新形势下思想政治工作者基本素质刍议

随着社会主义市场经济体制的建立和发展 ,我国的改革和经济建设正步入一个新的历史发展阶段。新形势、新思路、新问题决定了思想政治工作者必须以高度的时代责任感和紧迫感 ,努力提高自身的基本素质 ,以全新的姿态 ,担负起党和人民赋予的重任。笔者认为 ,新形势下 ,思想政治工作者主要应当具备 :（一）有较高的马克思主义政治水平斯大林说过 :“在国家和党的任何一个工作部门中 ,工作人员的政治水平和马克思列宁主义觉悟程度愈高 ,工作本身的效率也愈高 ,工作也就愈有成效……”（《斯大林选集》下卷４６１—４６２页）打铁先得本身硬。思想…     

浅议提高教师教书育人的基本素质

教书育人是教师按照学校的培养目标和学生成长的规律,运用教书这种主要途径,通过自身的言传身教,有目的、有计划、有组织地对学生德、智、体诸方面施加影响。要求教师在教书过程中,既向学生传授科学文化知识,学会日后参加社会主义现代化建设的有关本领,又对学生进行思想政治教育,引导学生确立科学的理想信念,培养良好的品德情操,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。作为高等学校的教育工作者,我感到要切实履行好教书育人的神圣职责,需要在教育思想、治学精神、教育方法和育人风范等方面努力提高自己。     

浅谈县级党校教师的基本素质

党校教师的素质在发展党校教育事业中占有十分重要的地位。党校教师的素质可分解为 :现代教育的理念、正确的政治方向、健康的人格、现代知识和综合能力。本文对这些方面分别作了探讨阐述     

新时期党校教师的八项基本素质

从造就新一代马克思主义理论家、教育家的高度 ,要求党校教师应具备过硬的思想政治素质、良好的师德品行、深厚的理论功底、广博的专业知识、较高的科研水平、扎实的理论联系实际能力、高超的授课艺术、掌握运用现代教学手段等基本素质 ,以适应形势的发展 ,在培养中青年领导干部中发挥积极的重要的作用。     

高校思想政治理论课教师基本素质浅析

高校思想政治理论课教师在思想政治理论课教学中起着主导作用,在培养德才兼备的学生过程中,发挥着关键性作用。思想政治理论课教师要具备从业的基本素质,以合格的政治素质为前提、过硬的专业素质为核心、良好的职业道德为基础,言传身教,努力践行传道授业解惑、教书育人的重大使命。     

德育素质应成为教师的基本素质

高校教师应该具备怎样的素质,这似乎已经或者说应该是很清楚的,但是,当我们真正深入地研究和思考,就会发现,情况并不完全如此,甚至还有一些情况令人担忧。这几年,一大批具有较高学历、学位的各类毕业生进入高校教师队伍,原有的教师在激烈的竞争中专业水平也有明显提高,可以说,高校教师的专业素质已经得到了普遍的重视。但是,当我们全方位地审视高校教     

教师文明礼仪修养刍议

在深入贯彻十六大精神和《公民道德建设实施纲要》的过程中，我们进一步探讨师德修养特别是明礼仪问题，对培养教师高尚师德，提高教师素养具有重要意义。     

提高教师素质刍议

全面推进素质教育,培养高素质人才,关键在于提高教师素质.根据教学目标和教学实践,提高教师素质包括思想道德素质、业务水平、创新意识、奉献精神.     

教师人格模式刍议

教师的人格是师德的集中体现,是衡量其道德境界的综合尺度。理想的教师人格模式应该由高尚的政治人格、完善的道德人格和聪颖的智慧人格所构成。本文在对当前教师人格状况调查分析的基础上,提出了构建教师健康人格模式的方法和途径。     

教师党员保持先进性刍议

我们党经过八十五年的发展,已有6500多万名党员,是世界上党员人数最多的一个工人阶级的执政党。共产党员作为工人阶级中具有共产主义觉悟的先锋战士,只有保持先进性,整个党的先进性和纯洁性才会有坚实的基础,党的凝聚力、创造力和战斗力才会有根本的保证,党的领     

刍议教师的业务竞争

竞争意识是现代人的重要素质之一，教师在其业务活动的各个方面都不可避免地表现出强烈的竞争意识和竞争行为。因此，研究教师的业务竞争、竞争现象和竞争效益，对发挥竞争的合理作用，提高教师的业务素质，加强教师的职业道德建设，促进学校教育事业的发展具有重要的意义。一、竞争是人类的客观需要世界著名的行为科学家马斯洛在其“人类需要层次论”中把人的需要分为五级，并认为越是低层次就越基本。当某一层次需要得到满足后便停止对其驱动行为动机的作用，使其转为产生较高层次的新需要。而需要和动机是紧密联系在一起的，动机是在一定…     

