感恩党校助我成长

党校,是青年人成长的摇篮,党校,是青年干部充电的加油站,党校,是党员干部终身修炼的驿站。党校给我们理想、信念,给我们智慧、力量,给我们插上飞向蓝天的翅膀。让我们找准了人生奋斗的坐标,使我们在旅途中有了闪光、有了收获、实现了人生价值。回首往事,有了一份回报了党校及老师培养的自豪感,一种感恩之心,永驻在心间。我是1985年参加成人高考,考取了兵团党校,同年9月我踏进了党校深造的大门,两年的脱产培     

做好各项工作 争创一流党校

争创一流党校,这是当前摆在各级党校面前的一项新任务。我们昌邑市委党校本着“创办一流党校”的要求,开展了争先进、创一流活动。在这方面我们的做法主要有以下几点: 一、组织发动,制定切实可行的措施 1.增强教职工创一流党校的紧迫感。我们首先组织教职工认真学习有关文件,提高大家对新形势下党校的地位、作用和任务的认识。与此同时,又组织教职工到先进地区和先进党校参观考察,学习先进经验,找出自己存在的差距,从而增强创一流党校的使命感和紧迫感。     

正确认识形势 坚持党校办校方向

明确党校教育性质,坚持党校办校方向,这是办好党校的首要问题。可是,长期以来,对党校的性质和办校方向一直有不同认识,就是我们党校工作者,也并非都很明确。党校教育的本质是什么呢?     

在社会主义四化和体制改革中起模范带头作用

党校是我们党培训党政领导骨干的学校,是整个国民教育的重要组成部分。特别是在干部教育工作中,党校更处于特殊重要的地位。最近,彭真同志在为我校校刊《党校教学》题名时指出,希望北京市党校同志们刻苦钻研运用马列主义基本原理,经常注意调查研究实际情况,在我国社会主义四化和体制改革中起模范带头作用。这既是对我们党校工作的关怀和支持,也是对我们的殷切期望。     

试论党校教育对象的特点及其在党校教育中的地位和影响

党校教育不同于普通国民教育,是一种较特殊的成人教育,它有着自己特殊的教育规律。这种教育规律是和党校教育对象的特殊性紧密相关的。我们研究党校教育不能不涉及党校教育对象,要提高党校教育的有效性也不能不研究党校教育对象的特点及其在党校教育中的地位和影响。     

县级党校优化课堂教学过程的探索和实践

党校教育是全国各级各类党政干部培训轮训的主渠道,党校教学工作是党校领导干部培训的中心工作,是实现党校培养目标的基本途径,而课堂教学是党校目前主要的一种教学形式。因此,探讨党校课堂教学,优化课堂教学过程显得十分重要。依据《干部教育培训工作条例(试行)》和《中国共产党党校工作条例》的精神和我们对教学过程的思考,几年来,我们在优化课堂教学过程中进行了积极的探索和实践,形成了一些可行、有效的教学形式。     

党校姓党是党校工作的根本原则

正把我们党的独特政治优势保持好发挥好党校事业是党的事业的重要组成部分。从中央到地方建立党校体系,专门教育培训干部,是我们党的一大政治优势。我们要认真贯彻落实习近平总书记在全国党校工作会议上的重要讲话精神,充分认识做好新形势下党校工作的重大意义,切实增强使命感、责任感、紧迫感,把我们党的这个独特优势保持好、发挥好。     

增强创新意识 开创党校工作新局面

全区党校工作会议召开之后 ,各地都在积极贯彻落实自治区党委的《贯彻意见》和全区党校工作会议精神 ,全区上下已经形成了一个重视党校教育 ,加强党校工作的良好局面 ,党校事业的发展已开始进入一个新阶段。我们党校系统的同志们 ,应抓住机遇 ,振作精神 ,进一步解放思想 ,开拓创新 ,扎扎实实地做好各项工作。首先 ,要开创党校工作的新局面 ,在认识上、在责任感上必须与时俱进。全区党校工作会议的召开 ,使我们对党校工作的认识明显提高 ,对办好党校的责任感进一步增强。不久前在党的十五届五中全会上通过的《中共中央关于制定国民经济和社会…     

再悟师道向新程

<正>习近平总书记指出,"党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍,是我们党一支不可多得的理论力量"。这是对党校教师身份、职责、功能等的准确定位,更是对党校教师的期望和鞭策。新时期,党校教师承担着"育重要人""教重要书"的重大任务,党校教师唯有勤于修己,     

基层党校教学改革难点的思考

党校的中心工作是教学，这是毫无疑义的，也可以这么说，教学效果是衡量党校工作成绩的最主要标准。长期以来，由干我们对党校特殊性的认识不足，党校的吸引力不是越来越大，而是逐渐减弱。究其原因，主要有二个方面：一是党校本身的原因；二是学员与党校的关系被忽视。多年来，广大党校工作者立足本职工作，从不间断对提高教学质量的探讨，也取得了一些经验，一定程度上活跃了党校课堂。但是，直到今天，我们仍然有危机感，、一方面。针对当今学员的构成，我们时常有“讲什么”“怎么讲”的困惑。另一方面，党校办班的出勤、学习风气等均有…     

