“五五”普法更上层楼

以五年作为一个时段，规划、开展普法工作，并持续坚持下去，这是中国人民的一个创造。上海和全国一样，普法工作已经走过了二十个年头，取得了可观而公认的成就。从2006年到2010年，是本市开展普法工作的第五个五年。经过市十二届人大常委会第二十八次会议的认真审议，《上海市人民代表大会常务委员会关于本市进一步加强法制宣传教育的决议》已经顺利通过。这项决议是直接关系上海进一步加强社会主义法治建设的重大决策，是构建和谐上海和法治上海的重要保障，在上海各项工作中必将起到重要的基础作用。今后的任务，就是在市委的领导下，认真地贯彻落实好这一决议，使上海的“五五”普法更上层楼。为此，我们需要做到以下几点。     

关于贯彻全国人大常委会《决议》开展第四个五年普法工作三年来情况的报告——2004年4月4日在第十届全国人民代表大会常务委员会第八次会议上

委员长、各位副委员长、秘书长、各位委员: 我受国务院委托,向全国人大常委会报告贯彻《全国人大常委会关于进一步开展法制宣传教育的决议》(以下简称《决议》),开展第四个五年普法工作(以下简称“四五”普法工作)三年来的基本情况、工作特点、存在的问题及下一步工作设想,请予审议。     

全国人大常委会执法检查组检查《关于深入开展法制宣传教育的决议》执行情况的报告(摘要)——1995年12月26日在第八届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议上

今年是"二五"普法的最后一年,为做好"二五"普法的总结,推动"三五"普法进一步深入开展,今年10月,全国人大常委会组成检查组,分赴安徽、四川、湖北三省对实施《全国人民代表大会常务委员会关于深入开展法制宣传教育的决议》(以下简称"普法决议")的情况进行了检查。常委会还安排邮电部、地质矿产部、建设部、林业部和山西省、内蒙古自治区、吉林省、广东省进行了自查。检查组出发前召开会议,听取了司法部关于执行"普法决议"的情况汇报。其间,我也到安徽省实地了解了一些情况。一、实施"普法决议"的基本情况在"一五"普法的基础上,1990年12月,中央、国务院批转了中宣部、司法部《关于在全体公民中开展法制宣传教育的第二个五年规划》,1991年3月,七届全国人大常委会第十八次会议作出《关于深入开展法制宣传教育的决议》。从1991年起,各地区、各系统开展了以宪法为核心,以行政诉讼法、义务教育法等五法两决定及专业法律知识为重点的"二五"普法工作。从检查和自查的情况看,"二五"普法在学习内容、组织领导、宣传形式、学用结合等方面均较"一五"普法有新的进展。检查和自查的7省(自治区)、4部对全国人大常委会"普法决议"的贯彻执行,指导思想明确,工作比较扎实,通     

加强普法教育 建设法治新疆

7月29日,自治区十一届人大常委会第三十次会议通过决议,推动自治区《关于在各族公民中开展法制宣传教育,推进依法治区工作的第六个五年规划》的有效实施。这标志着自治区五五普法规划顺利完成,六五普法规划正式启动。作出决议促进各族公民提高法律意识五五普法的历史使命刚刚完成,为全面贯彻国家《六五普法规划》和全国人大常委会《关于进一步加强法制宣传教育的决     

重点宣传涉及民生的法律

4月20日,十一届全国人大常委会第二十次会议听取了国务院关于＂五五＂普法工作情况的报告,以及关于进一步加强法制宣传教育的决议（草案）。21日,在分组审议中,常委会组成人员在深刻总结＂五五＂普法经验基础上,从多重视角对新一轮普法工作提出了许多真知灼见。在此,特摘发,以飨读者。     

宏大的社会教育工程 视察《全国人大常委会关于深入开展法制宣传教育的决议》实施情况随行记

1991年3月2日,第七届全国人大常委会第18次会议通过的《全国人大常委会关于深入开展法制宣传教育的决议》指出:为了加强社会主义民主法制建设,全国人大常委会认为有必要在认真总结第一个五年普法经验的基础上,从1991年起,实施普及法律知识、加强法制宣传教育的第二个五年规划。同年4月17日,省七届人大常委会第19次会议听取和审议了省政府关于开展第二个五年昔法工作的意见的报告,通过了《湖北省人大常委会关于深入开展法制宣传教育的决议》。至此,全省"二五"普法拉开序幕。     

全国人大常委会执法检查组关于检查《全国人民代表大会常务委员会关于深入开展法制宣传教育的决议》执行情况的报告——1995年12月26日在第八届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议上

委员长、各位副委员长、秘书长、各位委员: 今年是“二五”普法的最后一年,为做好“二五”普法的总结,推动“三五”普法进一步深入开展,今年10月,全国人大常委会组成检查组,分赴安徽、四川、湖北三省对实施《全国人民代表大会常务委员会关于深入开展法制宣传教育的决议》(以下简称“普法决议”)的情况进行了检查。常委会还安排邮电部、地质矿产部、建设部、林业部     

弘扬法治精神 推进“五五”普法

今年是“五五”普法工作第一年，党中央、国务院转发《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》和十届全国人大常委会通过《关于加强法制宣传教育的决议》后，省十届人大常委会第二十一次会议又依法通过了《关于在全省公民中开展第五个五年法制宣传教育的决议》（以下简称《决议》），这标志着我省“五五”普法的巨轮开始徐徐启动。     

在八届全国人大常委会第二十二次会议上的讲话

最近,中共中央召开了十四届六中全会,专门讨论精神文明建设问题,通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》。这个决议很重要,是指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件,对于我们做好人大工作也具有十分重要的意义。现在,全国人大常委会组成人员和机关工作人员正在认真学习。我们要把决议的精神贯彻到这次会议中,贯彻到我们今后的人大工作中,把社会主义精神文明建设和民主     

