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今年5月31日,江泽民同志在中央党校发表的为党的十六大进行理论准备的重要讲话中指出:“坚持解放思想、实事求是的思想路线,弘扬与时俱进的精神,是党在长期执政条件下保持先进性和创造力的决定性因素”。江泽民同志还指出:“要使党和国家的事业不停顿,首先理论上不能停顿。否认马克思主义的科学性,丢掉老祖宗,是错误的、有害的;教条式地对待马克思 相似文献
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当前，学习邓小平理论的新高潮正在全国展开，这对广大干部提高理论水平和政策水平必将起到重要作用。因此，如何引深邓小平理论的学习，使学习收到良好的效果，就成为我们应认真对待的问题。我认为，要深入学习邓小平理论，切实加深对这一理论的理解，必须紧密联系三个实... 相似文献
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钱宪文 《中国特色社会主义研究》1998,(3)
学风问题，是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们如何对待马克思主义的理论与实践的问题，本质上是思想路线问题。江泽民同志在党的十五大报告和最近的《深入学习邓小平理论》一文中都突出地向全党提出了学风问题，可见学风问题在今天仍然是一个“非常重... 相似文献
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社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要基石。我们要高举邓小平理论旗帜不动摇，就要坚持社会主义初级阶段理论不动摇。只有深刻认识社会主义初级阶段理论，才能理解我们党为什么在现阶段只能实行这样的方针政策而不能实行别的方针政策，才能更加自觉地坚持党的基本路线，才能凝聚全党全国人民推进改革开放和现代化建设事业的力量。一、全面把送社会主义初级阶段的善本内涵什么是社会主义初级阶段？笔者认为，社会主义初级阶段的论断包括两层含义：第一，我国已经进入社会主义，我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义还处… 相似文献
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马克思在创立自己的科学世界观时，就曾经公开声明：“新思潮的优点就恰恰在于我们不是想教条式地预见未来，而只是希望在批判旧世界中发现新世界。”（《马克思主义思想宝库》第８６页。）这种彻底革命的批判精神是辩证唯物主义科学世界观的集中体现和必然结论。列宁也为指出，“马克思认为他的理论的全部价值就在于这个理论‘按本质来说，它是批判的和革命的。’”（《列宁选集》第１卷，第８１页。）马克思主义理论的这种革命性、批判性，在一个多世纪以来的国际共产主义运动中不断得到继承和发扬，在二十世纪后期的中国，邓小平理论开创… 相似文献
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王枫岚 《内蒙古统战理论研究》1999,(Z1)
邓小平初级阶段理论是邓小平理论的基石之一，在邓小平理论中具有重要地位和作用。我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国现在并将长期处于社会主义初级阶段。我们讲要搞清“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。就必须搞清楚“初级阶段的社会主义，在初级阶段怎样建设社会主义”。因此，谁不了解邓小平初级阶段理论，谁就不能全面掌握邓小平理论的本质和特征，也就不能理解邓小平对马克思主义、毛泽东思想的杰出贡献及其在马克思主义发展史上的历史地位，中国社会主义建设事业很难取得最终胜利。一、邓小平初级阶段理论是从社会性质和… 相似文献
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中国石化总公司机关服务中心党委学习中心组 《中国机关后勤》1998,(2)
党的十五大报告指出：“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。”我们要深入持久地学习邓小平理论，完整准确地把握这一理论的科学体系，发扬理论联系实际的优良学风，进一步用邓小平理论来指导我们的后勤事业和机关服务的各项工作。作为邓小平理论的一个组成部分，邓小平同志在他的文献中对后勤工作的地位、性质、作用、改革方向作了一系列论述，深刻、精辟而又具体，都是我们机关后勤改革和发展的指导思想和理论基础。加深对后勤工… 相似文献
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在当代中国，只有邓小平理论才能解决社会主义 的前途和命运问题，才能团结全党和全国人民 把建设有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪。我们必须始终不渝地坚持邓小平理论的指导地位。那么，怎样才能更好地坚持邓小平理论呢？显然，只有不断发展邓小平理论才能更好地坚持这一理论。这是我们的历史责任。 一、邓小平理论作为科学体系被确立后，必然会面临丰富和发展的问题 邓小平理论形成后，党中央始终强调坚持这一理论的重要性，并把她称为马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义。在党的十五大上，又对邓小平理论进行… 相似文献