营造“三讲“氛围 实现“熔炉“效应:新世纪党校教育的定位思考

面向21世纪思考党校的建设与发展,深感责任重大。新世纪我们党面临的繁重而艰巨的任务,向党校提出了严峻的挑战,同时也为党校提供了良好的发展机遇。如何抓住机遇迎接挑战,发挥党校在培养     

努力做好后勤管理工作 为党校教育正规化服务

从中共中央发布“关于实现党校教育正规化的决定”到现在这三年多的时间里,我们在校党委的领导下,就如何适应党校教育正规化,做好后勤服务,在不断提高思想认识的基础上,做了一些工作。但还存在一些问题,需要努力改进。现就我们工作中的一些做法和几点粗浅体会谈谈我们的认识。首先,明确形势和后勤服务工作在党校工作中的地位,提高为实现党校教育正规化服务的自觉性。党中央在一九八三年专门做出了关于实现党校教育正规化的决     

精神感悟

1991年，我有幸被分配到青海油田党校工作，如今，从事企业党校教学培训已有20个年头了。党校是培训轮训党员领导干部和理论干部的主渠道。是党性锻炼的熔炉。在这样的环境中，我们党校教师肩负着重大的责任和神圣的使命，我们也在用自己的行动诠释着一名党校人的真谛，     

增强责任感使命感,进一步做好党校后勤工作

当前,我们党校后勤战线昕面临的重要任务是深入贯彻中央、省委关于加强党校工作的指示,总结交流经验,研究如何进一步做好党校的后勤工作。对此,这里谈一些看法和意见,与同行们商讨。一、充分认识党校后勤工作的地位作用,不断增强搞好后勤服务的责任感、使命感党中央提出:“党校是党教育干部的学校,又是党委的一个重要部门”。这对于我们后勤工作者来说,必须明确认识党校以教学为中心,须按学校工作的客观规律管理学校;党校又是党委直接领导下的一个重要部门,又需兼顾机关后勤管理的各项要求;集学校与机关这两者于一身。我们耍按照“三个阵地、一个熔炉”的要求,做好后勤工     

高举旗帜 争创一流 开创跨世纪党校工作的新局面

<正> 一、深入开展争创一流党校活动,把党校工作提高到一个新水平 根据今后五年党校工作的指导思想和主要目标,我们要继续坚持高起点、高标准、高要求,扎扎实实开展争创一流党校活动,做好新一轮争创一流党校工作:     

新形势下党校党性教育的问题及对策

<正>党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党校工作。习近平总书记指出,我们党要在中国长期执政,必须源源不断培养造就一大批德才兼备的执政骨干。从中央到地方建立党校体系,专门教育培训干部,是我们党的一大政治优势。党校作为补充党员干部、提升党员素质的重要部门,其本身承担的责任重大。习近平总书记在全国党校工作会议上强调,党校姓党,决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。领导     

建好管好用好基层党校

多年来的实践启示我们,只有“建好、管好、用好”基层党校,才能够充分发挥其教育阵地的作用。把党校建好,才能使党校有坚实的基础;把党校管好,才能使党校成为吸引人和凝聚党员干部的载体;把党校用好,才能使党校具有生命力。明确方向建好党校我局党校自1995年建立以来,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导,坚持“姓党,属基,像校”的原则和办学方向,加强基础建设,规范管理,提高质量,突出效果,不仅打造了一支素质优良的教职工队伍,而且形成了一套适合房管事业发展需要的办学体系。我们立足统一思想,着眼凝聚力量,把握现…     

凝心聚力 履职尽责 不辱使命──在全市党校系统学习贯彻党的十八届五中全会精神理论研讨会暨县级党校科研培训会上的讲话

正借全市党校系统学习贯彻党的十八届五中全会精神理论研讨会暨县级党校科研培训会在开江举行的机会,讲三点意见,与大家共勉。一、凝心聚力,深入贯彻习近平总书记全国党校工作会议重要讲话精神,开创全市党校工作新局面(一)党校姓党要贯穿党校工作始终2015年12月,习近平总书记在全国党校工作会议上,开篇名义就讲"党校事业是党的事业的重要组成部分,党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道。这     

党校发展干部函授教育管见

干部函授教育是我国成人教育体系的重要组成部分,也是党校教育的重要内容之一。随着成人教育形势的发展,需要我们认真总结,在深化教学改革,拓宽办学路子上作进一步的探索,以促进党校函授教育的健康发展。 一、挖掘党校潜力,拓宽新形势下办学的路子。 在新形势下,我们要用改革的思路和办法来解决党校办学问题。党校为增强自我发展能力,出路在改革,发展也要靠改革。在确保完成主体班教学任务的同时,面向社会自主办学,拓宽办学路子,增强办学活力,是形势的需要。这些年来的实践证明,党校开展干部函授教育,是挖掘党校潜力、深化教学改     

深化党校后勤改革 强化服务管理意识

党校是培养我们党的领导骨干和理论骨干的熔炉,也是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要阵地,在我们党的事业中有着十分重要的地位.党校的后勤工作又是我们党校工作的一个重要方面.如果没有良好的后勤保障,党校的教学、科研工作是难以搞好的.教学、科研、后勤三者间的关系就是我们通常所说的,教学是中心、科研是基础、后勤是保障.