“六五”普法新征程

4月22日,十一届全国人大常委会第二十次会议作出了《关于进一步加强法制宣传教育的决议》,标志着＂六五＂普法全面启动。 因为恰逢中国特色社会主义法律体系形成和＂十二五＂规划开局,面对当前新形势,＂六五＂普法应如何担负起增强全社会的法律意识和法治观念的普法重任,形成自觉学法守法用法的社会氛围,切实做到＂有法必依、执法必严、违法必究＂,成为全国人大常委会组成人员和法律界关注的焦点。     

关于第二个五年法制宣传教育规划实施情况和“三五”普法工作安排意见的报告(摘要)——1996年5月7日在第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议上

一、"二五"法制宣传教育工作的基本情况1991年3月,七届全国人大常委会第十八次会议作出了《关于深入开展法制宣传教育的决议》。此前,中央宣传部、司法部作出了《关于在公民中开展法制宣传教育的第二个五年规划》。按照《决议》和《规划》的要求,1991——1995年法制宣传教育第二个五年规划在全国顺利实施。5年来,普法工作先后经历启动、实施和考核验收3个阶段,基本完成了规划所确定的任务,全国人大常委会的决议得到较好的贯彻落实。总的来看,"二五"普法在深度和广度上都取得了新的进展。公民的宪法观念、法律意识在"一五"启蒙教育的基础上得到进一步增强,依法参与管理各项事业和维护自身合法权益的能力有了一定的提高。在普法教育基础上开展起来的依法治理工作取得初步成效,各级领导干部依法决策、依法管理的观念逐步树立,各项事业的管理开始步入法制化的轨道。     

法制宣传教育是长期任务——访全国人大内务司法委员会副主任委员吴双战

前不久,中共中央、国务院转发了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011—2015年）》,刚刚结束的十一届全国人大常委会第二十次会议高票通过了《关于进一步加强法制宣传教育的决议》,这既是全国人大常委会第六次作出关于法制宣传教育的决议,也开启了我国的又一个五年全民普法。     

常委会会前学法好

北辰区人大常委会认真贯彻全国人大常委会、市人大常委会作出的“四五”、“五五”普法《决议》，坚持把对法律监督的实旆工作与法制宣传教育工作紧密结合起来，坚持常委会在听取并审议“一府两院”有关法律执行情况的报告和落实各类执法检查、视察前先学法，有力地推进了依法治区进程。     

国务院关于“五五”普法工作情况的报告——2011年4月20日在第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议上

我受国务院的委托，向全国人大常委会报告关于“五五”普法工作情况，请予审议。 2006年4月29日，第十届全国人大常委会第二十一次会议审议通过了《关于加强法制宣传教育的决议》。此前，中共中央、国务院转发了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》。     

第九届全国人民代表大会第四次会议关于全国人民代表大会常务委员会工作报告的决议

第九届全国人民代表大会第四次会议审议了李鹏委员长代表全国人民代表大会常务委员会所作的工作报告。会议认为,在以江泽民同志为核心的党中央领导下,全国人大常委会在过去一年中认真履行宪法和法律赋予的职责,按照九届全国人大三次会议决议的要求,完成了常委会的工作任务,立法、监督等各方面工作都取得了新的进展。会议同意报告对过去一年工作的总结和对今后一年工作的安排,决定批准这个报告。 会议要求,全国人大常委会要以邓小平理论     

“六五”普法要注意“五个结合”

4月22日,十一届全国人大常委会第二十次会议通过了《关于进一步加强法制宣传教育的决议》,吹响了进军新一轮法制宣传教育的号角。在中国特色社会主义法律体系已经形成、确保法律有效实施显得更为紧迫的新形势下,＂六五＂普法不仅重要性更加凸显,     

谈普法中的不足

中国的普法，是法制建设和精神文明建设的一个组成部分。在我国“二五”普法刚刚结束，“三五”普法开始之际，有必要对我国普法的理论和实际效能作出科学和合理的评估，这种评估对于我国法制建设和精神文明建设都有重要的理论意义和实践意义。普及实体法不利于把法律交给人民中国的普法开始于1985年，以六届人大第十三次会议通过的《全国人大常委会关于在公民中普及法律常识的决议》为标志。而中国的法制重建则始于1979年的十一届三中全会以后。从1979年到1985年的6年里，中国法制的建设全面展开，在立法、司法、执法、守法和律师制度等方…     

“六五”普法宣传教育应从四个方面着力

今年是"十二五"开局之年,也是"六五"普法宣传教育开局之年。以中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法律宣传教育的第六个五年规划》,以及全国人大常委会作出的《关于进一步加强法制宣传教育的决议》为标志,我国     

第十二届全国人民代表大会第五次会议关于全国人民代表大会常务委员会工作报告的决议

<正>(2017年3月15日第十二届全国人民代表大会第五次会议通过)第十二届全国人民代表大会第五次会议听取和审议了张德江委员长受全国人大常委会委托所作的工作报告。会议充分肯定全国人大常委会过去一年的工作和作出的决定决议,同意报告提出的今后一年的主要任务和工作安排,决定批准这个报告。     

面对气候变化,人大作何应对——访全国人大环境与资源保护委员会主任委员汪光焘

记者：全国人大常委会很少对国务院的报告作单项决议,这次为什么会就应对气候变化作决议？ 汪光焘：全国人大常委会针对国务院报告作出单项决议,是根据宪法和法律赋予全国人大常委会的职责履行法定义务。历史上全国人大常委会曾经作过多种形式的决议，但确实很少作出对国务院工作报告的单项决议。这次全国人大常委会作出这样的决议，是由全国人大代表和全国人大常委会的性质和地位决定的，