新时期高校学生工作“三观”论

高校学生工作观直接影响高校学生工作的行为和效果。从哲学层面讲,高校学生观、学生工作观和学生工作者观是高校学生工作的三个基本问题。树立科学的学生观、学生工作观和学生工作者观是做好新时期高校学生工作的前提和基础。     

从"规制"到"发展":高校学生工作的人本路径——以东莞理工学院城市学院为例

高校学生工作人本路径的本蕴就是从规制性隐喻走向发展性诉求.东莞理工学院城市学院基于理解学生、关爱学生、依靠学生三大基本理念,探索出了一条高校学生工作的人本路径.     

试探心理健康教育融入高校学生管理工作的意义及策略

将心理健康教育融入到高校学生管理工作当中,可以起到构建和谐校园、促进学生健康全面发展、提高高校学生管理工作质量等作用。然而,从实际来看,高校学生管理工作开展融入心理健康教育还存在思想认识不足、缺乏学生引导、采用方法陈旧、师资力量薄弱等问题,不仅降低了高校学生管理工作质量,还对学生健康发展带来极大影响。亟需对这些问题展开深入分析,并在深化心理健康教育正确认知后,从提高思想认识、加强学生引导、创新工作方法、构建专业队伍等方面入手,采用积极有效的措施对当前高校学生管理工作进行优化,推动高校学生获得更好发展。     

基于“青马工程”的新时期高校学生干部培养模式探析

高校学生干部是大学生的典型代表,是"青年马克思主义者培养工程"的主要对象。当前高校学生干部群体呈现出新的特点,高校应依托"青年马克思主义者培养工程"这一平台,对在认识、意识、信念、情感等方面不同层次、不同职能、不同特点的学生干部,积极探索学生干部培养的内容、形式、和方法,采取有针对性的措施,将更多的学生干部培养成为坚定的青年马克思主义者。     

对高校学生党员进行分类教育管理的思考

随着党建工作的逐步深入，高校学生入党的愿望越来越迫切。在新的形势下，高校学生党员队伍出现了一些新情况、新特点。高校党组织必须区分不同情况。改变过去党员管理教育“一刀切”、“一锅煮”的状况。认真研究学生党员分类教育管理的方法和途径．不断增强学生党建工作的针对性和实效性。     

探讨学分制条件下高校学生党建工作的有效途径

今天高校的大学生,无论从数量上,还是从思维的活跃程度上,都同以前有了很大的不同.学分制的实施给高校学生教育管理工作带来了深刻的影响和冲击.传统的高校学生党建工作己难以适应教学管理模式的新变化,高校学生党建工作中的一些新情况、新问题也就应运而生.在学分制积极开展并即将全面实施的情况下,如何一步加强学生党建工作,充分发挥高校学生党支部的政治核心和战斗堡垒作用,成为当前具有现实意义的一个重要课题.     

我国高校1987年以来学生资助模式分析

本文通过对我国高校1987年以来学生资助模式的分析,得出的结论是不同的,我国高校学生资助模式,在资助项目、资助对象、资助资金来源、资助金使用范围等方面均有所不同。     

高校学生团体现状与发展的调查分析

本研究采用自编的《高校学生团体现状与发展调查问卷》,对104名不同高校的中层管理干部进行问卷调查,用SPSS统计软件对数据进行分析,发现高校中层管理干部对学生团体的评价处于矛盾之中;影响高校学生团体发展的问题包括环境问题和学生团体自身问题;高校中层管理干部普遍支持学生团体的发展。文章提出了促进高校学生团体发展的若干建议。     

斯金纳强化理论对高校学生干部培养的启示

高校学生干部的培养对提升学生的发展具有长远意义,是助力思想政治教育取得良好成效的重要力量。文章借助斯金纳强化理论,结合当前高校学生干部培养过程中面对的选拔机制、激励机制及考核机制等方面存在的问题,分析了强化理论对培养高校学生干部的现实意义,在此基础上借助斯金纳强化理论提出了培养高校学生干部的措施,从而推动高校强化学生干部能力建设。     

高校学生非正式组织发展的困境及整合策略

高校学生非正式组织是大学生与其他学生、学校、社会联系的桥梁,是大学校园文化的特有组成因素。本文对我国高校学生非正式组织的模式、特点、功能、问题等发展状况进行阐述,分析我国当代高校学生非正式组织的发展困境,从提高学生非正式组织自身素质,创造良好的校园综合环境,完善高校对学生非正式组织的制度和管理三个角度提出当代高校学生非正式组织发展的整合策略。     

试析高校独立学院学生思想政治工作管理体制的构建

本文通过对独立学院学生思想政治工作管理体制的研究,构建了高校独立学院学生思想政治工作管理体制的基本框架.同时该研究也可为高校学生思想政治工作体制改革提供一定的借鉴.     

