贵在真 重在实 关键在转变作风

<正>群众路线是党的生命线。走群众路线贵在真诚待民、重在实在为民、关键在领导干部转变作风。近年来,牡丹江深入开展以"求实、务实、落实、创新、创一流"为内容的主题实践活动,牢固树立群众观点,让党员干部爱民;拉近与群众的距离,让人民群众信党,不断从群众的实践中汲取智慧和力量,引领党员干部群众同心同向同行。"三实两创"得到全市党员干部和群众的广泛认同,为正在进行的党的群众路线教育实践活动增添了一抹亮彩。     

构建党的群众路线发挥作用的长效机制

群众路线教育实践活动的目标是在全党牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,改进党员干部工作作风,赢得广大人民群众信任和支持,夯实党的领导和执政基础,巩固中国共产党的执政地位。广大人民群众对党的群众路线教育实践活动取得的阶段性成果非常满意,最担心教育实践活动昙花一现。为了使党的群众路线教育实践活动内化于心、外化于行,确保党员干部改进作风、联系群众、服务人民常态化,必须构建群众路线发挥作用的长效机制。     

基层党员干部如何践行“三严三实”要求

正习近平总书记提出的"三严三实"要求,是我们党新形势下作风建设理论与实践发展的传承与创新,也是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求,更是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子,为开展党的群众路线教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。广大基层党员干部身处改革发展稳定、联系服务群众的第一线和最前沿,要时刻     

改进作风,从领导做起

正领导班子和领导干部能否带头改进作风,对于切实解决"四风"突出问题、确保党的群众路线教育实践活动取得实效具有至关重要的作用。自开展党的群众路线教育实践活动以来,文圣区各级领导班子一把手严格贯彻习近平总书记关于领导干部在教育实践活动中发挥带头作用的要求,认真落实刘云山同志在中央党的群众路线教育实践活动领导小组会议上的讲话精神,切实履行职责,带头把自己摆进去、带头开展活动、带头转变作风,坚持用最严格的尺子衡量自己,用最高的标     

小日记大作为

党的群众路线教育实践活动开展以来,抚顺市顺城区为了促进干部真心服务群众,确实转变作风,为每名下基层党员干部配发了"民情日记",并精心设计日记内容,在推动党员干部下基层、惠民生、转作风中发挥了巨大作用。一是记录走访情况,干部与基     

转变作风三两事

正自第一批党的群众路线教育实践活动开展以来,"转作风"三个字就成了热词,第二批教育实践活动仍然把"转作风"作为重点。看似简简单单的三个字,承载着的不仅是党员干部工作方式的转变,更承载着百姓的殷切希望。目前,第二批党的群众路线教育实践活动已经广泛开展,作风怎么转变?应该从哪些地方转起?对这样的焦点问题,大家的讨论不绝于耳,伴随着讨论声而来的是多地的新规、新政和新气象。     

乐山市 作风建设制度化常态化

<正>每一项制度都紧扣作风"顽症"、每一项措施都直指作风"要害"。在党的群众路线教育实践活动的整改、建章立制环节,为使作风建设成为党内生活的一种常态,成为党员干部的一种自觉,乐山市委从顶层制度设计着手,制定实施《深化"作风兴市"活动2014-2018年规划》,接过教育实践活动的"接力棒",全市党员干部从思想上再一次拧紧螺丝、上紧发条,驾着"为人民服务"的列车,在新打通的"最后一公里"上平稳行驶。     

密切联系群众与实现“中国梦”

正党的十八届三中全会吹响了实现"中国梦"伟大理想的号角。中国梦能否实现关键在于我们党的作风建设,关键在于能否密切联系群众,能否坚持群众路线,这也正是群众路线教育实践活动主要目的之一。党的作风建设能否取信于民,很重要的方面在于党员干部思想观念的根本转变,在于对"密切联系群众"重要意义、基本内容以及根本要求方面清醒的认识和生动实践,党员干部必须承担起应负的责任,真正内化于心外化于形,经得住     

贯彻群众路线 践行五大理念——推动太原城市经济社会全面、和谐、可持续发展

党的群众路线教育实践活动有期限,但贯彻群众路线没有休止符,作风建设永远在路上。始终坚持把党的群众路线贯穿于太原建设的全过程,践行正确的发展观、权力观、价值观、事业观和政绩观,促使党员干部进一步转变作风,树立为民务实清廉形象。     

努力交出合格的作风建设时代考卷

全党范围内开展的群众路线教育实践活动,是保持党的先进性、纯洁性,解决"四风"突出问题的战略举措,是弘扬党的光荣传统和优良作风的重大探索,也是新形势下贯彻党的群众路线的生动实践。此次大规模的党内教育实践活动,既有教育启迪意义,又有实践示范价值,成效卓著,有目共睹,有口皆碑。现在,党员干部作风方面存在的突出问题,有些已经得到纠正,有些已经有所收敛,党风、社会风气出现了明显好转。集中教育实践活动处于圆满收     

“三级联动、重心下移”是创新群众工作机制的有益实践

正群众路线是党的生命线和根本工作路线。党的十八大提出"完善党员干部直接联系群众制度",十八届三中全会进一步提出"健全改进作风常态化制度"。党的群众路线教育实践活动开展以来,南平市在创新农村工作机制探索实践的基础上,整合提升以往行之有效的做法,在全市推进"三级联动、重心下移"联系服务群众工作机制,着力打通联系服务群众"最后一公里"。这一机制贯彻了"从群众中来、到群众中去",成为全市党员干部践行群众路线的重要载体。一、"三级联动、重心下移"来源于丰富、生动的基层实践党的执政根基在基层,联系服务群众     

