中专语文教学中的德育教育分析

语文教育不仅仅是一门工具学科,还是一块实施道德教育的重要阵地,在素质教育的大环境里,语文教育理所当然地应该加强德育教育。中专的学生正处于身心快速发展并走向成熟的阶段,此时加强德育教育刻不容缓。本文论证了中专语文进行德育教育的必要性,结合我国中专语文教学中的德育教育现状,提出德育教育的主要方法。     

职业院校学生职业素养培育的逻辑脉络、价值取向与优化路径

职业素养的培育是职业教育的本质要求,新时代职业院校职业素养培育可遵从调动学生内在自觉与适应外在环境的逻辑脉络,体现培育职业精神、职业道德、职业行为习惯的价值取向.当前,职业素养培育面临着主观认知模糊、组织统筹乏力、培育载体窄化、内容形式单一、理实相交隔阂、培育成效欠缺等现实困境.基于新时代教育评价改革的思考,职业院校职业素养的培育应明确构建理念,强化顶层设计;培育方式多维,强化校社企联动;重视理实耦合,保障培育成效.     

企业人才需求分析与职业院校的发展

职业院校担负着为企业培养高素质劳动者和技能型人才的重任。为了适应企业人才需求,职业院校应优化专业设置,紧贴企业需求;完善课程设置,体现职业特色;加强师资建设,提高实际能力;开展职工培训,适应培训需求。     

政法类高职高专院校教学改革的探索与实践

在新的形势下政法职业院校如何定位和转轨是学院发展的关键问题。河南省政法管理干部学院以高等职业教育为主,立足政法、服务社会、以服务求支持、以贡献求发展,走"多层次、多规格、多形式"办学的路子,坚持以教学质量为中心,加强师资队伍建设,培养高素质法律职业人才,对政法学院的改革发展进行了有益的探索和实践。     

公安职业院校传统法律教育课程的反思与重构

公安法律教育是公安教育的重要组成部分,如何改革与创新公安法律教育是公安职业院校面临的一个重大课题。要准确定位公安职业院校法律教育,以警察职业岗位群所需要的法律运用能力为导向构建法律教育课程模块,以警察岗位工作过程分析为依据构建公安法律教育教学内容,以实施工学结合为手段构建实践性教学模式,改进公安职业院校法律教育课程的教学方法,切实提高警察执法能力,实现公安法律教育的目标。     

职业院校礼仪教学中存在的问题及改进对策

职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。礼仪素养是个人综合素质的重要组成部分,讲礼仪是职业院校学生的基本素     

浅谈如何对学生进行德育教育

随着市场经济的深入和互联网的不断发展,科教兴国已成为当今教育的重中之重,加强和改进学生的德育教育,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化接班人是贯彻国家教育方针和培养高素质人才的重要措施。因此,学生的德育教育作为教育的根本成为发展教育的迫切要求。     

以十八大精神为指引的职业院校思想政治教育工作创新

十八大报告提出“加强和改进思想政治工作”，职业院校作为大中专学生思想政治教育的重要场所，担负着教育青年的重要责任。在十八大精神的指导下，职业院校思想政治工作者要以转变教育方式，加强校园网络文化建设，促进家庭、社会、学校的共同参与为抓手，创新思想政治教育工作。     

高等法律职业实践性课程体系的构建及运行

实践教学在高等法律职业教育中占有极为重要的地位。高等法律职业教育中实践教学体系的构建应以高等法律职业院校培养的学生应具备的最终职业能力为根据。实践教学分为校内实践教学和社会实践教学两大块,校内实践教学体系又可以分解为课程中的实践教学环节和学期综合训练环节。高等法律职业院校应采取多项措施来确保法律实践教学得以顺利开展并保证其教学质量。     

提高职业院校毕业生就业率的探讨

我国职业院校毕业生就业面临着一定困难,与所开设课程体系适应面窄,课程设置与培养目标不配套,与社会需求有严重脱节等情况有关。职业院校培养目标要与社会需求相结合,课程设置要适应培养目标的要求。另外,要加强毕业生的就业教育,开设就业指导课。