执政党意识与执政意识辨析

执政党意识和执政意识是政党文化研究中两个重要概念,学界对这两个概念的界定还没有达成比较一致的看法。执政党意识和执政意识是两个不同的概念,两者统一于执政。执政党意识对应革命党意识、在野党意识、反对党意识、参政党意识;执政党意识的核心是长期执政,革命党意识的核心是使用暴力夺取政权,在野党意识和反对党意识的核心是民主选举赢得政权,参政党意识的核心是参与执政党的政权建设。执政意识是执政党意识的内容和表现形式,主要回答执政党"为什么执政""为谁执政""怎样执政"等具体性问题。     

强化九个意识,努力开创公安高校学生思想政治教育新局面

开创公安高校学生思想政治教育新局面,应找准切入点和结合点。要在思想观念上与时俱进,强化“阵地”意识、育人意识、以人为本意识、“三贴近”意识、实践教育意识、“载体”意识、养成教育意识、为人师表意识和开拓创新意识。     

略论高职学生公民意识教育策略与途径

加强学生公民意识教育是当前高职院校两课教育的重要内容。高职学生公民意识的强弱标志着其作为国家主体的自我觉醒和觉悟的程度，公民意识应包括国家意识、法治意识、民主意识、公德意识四个方面。高职学生公民意识教育应从高职学生情感、思维和行为三个方面着手并与爱国主义教育、法治意识教育、生态教育、道德意识教育和社会主义核心价值观教育相结合。     

浅谈公安高校德育应强化的八个意识

在新的历史时期 ,公安高校德育工作机遇与挑战共存 ,加强和改进公安高校德育工作应强化阵地意识、素质意识、学生主体意识、以人为本意识、教学与公安实战结合的实践意识、为人师表全员育人意识、校园文化载体意识和创新德育意识。     

以党的十七大精神指导公安工作应强化八种意识

认真学习贯彻党的十七大精神,关系公安工作全局。以党的十七大精神指导当前和今后一个时期的公安工作,应该理论联系实际,强化八种意识:强化高举旗帜意识、科学发展意识、历史方位意识、服务大局意识、民生为先意识、基层基础意识、改革创新意识和队伍建设意识。     

论制度意识

实现人的发展和社会的进步,必须增强制度意识。制度意识的价值体现在:制度意识是实现国家治理现代化的基础条件;制度意识是人们实现生存和发展的观念基础。制度意识的构成包含尊崇制度的意识,执行制度的意识,完善制度的意识。制度意识建构的基本路径为提升制度的效用,优化制度完善的机制,强化制度的研究和宣传。     

加强公安高校学生管理工作的思考

公安高校学生管理工作是学校工作的重点和难点,其工作效果直接关系到学校的形象和声誉。学生管理工作者要树立九种意识。即:政治意识、大局意识、民主意识、管理意识、重点意识、创新意识、超前意识、公正意识、忧患意识。     

公安院校学报编辑的主体意识

对于公安院校学报编辑来说,主体意识应该包括相对于学报和栏目的主体意识、相对于作者及其作品的主体意识、相对于院校科研的主体意识和相对于公安学术的主体意识。目前,公安院校学报编辑的主体意识还相对薄弱,应加强信息化、规范化和管理意识,不断提高编辑专业素养和公安学术素养,确立现代编辑意识,掌握高科技编辑技能,为公安学术发展服务。     

基层工会干部提高执行力要增强八种意识

基层工会干部的执行能力，是一个基层工会干部所必须具备的重要和关键能力，它在一定程度上决定着工运事业的兴衰成败。随着市场经济的深入发展和企业改革的进一步推进，带来了经济成分多元化、劳动关系复杂化和利益格局的重大变化，给基层工会工作带来了新的机遇和挑战。要做好基层工会工作，必须切实提高基层工会干部的执行力，增强八种意识，即责任意识、规则意识、大局意识、忧患意识、群众意识、奉献意识、和谐意识和才能意识。其中，责任意识是提高执行力的前提和基础，规则意识是提高执行力的约束和保证，而大局意识、忧患意识、群众意识、奉献意识、和谐意识和才能意识，则是提高执行力的必要方法或环境、路径。     