党员干部新书架

《群众路线大家谈》李朱选编华文出版社该书以当前党的群众路线教育实践活动的精神、宗旨、总要求为指导,聚焦"四风",深入梳理群众路线的来龙去脉和时代发展,融含了党和国家领导人有关群众路线的重要论述、观点,对于党员干部深刻理解、全面把握并具体开展群众路线教育实践工作具有重要的指导作用。     

群众路线 鱼水情深

群众路线是党的生命线和根本工作路线，是我们党最大的政治优势开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的奋斗目标、巩固党的执政基础的迫切需要。全市广大党员干部要始终牢记并坚决恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，始终保持与人民群众的血肉联系，不断增强党的刨造力、凝聚力和战斗力．不断巩固党的领导地位和执政地位开展党的群众路线教育实践活动．是团结依靠人民、同心协力推动“科学发展、富民兴渝”的迫切需要，，全市广大党员特别是党员干部要始终坚持群众路线，坚定群众立场．密切党群干群关系，团结凝聚全市3300万人民群众齐心奋斗．共同推进重庆经济社会发展．．开展党的群众路线教育实践活动．是解决党员干部突出作风问题、回应群众期盼的迫切需要，要切实解决好党员干部作风方面的突出问题，不断强化党员干部的群众观点和公仆意识．增强党的凝聚力、政府公信力、干部执行力和制度约束力，充分舔得人民群众的信任和拥护，     

“三严三实”与作风建设常态化探析

"三严三实"是在清醒把握党的作风现状的基础上对党员干部提出的新要求,"三严三实"专题教育是党的群众路线教育实践活动的延伸,是党的作风建设常态化的新举措;要积极探索落实"三严三实"要求和党的作风建设常态化的路径,坚持不懈地加强领导干部教育,实现领导干部深入基层、深入群众的制度化,加强群众考评力度,坚决惩处一切违纪违法行为。     

把信访维稳作为反“四风”的重要抓手

<正>习近平总书记指出:"开展党的群众路线教育实践活动,目的在于通过深入查摆和切实解决作风上存在的突出问题,促使党员、干部真正做到为民务实清廉,密切党群干群关系,带领群众把改革开放和社会主义现代化建设推向前进。"信访维稳问题是涉及人民群众切身利益的突出问题,实质上反映的是党员干部的作风问题。在党的群众路线教育实践活动中,我们着力抓好信访维稳工作中存在的问题,以此推动"四风"问题的有效解决。     

解决突出问题的有力抓手

针对当前党员干部作风中存在的突出问题，在全党开展一次以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动十分必要，这是加强党的作风建设、密切党同人民群众血肉联系的一项重大举措。这次教育实践活动既要着力解决“四风”问题，真正让每个党员干部“洗洗澡、治治病”；又要着力解决群众反映强烈的突出问题。让群众看到实实在在的成效。     

动员部署环环相扣 思想发动深入持久

7月31日,区直机关工委召开党的群众路线教育实践活动查找问题再动员再部署会议,自治区第一督导副组长吴欣荣同志到会指导。会上,传达了自治区党的群众路线教育实践活动工作推进会的主要精神,学习了自治区党的群众路线教育实践活动领导小组办公室《关于转发<党员干部在作风方面存在的突出问题>的通知》。区直机关工委书记叶旭同志对工委前一段活动开展情况进行总结。总     

让干部“走基层”成为新常态

<正>一枝一叶总关情,寒冬最是问暖时。目前,我省新一轮干部"走基层"正在各地深入开展。党员干部特别是领导干部深入基层、深入群众,带着感情、带着问题、带着责任,体民情、察民意、解民忧,把党的温暖传递到千家万户。"走基层"是党员干部践行党的群众路线教育实践活动的生动实践。在教育实践活动中,干部"走基层"解决了一大批群众关心的热点难点问题,转变了党员干部作风、密切了党群干群关系。如何进一步巩固拓展教育实践活动成果,按照省委决定,我省开展了新一     

一次作风建设的洗礼——党的群众路线教育实践活动圆满结束

<正>开篇的话16个月的学习教育,16个月的照镜自省,16个月的作风整顿,16个月的为民实干,为一场声势浩大的党的群众路线教育实践活动画上了圆满的句号。起于2013年7月的党的群众路线教育实践活动,在党内,掀起了一场思想洗涤、作风整顿、刹邪风去顽疾的整肃活动;在党外,既发动群众参与评议、监督党员干部,又落实措施     

廉洁文化在党的群众路线教育实践活动中的价值论析

弘扬廉洁文化是党的群众路线教育实践活动的一项重要内容。作为一种具有多维价值的复合型文化形态,廉洁文化在党的群众路线教育实践活动中的价值主要体现为物质价值、政治价值、精神价值、社会价值和生态价值。建立廉洁文化的"内化"及"外化"长效机制,将廉洁文化从理论体系、价值体系转化为党员干部的思想观念体系和行为规范体系,是充分发挥廉洁文化的价值功能、增强党的群众路线教育实践活动实效性的必然要求。