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唐朝“贞观之治”的空前盛世与唐太宗的用人思想是分不开的,那么唐太宗用人思想的高明之处究竟表现在哪些方面呢? (一)为政之要,惟在得人 唐太宗非常重视用人,他把进用善人作为自己终身奉行不渝的三件大事之一。他说:“朕今勤行三事,……一则鉴前代成败事以为元龟;二则进用善人共成政道;三则自弃群小不听谗言。吾能守之,终不转也。”他认为只有依靠大批有才干的官吏,才能稳定、巩固自己的统治。他也已明察到能否得才、用人乃李唐王朝的安危所系。因而,他反复强调:“为政之要,惟在得人,非用其人,必难致治”。唐太宗把“为官… 相似文献
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赴英留学成绩优异
身材窈窕,秀发飘逸,第一眼见到从比利时回国探亲的张莉,不由感到眼前一亮。张莉出生在山东省青岛市一个知识分子家庭,读中学时她的愿望是当一名外交官,所以对英语就有种近乎狂热的喜爱。张莉的口袋里每天都揣着小录音机听英文磁带,骑车听,走路听,吃饭也听;她读英语小说,听英文歌曲,看英文电影,所有的闲暇都被英语占领。 相似文献
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孟子认为,“天子能荐人于天,不能使天与之天下。诸侯能荐人于天子,不能使天子与之诸侯。大夫能荐人于诸侯,不能使诸侯与之大夫”,意思是说:天子能够向天推荐人,却不能强迫天把天下给他;诸侯能够向天子推荐人,却不能强迫天子把诸侯之位给人;大夫能够向诸侯推荐人,却不能强迫诸侯把大夫之位给人。那么天子之位、诸侯之位、大夫之位应该由谁给呢?孟子认为,应当由“天”说了算,天喜欢谁就给谁,天意不可违。天虽然不说话,但天会“以行与事示之”,会告诉你应当用谁。 相似文献
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开栏的话:共叙文明之事,分享文明之悦;弘扬文明之举,拨亮文明之灯。金秋十月,《文明故事》栏目在大家殷切的期待中如约而至。《文明故事》体裁不限,字数不限,欢迎广大读者踊跃投稿,把您所见的文明讲给大家听,把您所闻的文明写给大家看。来吧,让我们一同走进“文明故事”中去。在山东老人王秀宾陷入绝境时,新乡的两位下岗女工伸出了援助之手── 相似文献
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2006年以来,宜都市王家畈乡一改过去干部理论学习听报告、念文件、读报纸的被动做法,创新机关干部学习方式,采取台上台下“互动式”学习:即人人既当辅导员,又当听众和评委;既要专题授课或交流体会,又要现场为授课情况评分,取得较好效果。 相似文献
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在加快经济发展的目标下,各地都在千方百计地加大招商引资力度。但值得注意的是.一些地方政府招“商”却招来了“伤”。如:一些骗子抓住地方发展经济心切的心理。搞来一些假公司、假项目等.假借独资或与地方合资的名义到处招摇撞骗;一些不法商人把某些高能耗、高污染的项目向经济欠发达地区转移.结果给当地带来了严重的环境污染。给人民的生产发展、生命健康造成了严重威胁;一些地方政府为了招商引资不惜采取减免税收、降低土地征用价格等一系列优惠政策。结果让不法商人钻了空子.损害了国家和百姓利益;还有一些地方的领导。借招商引资之名,行公费旅游之实…… 相似文献
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历史学家范文澜在《中国通史简编》一书中,讲到唐太宗纳谏时,特别指出:“纳谏的意思是倾听不同的意见,判断是非,择善而从,如果择非而从,那就不能叫纳谏”。这段话,对纳谏的涵义解释得是很清楚的。“谏”,是一句古语,用今天的话说,就是下级对上级进行批评和建议的意见。时下,说到纳谏,不少人都认为是指听取批评和建议。其实,这是不完整的。因为批评和建议,都是一种言论,既然是一种言论,其中往往有真言和假言之分,忠言和谗言之别。片面之词是辩证之语相混,谬误与真理相杂,是常有的现象。如果我们不分青红皂白,是非不分,总是按照自己的喜好心理… 相似文献
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上古之世,尧舜竖立诽谤木,让百姓在那个木柱上写“大字报”,公开批评领导,可视为政治民主、言论自由的原生态。当然,美好的传说经不起细究,那时没有文房四宝,就连文字也还处在简单画图符号的初始阶段。真要“写”,充其量也就涂抹几个直观的表意图画罢了,类乎今之民调中的划叉或打钩; 相似文献
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“用人不疑、疑人不用”作为几千年封建文化影响下形成的用人观,具有很大的局限性。“用人不疑”会导致被用人的权力放纵;“疑人不用”则可能导致偏听偏信,真正的有学之士却可能因小人谗言而得不到重用。深入思考社会现实,我们应当建立“用人疑人,疑人用人”的新用人观。 相似文献
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最近,参加一个关于先进性教育与先进性建设的理论研讨会,听一位发言的同志讲到这样一件事:某个基层单位党组织参加了第二批先进性教育活动,可是今年春节过后,竟然在三个月里没有过一次组织生活。问这个党组织的负贵人为什么,回答居然是上级没有布置!听了这个情况。让人不得不深长思之。 相似文献
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“五讲”:讲人道,讲人权,讲人性,讲人品,讲人缘;“四美”:急残疾人之所急,为残疾人提供最需要的服务;想残疾人之所想,为残疾人提供最渴望的服务;帮残疾人之所需,为残疾人提供最贴心的服务;解残疾人之所难,为残疾人提供最真诚的服务。 相似文献