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邓小平理论是当代中国的马克思主义———对邓小平理论历史地位的认识□张月泉高举邓小平理论伟大旗帜是党的十五大的灵魂。要提高高举邓小平理论旗帜的自觉性，必须以科学的态度对待邓小平理论，正确把握这一理论的历史地位，把它放到马克思主义发展的长过程中，放到马列... 相似文献
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邓小平理论是马克思主义同当代中国实际相结合的产物，是对马列主义。毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是全党全国人民把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪的伟大旗帜。邓小平同志对知识分子问题的一系列精辟论述，是在改革开放和社会主义现代化建设新的历史条件下，对我们党的知识分子理论的重大贡献。它对于我们认真地自觉地贯彻落实党的知识分子政策，做好新时期党的知识分子工作，具有十分重大的指导意义。一、邓小平依据马克思主义原理，对知识分子的阶级属性作出了科学的界定如何对待和处理知识分子问题… 相似文献
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学风问题也是党风问题 ,学风反映党风。历史和现实都清楚地告诉我们 ,学风问题是对待马克思主义和邓小平理论的态度问题 ,是共产党员的党性党风的集中体现。能不能坚持理论联系实际的马克思主义学风 ,是一名党员、特别是领导干部理论上、政治上是否成熟的一个重要标志。说到底 ,学风问题是关系到党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。一、坚持马克思主义学风是党的优良传统我们党历来重视学风建设 ,党的三代中央领导核心 ,一向倡导加强和改进全党学风建设 ,把树立和发扬理论联系实际的学风 ,作为党领导中国革命和建设必须解决的“第一个主… 相似文献
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在世纪交替之际，党的十五大旗帜鲜明地提出要高举邓小平理论的旗帜，以邓小平理论作为中华民族全面振兴的指导思想，可以说，这是我们党经过近二十年领导人民进行现代化建设实践所作出的明智的历史性决策。邓小平理论是一个完整的体系，与其它科学的社会理论相比较，它具有鲜明的“实践性品格”。也就是说，“实践性”是邓小平理论的特色，是其理论体系的灵魂。我们坚持邓小平理论，不仅要完整把握它的理论内涵，更重要是要遵循和掌握它的“实践性”的方法论原则。之所以说邓小平理论的特色是“实践性”，这是因为其理论不是人为臆造的，而… 相似文献
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邓小平理论处处闪烁着唯物辩证法的光芒。辩证方法就是矛盾分析法。邓小平对于任何一个矛盾,都注重全面揭示对立面双方的辩证统一关系。并针对不同的思想倾向,有时强调这一侧面,有时强调另一侧面。同时,邓小平又特别注意通过对矛盾各方面对比关系的具体分析,分清本质与非本质、主流与非主流、重点与非重点,对事物作出基本性质的判断。我们学习、理解邓小平理论,必须全面辩证地把握他在对待各种矛盾问题上的思想。既不能采取折中主义的态度;也不能片面注重这一面而忽略另一面;更不能把邓小平理论完整统一的思想体系 相似文献
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邓小平国际战略理论是邓小平理论的重要组成部分，具有鲜明的时代特征，以其完整的理论和政策开创了中国对外工作的新局面。今天，认真研究邓小平国际战略理论，能够使我们从更广阔的视野上去学习他观察和处理国际问题的立场、观点和方法，更加全面地领会和把握邓小平理论。 相似文献
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许志功 《中国特色社会主义研究》2000,(3):3-8
加强思想理论武装，是我们党的三代领导核心的一贯思想，因为思想理论武装事关党和国家前途命运的根本大计。在新的历史时期，思想理论武装最根本的是学习和坚持邓小平理论；思想理论武装不能脱离党的基本路线、基本纲领教育；思想理论武装的关键是大力弘扬马克思主义学风。 相似文献
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邓小平理论是唯一能够解决当代中国社会主义的前途和命运问题的伟大理论。党的十五大报告在强调高举邓小平理论伟大旗帜的同时，提出要创造性地丰富和发展邓小平理论的重要思想，并指出“这是党中央领导集体和全党同志的庄严历史责任”。那么，我们应该怎样丰富和发展邓小平理论呢？笔者认为，在邓小平理论的深厚语境中，有一种求实、创新和讲究科学的理论气质，这就是邓小平理论的精神。我们要以邓小平理论的精神，坚持邓小平理论，在实践中创造性地丰富和发展邓小平理论。一、以邓小平理论的求实精神丰富和发展邓小平理论邓小平理论的一个… 相似文献
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在“三讲”教育中，把讲学习摆在首位是非常正确的。而讲学习，首要任务就是要以邓小平理论武装全党，武装全党干部。在用邓小平理论武装全党过程中，必须端正对待马克思主义、邓小平理论的学风，坚持理论联系实际的马克思主义学风。一、必须进一步认识学习的重要性，不断提高学习的自觉性江泽民同志指出：“讲学习，历来十分重要。我们这个国家和民族，自古以来就以重视学习、讲究学问之道而著称于世。我国历史上出现了许多有作为的政治家、志士仁人和著名学者，他们的建树都是同勤于学习，具有丰富的知识分不开的。今天你不学习马克思列宁… 相似文献