大学生就业政策提升：现实逻辑、困境与策略

就业事关民生,是经济发展和社会稳定的基础。当前,大学生就业政策的制定及推进仍存在结构性矛盾突出、供需不匹配凸显、就业主体心态不容忽视等问题。要建立“产业带动就业,就业服务产业”发展机制和政策体系;健全大学生就业公共服务体系,实现人力资源产业联动;构建就业监测机制,完善大学生就业评估创新体系;强化人才服务保障生态,提升城市环境品质吸引大学生就业;开展部门联动机制,监督考核大学生就业政策措施的落实。     

影响大学生心理健康因素及教育管理工作途径探析

当代大学生除了应具有牢固的专业知识,良好的思想道德品质之外,还应该有强壮的体魄和健康的心理。但长期以来,高校片面重视大学生的专业知识,技能教育,即专业素质教育,而与之密切相关的心理素质却没有受到足够的重视,教育理论与实践中的缺陷在一定程度上影响了当代大学生心理素     

谈大学生心理健康的现状及对策

心理素质是高素质人才的必备素质,高校培养高素质人才首先要重视大学生心理素质教育,切实做好大学生的心理健康教育。本文分析了当前大学生的心理健康状况、高校开展心理健康教育的必要性,提出加强大学生心理素质教育的一些看法和途径。     

大学语文教育与大学生心理素质

当代大学生面临着巨大的社会和生活压力，提升大学生心理素质已经刻不容缓，大学语文教育在提升大学生心理素质方面有着独特的作用。其途径有二：一是通过提升学生的学习兴趣，改善其心理素质；二是通过正面引导大学生的价值观，提高其心理素质。     

大学生社会化障碍因素及对策

大学生作为青年中的一个特殊群体,其社会化是联系个人与社会,实现大学教育目标的必要环节。阻碍其实现社会化的因素,可以从学校、社会、主体三方面进行分析。实现大学生社会化,有许多工作要做。从学校角度看,要解决“温室效应”、智育至上和教师角色失调等问题;从社会角度看,要净化社区文化环境、规范大众传媒的传授内容;从主体角度看,需要提高大学生的心理素质和内化能力。     

大学生心理素质教育的必要性与途径

随着现代社会竞争的加剧,许多大学生产生了心理上的不适应。大学生的心理素质现状和心理健康教育引起了社会各界的关注。本文就大学生心理素质教育的必要性和主要途径谈几点看法。 一、大学生心理素质教育的必要性 1.心理素质教育是提高大学生的心理健康水平,预防和矫治各种心理问题的重要手段。 对于大学生群体,如果仅仅从躯体疾病的角度看,患有严重     

当代大学生心理素质问题探析

近年来,大学生心理素质教育工作虽然取得了一定进展,但是还远远不能适应形势发展的需要,特别是全面推进素质教育的需要.因此,依据调查统计资料,对大学生存在的心理素质问题进行分析、研究,探寻提高大学生心理素质的方法与途径,非常必要.     

试论公安院校大学生心理素质教育

公安院校大学生心理素质教育是警察教育的内在要求。培养公安院校大学生良好心理素质应树立心理素质教育的理念;开展心理健康调查,建立心理健康档案;开展丰富多样的心理咨询服务;开设心理学课程,系统讲授心理学知识;利用传播媒介的宣传教育功能;帮助大学生完善个体自身调节等。     

建立大学生心理素质档案的理论构想

大学生心理素质档案的建立有利于教学工作中的因材施教和大学生的自我完善 ,有利于社会对高素质人才的甄选 ,是全面推进素质教育的客观要求。大学生心理素质档案的主要内容是反映大学生智力水平与非智力因素状况的各种材料。大学生心理素质档案的建立是一项专业性很强的工作 ,应在专家指导下 ,由高校成立专门的心理健康教育机构负责有关材料的收集、整理和建档工作。     

