐释原因，最终从大学生党员教育的手段出发，提出完善党员的监管机制、激励机制、实践机制，以此找寻提高党员意识，加强党性修养，激发党员主动性的途径。     

浅谈如何加强大学生党员意识教育

大学生党员作为学生中的精英之才、党员中的先进力量，是未来党的建设者和接班人，培养具有党员主体意识，能够起到模范带头作用的高素质学生党员是高校党建工作的重要内容。目前，高校党员中存在党员意识淡薄，思想上难以入党的情形，严重影响了共产党员先进性的发挥，为此，注重与加强对党员的教育与管理，引导广大党员提高党员意识具有重要意义。通过分析现象，阐释原因，最终从大学生党员教育的手段出发，提出完善党员的监管机制、激励机制、实践机制，以此找寻提高党员意识，加强党性修养，激发党员主动性的途径。     

对加强大学生党员党性自觉教育的思考

高校青年学生是我们党新生力量的重要来源,在大学生党员所占比重不断上升的大背景下,大学生党员的党性修养水平和党性自觉程度很大程度上影响甚至决定着党员队伍的整体质量和水平。因此,如何加强大学生党员的党性修养、如何开展大学生党员党性自觉教育、如何提高大学生党员的思想认识和政治素养、如何将其培养成为一支思想过硬立场坚定全面发展的党的生力军和中国特色社会主义建设的中坚力量,已俨然成为当前高校思想政治工作的一个重要课题。习近平总书记的一系列著作和重要讲话中关于党性的观点和理论为大学生党性自觉教育指明了方向。     

高校党建工作中学生党员教育管理主体性研究

高校学生党建是高校党建工作的重中之重.本文通过对广州大学学生党员进行问卷调查研究,提出新形势下进一步加强和改进高等学校学生党建工作应从创新党员教育管理模式入手,充分发挥广大学生党员的主体作用,在学生党员教育管理中建立党员主体机制.这既是加强学生党员先进性建设的内在需要,也是提高大学生党员教育和管理的针对性和实效性的有效途径.     

高校大学生党员再教育模式探析

当前,高校学生党员存在理论素养不高、党性修养层次较低、党员意识淡薄、入党动机不纯、模范表率作用差、服务与奉献意识薄弱等问题,同时,高校学生党员教育中还存在再教育机制不健全等问题。完善高校学生党员学习制度,构建实践平台,建立评价和监督机制,加强学生党务工作干部队伍建设,是改进高校学生党员再教育工作的有效途径。大学是思想政治教育的重要阵地,作为青年学生中的先进分子的学生党员,在高校中发挥着重要作用。随着大学生党员数量增加,如何采取有效措施,加强再教育工作,充分发挥先锋模范作用,是高校基层党组织面临的重要问题。     

提高大学生党员党性修养的路径探索

大学生党员作为高校学生中的先进份子,加强大学生党员党性修养是提升大学生综合素质的重要手段,是提高教育水平的关键环节,是推动社会良性发展的必然要求。当下大学生党员存在着思想上较为浮躁、信念上不够坚定、理论上比较薄弱、行为上比较散漫等问题,本文从相应角度探索提高大学生党员党性修养的路径,以满足优化党员队伍的需要,促进党的队伍建设的完善,保障大学生个人素质的提高。     

试论高校学生党员的继续教育

加强对大学生党员继续教育,是高校学生党建工作的重要内容,必须引起党务工作者的高度重视。本文从实际出发,论述了加强学生党员继续教育的重要性,分析了当前党员培养教育中存在的突出问题,并就新形势下如何搞好学生党员的继续教育提出了对策。     

试论高校学生党员的继续教育

加强对大学生党员继续教育,是高校学生党建工作的重要内容,必须引起党务工作者的高度重视.本文从实际出发,论述了加强学生党员继续教育的重要性,分析了当前党员培养教育中存在的突出问题,并就新形势下如何搞好学生党员的继续教育提出了对策.     

以党史育人为视角,加强高校学生党员理想信念教育载体建设的实践与思考

党史是党的宝贵财富。学习和掌握党史是提高党员党性修养,提升党员理想信念的重要途径。高校的学生党员群体是党的新生力量,是党的事业的传承者和继承人。随着改革开放不断深入,学生党员更易受到各种思潮和信息的冲击与影响,高校对于加强学生党员群体理想信念教育的责任大、任务重。以党史育人作为全新的视角开展理想信念教育是一项有益的创新尝试。通过将自主式学习方式等新的党史学习载体引入党史教育工作中,取得了良好的育人效果。     

大学生党员应如何加强党性修养

大学生党员作为党组织中的一个特殊群体，是优化党员队伍结构的新生力量，也是加强党的建设的重要力量。大学生是未来现代化建设的主力军，而大学生党员则将是这支主力军的领导者。由于大学生党员是大学生队伍中的优秀分子，其一言一行都代表着党在大学生心目中的形象，深刻影响着周围的同学。因此，大学生党员必须加强党性修养，不断提高自己。     

对发挥学生党员先锋模范作用评价机制的探索

结合当前我国高等教育发展的现状,根据大学生党员现实情况,制定一个科学的关于学生党员先锋模范作用发挥的考核评价机制,从制度上加强对学生党员的教育、监督和管理,促进大学生党员综合素质的提高,使大学生党员真正地发挥应有的作用,成为社会主义建设合格的建设者和接班人,为我国改革开放和经济发展作出贡献。     

新时代加强大学生党员教育管理的研究

大学生党员教育管理是高校党建的重要组成部分。加强对大学生党员教育管理,增强其力度和温度,是高校党建与时俱进、不断提升大学生党员质量的有效路径。通过加强学习,强化政治认同,助力大学生党员形成正确的"初心"感知;注重思考,内化于心,助力大学生党员实现自觉的"初心"养成;注重实践,知行合一,助力大学生党员进行积极的"初心"实践;悟字为要,外化于形,实现大学生党员进阶的"初心"升华。     

分类培养 突出重点 着力提高本科生党员继续教育工作的质量

加强学生党员继续教育，是提高党员党性修养和综合素质的重要途径，对全体学生进行思想引领和学业促进的重要保障。北京科技大学以“分类培养、按需施教”为原则，以“小班管理、实践教学”为特色，以“增强党性、发挥作用”为目标，构建起科学的本科生党员继续教育体系，提高了教育培训质量。     

伟大建党精神锤炼学生党员党性修养路径研究

党性是共产党员立身、立业、立德的基石。学生党员加强党性修养，是加强自身先进性与纯洁性的必然要求，是加强基层党建的重要途径。伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是引领我们克服各种艰难险阻的法宝，是锤炼学生党员党性修养的行动指南。用伟大建党精神锤炼学生党员党性修养，对于学生党员成长具有重大意义。当前学生党员党性修养存在入党动机不端正、党员意识不强的问题，通过对其原因的探究，深入认识学生党员要走好实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路，必须赓续伟大建党精神，从中汲取智慧和力量来滋养党性修养，筑牢思想之基、强化责任担当、锤炼坚强意志，进而增强高校学生党建工作实效。