看守所在押人员的教育转化

指出,做好看守所在押人员的教育转化工作,对确保看守所安全,减少事故,保障诉讼活动正常进行,促使在押人员认罪伏法具有十分重要的意义。 一、在教育转化的方式上应采取多样性。     

论看守所在押人员的权利及其保障

看守所在押人员享有的权利是法律赋予的。其特点是 :不完整性、特定性、期限性。在押人员的法定权利主要有 :人身权利、会见与通信权利、控告权、检举权、选举权、宗教信仰自由权、立功受奖权、刑事诉讼权利等。保障在押人员权利的必要性 :有利于保障看守所的安全 ;有利于对在押人员的教育和改造 ;有利于保障侦查、起诉和审判的顺利进行 ;是实行革命人道主义 ,进行文明管理的需要等。保障在押人员权利的措施 :进一步增强法制观念 ,提高保障在押人员合法权利的认识 ;加强领导 ,把保障人权摆上公安机关和监管部门的议事日程 ;加大力度 ,做好人权的宣传教育工作 ;有关部门各自做好保障人权的工作 ,同时搞好协作、配合 ,落实好保障人权的措施。     

看守所在押人员非正常死亡事件原因分析

预防和遏制看守所在押人员非正常死亡事件,需要正确分析其产生发展的原因。看守所在押人员非正常死亡事件的原因十分复杂,主要有看守所监管工作疏忽的因素、客观羁押环境的影响、在押人员自身因素、刑讯逼供等其他因素。     

加强狱内深挖犯罪工作的几点思考

在看守所内开展深挖犯罪工作 ,是挖掘破案潜力 ,探索系统化、多元化的破案模式 ,建立和完善大刑侦格局 ,培育新的破案增长点 ,获得最大的破案效能的有效手段之一。要有效地开展狱内深挖犯罪工作 ,必须建章立制 ,重视谈话 ,建立阵地 ,同时正确处理与侦查、监所安全、在押人员教育转化工作之间的关系。     

浅析现阶段看守所谈话教育工作

谈话教育是看守所工作的重要组成部分,它在转化在押人员思想,促其坦白交待、认罪服法等方面具有重要作用。当前看守所在开展谈话教育工作中尚存在一些不足,要推动监管工作向高质量、高水平发展,谈话教育工作必须深化。     

最高人民检察院 公安部 民政部关于印发《看守所在押人员死亡处理规定》的通知

公通字[2011]56号各省、自治区、直辖市人民检察院,公安厅、局,民政厅、局,新疆生产建设兵团人民检察院、公安局、民政局:现将《看守所在押人员死亡处理规定》印发给你们,请遵照执行。2011年12月29日看守所在押人员死亡处理规定第一章总则第一条为了规范看守所在押人员死亡处理工作,保障在押人员合法权益,维护看守所安全...     

谈公安监所教育转化工作中的感化教育

教育转化在押人员是公安监所工作的一项主要任务、是确保监所安全的基础工作。文章根据在押人员的实际情况,就教育转化在押人员工作中的感化教育问题,对感化教育的作用、特征进行了阐述,并提出了实施感化教育应该坚持的原则。感化教育不仅是一种理念,而且具有很强的实用性和可操作性,是从事监所管理教育工作的公安民警必须掌握和运用的。     

民政部门不应到看守所办理婚姻登记

案例 羁押在万年县看守所的柴某,2013年6月26日被判刑11年,情绪低落.看守所为了做好柴某思想转化工作,多次与其家人沟通,了解到柴某很担心未婚妻会离他而去.随后,派出所民警多次到柴某未婚妻陈某家里,就登记结婚之事征求她的意见.陈某答应了柴某关于登记结婚的请求.看守所为了保证在押人员的安全,特意与民政局进行沟通,7月4日,请万年县民政局婚姻登记工作人员到看守所为柴某和陈某二人现场进行了婚姻登记.     

谈看守所的监区文化建设

监区文化是指监狱、看守所等羁押改造场所在对在押人员的管理过程中 ,通过非强制的手段 ,创造含有文化因素的精神环境和氛围 ,丰富在押人员精神生活 ,配合管教工作开展的总称。实践证明 ,监区文化建设对看守监管工作的促进作用是巨大的 ,是看守所贯彻“严格、依法、科学、文明”管理方针的有效措施之一。看守所监区文化有着自己的特征 ,与看守所“柔性”管理的要求相适应 ,看守所监区文化建设要以人为本 ,常抓不懈。     

对嘉陵区看守所开展在押人员心理咨询的调查

在看守所开展在押人员心理咨询对于促进在押人员的教育改造、确保监所安全有着积极的意义。文章提出要在充分认识开展在押人员心理咨询重要性的基础上,增强工作的自觉性、主动性、实效性和针对性。     