教师党员保持先进性刍议

我们党经过八十五年的发展,已有6500多万名党员,是世界上党员人数最多的一个工人阶级的执政党.共产党员作为工人阶级中具有共产主义觉悟的先锋战士,只有保持先进性,整个党的先进性和纯洁性才会有坚实的基础,党的凝聚力、创造力和战斗力才会有根本的保证,党的领导才能顺利实现.当前,我们正处在一个深刻变革而又极其复杂的时代环境中,推进建设有中国特色社会主义事业,既面临难得的机遇,又要迎接严峻的挑战,只要共产党员保持先进性,坚持与时俱进,努力体现时代要求,就能够全面实现小康社会,一定能开创建设有中国特色的社会主义事业的新局面.     

印江自治县刀坝镇幼儿园教师陈芳——村里有了漂亮幼儿园

新年希望:希望孩手们健康成长,山村教育事业越来越好. 1月25日,沿着蜿蜒的乡村公路,在陈芳的指引下,记者来到印江自治县刀坝镇兰克寨村兰克完小附属幼儿园. 虽然处于假期,但幼儿园的操场上还有几个小孩在玩耍.孩子们见到陈芳,纷纷跑过来围在她身旁,连声喊“老师好”.     

领导干部的基本素质

加强干部队伍建设，提高干部队伍素质，特别是提高领导干部素质，是我们党历来十分重视的问题，党的三代领导核心对此都有十分精辟的论述。联系当前干部队伍特别是领导干部中存在的一些问题，立足推动各项实际工作顺利开展的需要，领导干部应具备以下基本素质。     

论政工师的基本素质

在我国,计划生育政策不仅关系着国民经济的发展,还涉及到社会民生问题。落实计划生育政策才能不断完善计划生育工作,提高人民的生活水平,保持社会的稳定,促进社会经济的平稳发展。在计划生育政策的宣传中,政工师起到重要的作用。所以,政工师的素质关乎计划生育政策的开展和落实。本文论述计划生育政策的实际情况,分析政工师的基本素质。     

刍议教师的教学自我效能感

一、教学自我效能感的概念自我效能感最早是由美国心理学家班杜拉在20世纪70年代末期提出来的。自我效能感是指人们对自己能否成功地完成某一成就行为能力的主观判断和推测。自我效能感高的人,在日常的社会活动中会充满自信和决心,这样他们就会在很多时候能较好地发挥其潜能而获得成功;而自我效能感低的人,就会表现出自卑和不积极,不能很好地发挥自身水平,他们获得成功的可能性就会减少。由于自我效能感和人们的成就有直接的关系,因此,在教学活动中,就要努力提高教师的教学自我效能感。教学自我效能感是指教师在教学活动中对自己成功完成教…     

新时期高校党员教师增强党性修养刍议

新形势下高校党建工作正面临着前所未有的新挑战。让党员教师党性迷乱的"普世价值"、腐蚀党员教师党性的拜金主义思潮、困扰党员教师党性的阶段性社会矛盾、挑衅党员教师党性的党员领导干部的不正作风,是当前高校党员教师加强党性修养所必须面对的现实课题。要成功应对这些挑战,在加强高校党员教师党性修养的路径选择上,就要坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,尊重加强党性修养的自律和他律相结合的原则。     

提高企业政工干部基本素质

思想政治工作,是我们党的一大法宝。无论是在解放前的革命战争时期,还是解放后的和平建设时期,无数的事实及实践证明,只要是思想政治工作做得好,那我们党就会战胜一切艰难险阻,打倒打跨一切敌人,就会取得经济建设的一个又一个胜利。不同的历史时期,思想政治工作的具体内容和形式就必然会有所不同。改革开放２０年后的今天,我们正处在新世纪的门槛上,整个国家正处在发展市场经济的进程中,国有企业的思想政治工作出现了新困难、新问题、新情况。能否搞好这项工作,不但影响到企业的精神文明建设,而且会影响到企业的盈利与否甚至生…     

浅谈干部的基本素质

干部的素质问题是我们党和国家在市场经济条件下面临的一个重要问题,它关系着党的兴衰存亡,关系着四个现代化建设的成败。因此,如何按照“四化”标准全面提高干部的素质至关重要。即将进入21世纪的中华民族,带领全国人民走进新时代的共产党人,尤其是党的领导干部,究竟要具备什么样的素质,我认为,起码应具备三种素质,即政治素质、业务素质和人文素质。政治素质是根本,是我们赢得胜利的强大精神支柱和力量源泉。江泽民总书记曾几次就讲政治问题发表重要讲话,党的十五大报告又把政治上完全巩固、成熟作为党的建设的奋斗目标,这为我…