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巩玉涛 《四川行政学院学报》2009,(4):22-24
行政管理模式是政府为管理社会而形成的与社会的互动机制,按照社会资源配置主体的不同,可分为“无限”型、“两合”型和“有限”型三种。纵观当代中国发展史,我国经历了“无限”型和“两合”型两种行政管理模式。相对于“无限”型而言,“两合”型表现出极强的延续性和开拓性。其延续性表现在三个方面:一是行政首长权力继续拓展;二是继续追求共同的价值取向——提高行政效率;三是行政层次领导与被领导的关系成为不变的常量等。其开拓性表现在四个方面:一是逐步理清了生产关系与生产力之间的关系;二是变革了党的领导方武——由党政不分走向党政分开;三是行政系统由封闭逐步走向开放,四是由依文件行政逐步走向了依法行政。 相似文献
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河池地区公路局领导干部“双学”“三带头”河池地区公路局领导干部在“双学”活动中,坚持做到三个带头:一是带头上理论辅导课;二是带头到联系点指导工作;三是带头照镜子查样子,解决突出问题。(韦瑞国)河池地区公路局领导干部“双学”“三带头”@韦瑞国... 相似文献
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人的全面发展问题的逻辑基础探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
一、人的全面发展问题的三个层次人的全面发展问题实际上可分析为三个互相关联的层次:一是“何谓人的全面发展”;二是“人为什么应全面发展”;三是“人的全面发展何以可能”。指涉人的全面发展问题的探讨,大都以上述三个层次为轴心而运作。何谓人的全面发展?其一,人... 相似文献
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区建行实施“三严四自”工程区建行根据区党委在全区实施干部队伍建设“三严四自”工程的部署,决定在区分行机关全面实施“三严四自”工程教育.实施“三严四自”工程中要求做到“六个结合”:同贯彻落实党的十四届四中、五中全会精神结合;同“双学”活动结合;同两个根... 相似文献
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因为瘦,174厘米的个头看上去并不高。但一头乌发,走路轻快,你实在看不出他是一个74岁的“老人”。
“钟南山”,这三个字成名于“非典”,在流行性疾病汹涌来袭时,他敢于向权威提出学术争论:面对错误疫情报告时,他又首当其冲揭开真相。 相似文献
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到本世纪末,山西省要实现“三个基本目标”:国有企业基本走出困境,全省农村基本达到小康,农村贫困人日基本脱贫。这是山西省委贯彻落实十五大精神,深入调查研究,从山西实际出发所作出的正确决策;是抓住山西主要矛盾,加快经济发展的内在要求;是实现跨世纪“三步”赶超战略的重大举措。实现“三个基本目标”是一项经济、社会系统工程,其根本点在于深化改革。只有改革生产关系、上层建筑中那些阻碍生产力发展的僵化体制和僵化模式,消除对生产力的各种羁绊,才能开创实现“三个基本目标”的新局面。而在生产关系的调整和改革中,首当… 相似文献
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从分析当前国际经济格局及产业变革的趋势和影响出发,介绍中国民族工业面临的机遇与挑战,并在此基础上提出中国企业的若干应付之道:立足现在,构建“三个能力”;赢在未来,抓住“三个动力”。 相似文献
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“解放思想,实事求是”是邓小平理论的精髓,也是建设有中国特色社会主义的前提条件之一。改革开放二十年取得的成就证明了“解放思想”的威力。但目前,有一种现象值得注意:一些领导干部打着“解放思想”的旗号,为所欲为,篡改。肢解党和国家的方针政策。用公款供己挥霍有之;制定土政策,横行乡里有之;造假走私,搞地方保护主义有之。其实,解放思想并不意味着可以随心所欲地干任何事。邓小平同志早就说过,我们一切方针政策都要围绕“三个有利于”,坚持“一个中心,两个基本点”,以党的方针政策、国家宪法和法律为准绳。的确,在建… 相似文献
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江总书记代表中央提出“三讲”的要求以后,去年以来又在全党特别是各级领导干部中开展了“三讲”教育活动,以加强廉政建设、端正党风,使我们党很好地担负起领导建设有中国特色的社会主义的伟大历史任务,真正做到“三个代表”。但是“三讲”教育解决的是思想认识问题,而做到“三讲”则是个实践问题,我们教育的目的正是要党员干部“做到”。所以,我们现在提到“三讲”,它是一种要求、一种标准,而不是坐而论道。因此,我认为要真正做到“三讲”,一点也离不开调查研究;调查研究也离不开讲学习、讲政治、讲正气。两者相辅相成,存在于同一个统一体。把握这一辩证关系,是搞好工作的根本。 相似文献
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《思想政治工作研究》1999,(6)
太原煤炭气化集团公司推行“三三”工作法于秉成为进一步提高思想政治工作的水平,为企业改革发展和稳定提供精神动力和思想保证,太原煤炭气化集团公司制定了“三三”工作法。主要内容是“三服务”:服务中心、服务大局、服务改革;“三贴近”:贴近生产。贴近基层、贴近职工;“三突出”:突出氛围、突出特色、突出实效。坚持三服务,以把好企业改革方向,促进发展;实现三贴近,以促进改革深化,凝聚人心;着眼三突出,求得创新,取得实效。他们同时制定了落实这种作法的具体组织措施。上束矿务局减员出效“三稳定’:福建上京矿务局近年… 相似文献
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任实 《公共行政与人力资源》2004,(6):4-9
制定《上海实施人才强市战略行动纲要》是今年市委牵头的10项重点工作之一。《行动纲要》力图把中央的精神和上海的实际结合起来,强调要实现“三个转变”:由政策推动向制度建设转变,由政府主导型向市场主导型转变,由本市范围开发人才向面向世界、服务全国开发人才转变;突出“三个‘力’”:激发人才活力,提升人才能力,形成人才开发合力;明确“四个坚持”:坚持人才开发的大局定位,坚持国际化方向,坚持市场化取向,坚持党管人才原则。 相似文献
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郭庆晨 《思想政治工作研究》1999,(6)
自从中央作出开展“三讲”的决定,讲学习、讲政治、讲正气的风气较之先前浓厚得多了。比如说,领导班子开会,研究“三讲”怎样讲好;领导在各种类型的学习班上。干部会上、群众大会上“三讲”;一些相当级别的领导干部还写出有关“三讲”的文章在报刊上发表。这一切似乎都在说明一个问题:如今的“三讲’克经很不错了。这在相当程度上是对“三讲”的误解。“讲”,在辞典上有几种不同的解释。可以作“说”解,也可以作“讲求”解。“三讲”的“讲”,释义应是后者而不是前者。这里好有一比:旧时不是有“讲武堂”吗?这“讲武堂”的“讲”… 相似文献