公安院校学报编辑的主体意识

对于公安院校学报编辑来说，主体意识应该包括相对于学报和栏目的主体意识、相对于作者及其作品的主体意识、相对于院校科研的主体意识和相对于公安学术的主体意识。目前。公安院校学报编辑的主体意识还相对薄弱，应加强信息化、规范化和管理意识，不断提高编辑专业素养和公安学术素养，确立现代编辑意识，掌握高科技编辑技能，为公安学术发展服务。     

我国主体意识的现状及省思

社会主义市场经济的建立和发展,一方面为人们主体意识的发展、发挥提供了广阔的空间和动力,唤醒了人们的独立自主意识,确立了人的主体地位,培育了民主意识、个性意识、发展意识和新主人翁意识。另一方面也呈现出雇佣意识增强、臣民意识严重、公民意识缺乏,政治主体意识激昂与冷漠并存,网络生存方式下主体意识的偏激与弱化等问题。分析这些问题背后的源发性生存事实原因是寻求解决之道的关键。     

马克思意识观的方法论研究

马克思运用批判的方法探究了意识的起源和本质,意识的结构和功能以及作为意识形态的意识,为正确理解意识提供了可靠的方法论前提。因此,马克思运用历史性、整体性、实践性的思维方法,剖析意识的表象,深入研究意识的本质,厘清意识与现实生活实践的多维度关系,表征了意识在人类现实社会的地位与价值功能。     

我国公民意识缺失的表现、原因分析及对策

社会主义现代化的实现需要每一个社会成员具有强烈的公民意识。当前我国公民意识存在着很多问题,如公民的权利义务意识和法律意识比较淡薄,公德意识差,主体意识缺失等。现阶段公民意识缺失既有政治因素、经济因素,也与我国公民意识教育不力有关。提高我国社会的公民意识,需要大力推进和深化政治体制改革,增强政治民主化;完善社会主义市场经济体制,夯筑公民意识培育的坚实基础;大力发展教育事业,为公民意识的培养提供智力支持。     

抓好新时期党风廉政建设要强化六种意识

加强党风廉政建设和反腐败斗争 ,是事关改革、发展、稳定大局和进一步改善党群、干群关系的大事。要抓好新时期党风廉政建设必须强化六种意识 :学习意识、政治意识、责任意识、群众意识、自律意识和创新意识。     

论新世纪参政党成员的政党意识及其培养

政党意识中包括政治意识、民主意识、责任意识、忧患意识、大局意识和进步意识六个方面,培养新世纪参政党成员的政党意识,应注重这六个方面意识的培养。     

思想政治教育观念创新应树立十种意识

创新是思想政治教育生命力所在,思想政治教育的观念创新是实现思想政治教育与时俱进的前提和基础。思想政治教育的观念创新主要应树立十种意识:科学意识、承传意识、时代意识、阵地意识、保证意识、主体意识、交流意识、合力意识、效益意识、系统意识。     

略论公务员意识

公务员意识是内存于公务员心灵深处的以职业认知、职业规范、职业操守、职业责任为主要内容的理性自觉,是公务员修身明志、克己奉公、持诚敬业、依法行政的内在精神追求。公务员意识内容丰富,当前要特别突出和强化公务员的国家意识、公权意识、政绩意识、公仆意识、荣辱意识、能力意识。     

全面建设小康社会进程中的青少年公民意识建设

当代青少年公民意识建设在全面建设小康社会进程中具有十分重要的意义。青少年公民意识建设包括民主意识、平等意识、公民基本权利与义务观念、社会公德意识和社会责任意识各个方面的建设。推进政治体制改革、加强中小学公民教育和开展共青团公民教育活动是青少年公民意识建设的重要途径。     

浅析少年儿童工作者的现代意识

一名合格的少年儿童工作者 ,要增强现代意识 ,提高自身素质 ,必须具有强烈的时代意识、明确的目标意识、科学的儿童意识、主动的服务意识、高度的责任意识、勤奋的求知意识、敏感的信息意识、求实的科研意识、探索的创新意识和良好的信用意识。只有具备了这些意识 ,才能符合新的时代教育发展的需要 ,才能担负起培养下一代的重任。     

全球化与中国思想意识的现代化

全球化为中国思想意识的现代化带来了机遇和挑战。面对全球化,中国需要确立理性的规则意识、自信的竞争意识、和谐的宽容意识和开放的交往意识。