高校学生干部的特点与培养思路

学生干部对学生成长发挥着重要作用。高校学生干部有其独立性、联系性、实践性、表率性和成熟性的特点,故对高校学生干部的培养提出了新的要求。本文通过分析高校学生干部的特点,探讨当代高校学生干部培养中的基本思路。     

新时期高校学生党建工作探讨

高校学生党建是高校党建工作的重要组成部分。随着社会主义市场经济体制的进一步深化和高校管理体制的大变革,高校学生党建工作面临着新的挑战和机遇。一、新时期高校学生党建工作面临的问题学生党建工作是高校学生工作的重中之重,在新的历史条件下,大学生党建面临着一些新情况和新问题。一是由于社会变革和学校改革发展引发的思想多元化、价值多元化的矛盾与冲突,对大学生的入党动机产生了严重的负面影响,也动摇了他们的     

国际化背景下的高校学生工作改进策略

近年来,很多高校都积极开展国际化的改革和探索,如进行了国际基准的学分制改革、实行不同专业混住的住宿管理模式等,这使得高校传统的学生工作机制面临许多困惑和挑战,因此有必要进行高校学生工作的改进,以理念创新、制度创新来适应高等教育国际化发展趋势.本文借鉴企业流程再造(BPR)理念,对高校学生工作改进进行探索.     

学生支部建设及党员作用的发挥

高校学生党支部是党组织在高校的最基层组织．切实加强学生党支部建设是加强高校学生思想政治工作、推进学生党建工作的重要环节。学生党员作为学生党支部的最基本元素，他们作用的发挥也可以看出学生党支部是否具有凝聚力和吸引力，是否真正发挥了战斗堡垒作用。本文结合工作实践，浅谈学生党支部建设及党员作用发挥的运行机制问题。     

心理健康教育融入高校学生管理工作的价值及路径探索

心理健康教育融入高校学生管理工作,可以起到营造良好校园环境、引导学生树立正确价值观、辅助学生解决实际问题等作用。然而从实际来看,高校学生管理工作中融入心理健康教育还存在思想认识不够到位、缺乏情感引导、手段较为单一、实践体验欠佳、师资水平有待提升等一系列问题,严重制约了心理健康教育重要作用发挥,高校学生管理工作开展质量也无法得到有力保障。目前,现实要求我们对这些问题展开深入分析,并结合高校学生管理工作开展实际行动,采用积极有效措施,实现心理健康教育的深入渗透,促进学生更加全面健康地成长与发展。     

健全和规范高校学生党支部“三会一课”制度探究

党支部为大学生思想政治工作提供了坚实的组织基础。健全和规范高校学生党支部"三会一课"制度,对于加强高校党的建设,做好大学生思想政治工作,落实立德树人根本任务具有重要意义。当前,高校学生党支部"三会一课"制度整体落实情况较好,政治性、规范性较强,但质量有待进一步提升。从夯实组织建设、建立工作标准、强化示范引领、细化责任落实等方面,对提升学生党支部"三会一课"质量,健全和规范学生党支部"三会一课"制度提出具体建议。     

高校公益型学生社团长效发展机制研究:基于与NGO的比较分析

NGO与高校学生社团在服务社会方面有着相似之处,目前国内学界对非政府组织与高校学生社团间研究比较少。本文分析比较了NGO和高校学生社团的区别,借鉴公益型NGO运作模式、项目承接服务等各方面,提出高校公益型学生社团可持续发展的路径,促进高校公益型学生社团的规范管理和可持续发展。另外,也分析了高校公益型学生社团专业人才吸纳管理的方式,提出了公益型NGO管理的措施和建议。     

浅谈高校管理体制创新

高校学生管理工作是学校整体工作的一个重要组成部分,全国范围内大规模扩大高校招生,不同程度上使学生的整体素质下降,并且在社会环境和教育改革的冲击下,高校学生管理工作面临的问题需要进一步改善、提高。本文从分析新形势下学校外部环境、学生主体、学校及高等教育改革的现状出发,指出新形势下高校学生管理工作应树立以人为本的管理理念,积极探索适应时代要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作。     

高校学生非正式组织发展的困境及整合策略

高校学生非正式组织是大学生与其他学生、学校、社会联系的桥梁，是大学校园文化的特有组成因素。本文对我国高校学生非正式组织的模式、特点、功能、问题等发展状况进行阐述，分析我国当代高校学生非正式组织的发展困境，从提高学生非正式组织自身素质，创造良好的校园综合环境，完善高校对学生非正式组织的制度和管理三个角度提出当代高校学生非正式组织发展的整合策略。