论如何做好看守所新入所人员的过渡教育

看守所是教育、感化、挽救在押人员的特殊学校,那么过渡监室则是这所特殊学校的培训基地。过渡教育工作的好坏直接影响到整个监所管理水平的提高,关系到规范化管理的成败,也是对过渡监室管教民警自身素质的考验,因此,做好看守所新入所人员的过渡教育,使其思想稳定,尽快适应监所环境,对看守所安全工作具有重大意义。     

看守所是公检法共同的监管场所——来自长春市第一看守所的报告

云南“躲猫猫”事件发生后，舆论大哗。看守所在押人员的生存状态首次进入公众视线。此后，在押人员在看守所内“非正常死亡”事件接二连三出现，看守所一时成众矢之的。     

“人情化”管理唤回春风

河北省滦县看守所始建于1984年,历经沧桑,在这里,由于管理不善,曾经发生过号内在押人员互殴致人死亡的事件,也发生过在押人员脱逃事件,这样,别说在押人员不愿进滦县看守所,就连正式民警也不愿到看守所工作。“在看守所上班,一半是警察,一半是人犯。”一位负责监管工作多年的老领导一语道破看守民警的险恶处境。无论怎样的解释,只要出现越狱、脱逃、自杀、自残等严重事     

看守所在押人员非正常死亡的原因及其预防

看守所在押人员非正常死亡事件的发生,无论由于体制原因、管理原因还是个体原因,都会严重损害看守所的执法形象,教训深刻。应从立法、物质保障、管理体制、执法监督等方面进行反思,采取积极措施,预防看守所在押人员的非正常死亡。     

谈看守所在押人员动态控制与事故的预防

监管安全是看守所的第一需要,也是做好其他工作的前提和基础。丧失了安全保障,侦查、起诉、审判和执行工作也就无从谈起。控制在押人员动态,预防各类事故的发生,发挥看守所监管安全长效机制,是看守所羁押管理工作的关键所在。     

浅谈看守所最优羁押方法数学模型的建立

看守所是承担着羁摆监管犯罪嫌疑人、被告人和罪犯,保障刑事诉论活动顺利进行的国家权力机关。保证在押人员羁摆期间的安全是看守所工作的核心,是监管工作的永恒主题,是构建和谐监管的重要组成部分。随着经济的发展,人员流动的加剧,社会矛盾日益突出,犯罪率逐渐上升,尤其犯罪犯     

修改《看守所条例》的几点思考

公安部决定对《看守所条例》进行修改。结合工作实践 ,对《看守所条例》的体例、结构 ,称谓 ,收押、提审程序 ,律师、辩护人会见制度 ,看守所使用技术侦查手段 ,保障在押人员的合法权益等方面提出了修改意见。     

看守所在押人员安全风险程度调查分析

以社会支持量表、心理健康自评量表及罪犯人身危险度量表为工具,选取某区看守所268名在押人员为被试,调查分析看守所在押人员的安全风险程度。结果表明:(1)在押人员安全风险高危的检出率高;(2)文化程度、有无前科影响在押人员安全风险程度。(3)较少社会支持与具有满意社会支持的在押人员,安全风险程度差异显著;心理健康与筛选阳性的在押人员,安全风险程度差异非常显著。(4)社会支持、文化程度、心理健康能联合预测在押人员安全风险检测评估47.4%的变异量,其中心理健康的预测力最佳。     

毛卓云:12年与“艾”同行的“毛校长”

毛卓云,1963年4月出生,中共党员,现为浙江省宁波市看守所管教四大队民警、三级高级警长,1997年从武警宁波支队教导队副营职转业后加入公安队伍,2000年调入宁波市看守所。2007年以来,他一直从事男性艾滋病在押人员专职管教工作,实现了连续12年安全监管无事故,管理教育500余名艾滋病在押人员,用法律、情感和关怀帮助他们认罪悔过、重归正途。     

谈看守所在押人员合法权利保障体系建设

程度上影响了看守所公正执法 ,也使在押人员的合法权利难以得到切实保障。因此 ,当务之急必须注重处理好严格管理与文明管理的关系。对在押人员实行严格管理 ,决不是简单粗暴的打骂体罚 ,任意滥管 ,而是要严格按照法律规定对在押人员进行管理教育 ,使他们行动有准则 ,生活有规则。文明管理是从革命人道主义出发 ,尊重在押人员的人格 ,保障他们的合法权利 ,为他们反省、交代罪行创造良好的环境条件 ,也使在押人员能更自觉地遵纪守法 ,有利于实行严格管理。因此 ,严格管理与文明管理都是为了把在押人员管好 ,为刑事诉讼活动的顺利进行服务 ,两…