大学生心理素质教育模式研究

大学生心理素质教育模式主要体现在其原则、目标、内容和教育途径上。大学生心理素质教育的原则包括:主体性原则、活动性原则、疏导性原则、渐进性原则。大学生心理素质教育的目标包括:促进和维护学生的心理健康;开发智力、促进能力发展;培养学生主体性,形成完善人格;养成良好行为习惯,提高社会适应能力和开发学生的创造潜能与特长。大学生心理素质教育内容体系:认识自我;学会学习;学会交往;压力管理;团队精神;生涯规划;学会感恩和学会创造。大学生心理素质教育的途径体现于判断鉴别、策略训练、反思体验三个教育过程中。     

大学生挫折教育与心理素质培养

心理素质培养 ,不仅影响大学生的身体健康和精神面貌 ,也关系到德育 .智育的发展 ,关系到高级人才培养的质量。针对大学生心理挫折问题的不断增多 ,应该加强心理素质培养 ,提高大学生的整体素质。     

建立大学生心理素质档案理论构想

大学生心理素质档案的建立有利于教学工作中的因材施教和大学生的自我完善,有利于社会对高素质人才的甄选,是全面推进素质教育的客观要求.大学生心理素质档案的主要内容是反映大学生智力水平与非智力因素状况的各种材料.大学生心理素质档案的建立是一项专业性很强的工作,应在专家指导下,由高校成立专门的心理健康教育机构负责有关材料的收集、整理和建档工作.     

女大学生成才心理素质分析

女大学生心理素质的好坏,对她们的是否成才起着至关重要的决定性作用,因此,研究影响女大学生成才的心理素质具有非常重要的现实意义.     

当前大学生心理健康及危机情势应对措施

良好的心理素质是21世纪的通行证,也是大学生身心健康、人格健全的重要标志,成才立业的坚实基础。本文分析了当前大学生心理健康及应对危机的状况,指出了目前大学生心理健康所存在的问题,提出了加强大学生心理素质的培育观点和途径。     

当前大学生心理健康及危机情势应对措施

编者按:良好的心理素质是2l世纪的通行证,也是大学生身心健康、人格健全的重要标志,成才立业的坚实基础.本文分析了当前大学生心理健康及应对危机的状况,指出了目前大学生心理健康所存在的问题,提出了加强大学生心理素质的培育观点和途径.……     

关于当代大学生心理素质教育问题的思考

由于受家庭、学校、社会和个体因素的影响，当代大学生心理素质方面存在许多问题。针对目前高校心理素质教育的现状，应从实现教育目标的根本性转变、提高教师队伍素质、组织开展心理保健和咨询活动等方面，搞好当代大学生心理素质教育。     

大学新生心理素质的分析

随着社会的发展,大学生在成长的过程中所面临的问题更加复杂,这对大学生的心理素质提出了更高的要求。拥有积极乐观的人生态度、艰苦奋斗的精神,适应社会环境的能力等,是社会对高素质人才的基本要求。在大学生入学时进行的心理素质教育是大学生成长阶段不可忽视的过程。     

论网络环境下大学生责任意识的培养

互联网时代网络资源的开放性、空间的虚拟性及主体的自由性对大学生产生了重要影响:方便信息交流、促进资源共享,同时弱化了自我约束意识。网络环境中培养大学生责任意识,应从三个角度出发:学生增强"自律",注重自身修养;学校加强"教育",积极进行引导;社会进行"监督",加强法制宣传。     

论女大学生心理素质教育的重要性及改进措施

在大学生中因心理素质较差而引发的各种事件中以女生居多，这已经引起了社会各界的普遍关注。当前，高校应重视和加强女生心理素质的教育，从多方面积极组织包括心理咨询、加强师资培训、开设心理素质教育课程、加强制度建设及处理好心理素质教育与思想政治工作的关系在内的相关教育改进措施，以提高女大学生的心理素质。本文就此谈几点不成熟的看法。     

当代大学生心理健康教育浅议

社会经济与文化的急剧变迁,使新世纪大学生正处于一个激烈的竞争时期,并且他们自身的亚文化、学业压力、角色定位、职业选择等方面的困惑,对当代大学生生存与发展具有重要的意义。探究大学生心理挫折现象,探讨适合大学生自身特点的心理健康教育模式,增强大学生心理素质及应对挫折的能力,已经成为高校进一步改进教育方法,切实帮助大学生提高心理素质的一项重要课题。