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徐均洲 《四川省社会主义学院学报》2000,(1)
我作为一名党外领导干部任职有十几年了,参加县委、政府及有关部门的民主协商、情况通报各种会议不下百次。在“参政议政”的实践过程中,不乏产生过各种思维方式,出现过各种不同的“参政效果”,实践告诉我,最 相似文献
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我2002年7月大学毕业,毕业后在一家银行工作,之后因为某些原因决定辞职,另谋他就。那时我高中班主任将我引荐给他在广州一家金融投资公司任职的兄长,那位老兄见面第一句就问我什么职称,我说助理经济师。“要到我们公司没有中级职称连面试的机会都没有”,给了我当头一棒。 相似文献
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马秀玲 《国家行政学院学报》2009,(6)
本文收集了2009年10月1日到2009年10月30日政府门户网站上公布的现职女性省部级领导的信息与资料,以我国现职的中央直属机构、政府机关和各省、直辖市、自治区党委、政府和部分副省级城市党委、政府的87名女性省、部级公务员为样本,对其成长路径进行了统计分析.统计数据表明:在我国女性省部级公务员的成长过程中,在重要职能部门任职经历的人数正在逐渐增多,具有共青团工作经历的人数较多.在中央与国家机关任职的比例较低,具有异地任职经历的人数较少.省、部级女性公务员在职业发展中面临的一些困境影响其应有的职业发展.要突破这些困境,需要进一步提高女性公务员的地位和作用,充分重视和发掘女性人才资源,大力提升女性公务员整体素质和综合竞争能力,需要社会各界尤其是实践部门与学术界的共同努力与推动. 相似文献
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李国武 《江苏行政学院学报》2012,(4):75-80
政府官员在行业协会任职现象因行业协会的类型而异,既可能是由于行业协会在资源和合法性上对政府的依赖,也可能是由于政府在机构改革和职能转变过程中对行业协会的依赖。政府与行业协会之间这种相互依赖关系的产生有其特定的制度根源,随着制度环境的变迁,政府官员在行业协会任职现象得以存在的合法性基础正逐渐丧失。 相似文献
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正问:编辑同志,我是事业单位一名专业技术人员,我在副高职称岗位工作已经有18个年头了。2011年12月,我获得了教授级高级工程师任职资格。按自治区政府部门2012年4月的批复文件,明确我们这批获专业技术资格的时间是从2011年12月算起。 相似文献
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论我国现代责任政府体系的多维构建 总被引:1,自引:0,他引:1
刘淑红 《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》2008,(3):47-51
责任政府是现代民主政治发展的结果,现代责任政府的理念突破了传统责任政府观的理论模式,体现了责任制度与伦理意识的高度统一。现代责任政府不是简单的只要求政府“在其位谋其政”,它更强调政府要“用好人民的资源、用出最好的效益”。责任政府的构建要着重从伦理层面和制度层面两个方面入手,形成以伦理为精神支柱、以制度为承载实体、涵盖丰富全面的责任政府网络体系。 相似文献
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陶伶 《西安政治学院学报》2012,(3):124-125
第十六次全军院校会议根据军队信息化建设和军事斗争准备的新形势新要求,做出了加速推进任职教育创新发展、发挥科研对任职教育发展的促进作用等重大战略部署,对促进任职教育院校科研工作、推动科研创新提出了更高要求。贯彻十六次院校会议精神,任职教育科研工作面临诸多矛盾和挑战,改革创新的任务十分艰巨, 相似文献
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尚锋 《西安政治学院学报》2006,19(5):F0003-F0003
为深入研究任职教育特点规律,加速推进院校教育整体转型,迎接2007年教学评价,落实固强补弱方案,从上半年开始,在全院开展了政治军官任职教育教学管理干部征文活动。活动得到了各单位和教学管理干部的普遍响应,大家踊跃撰稿,共提交论文70多篇。9月28日,学院召开了政治军官任职教育教学管理工作研讨会。六位同志分别从教学管理、教学保障、学员的思想特点及管理教育对策、学员学习动机激发、学员队干部履职情况调查与思考和研究生管理的做法和体会等方面,进行了交流发言;科研部王志平部长总结了教学管理干部征文情况;最后,院首长… 相似文献
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问:编辑同志,我是一名行政机关离休干部。于1928年出生,1949年6月参加革命工作。1979年11月工资行政级别是19级,1983年10月是18级。1985年3月任副处级调研员,1986年8月任副处长。1987年12月取得高级经济师任职资格,任职时间从1985年7月起计算。1988年11月免去副处长职务。1990年12月办理了离休 相似文献
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《西安政治学院学报》2006,19(1):F0003-F0003
近年来,我刊编辑部在办刊工作中,注重发挥主体作用,强化学术质量,使刊物的学术水平不断得到提升,学术特色日趋鲜明,社会影响也日益扩大。为使我刊进一步贴近学院以人才培养为中心的教学科研工作,在服务学院军事任职教育中发挥更为积极的作用,元月19日上午,我刊召开编委会,各位编委围绕我刊进一步改革发展问题认真讨论,在栏目设置调整、 相似文献
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陆瑞华 《广西社会主义学院学报》2004,15(4):30-31
“三个代表”重要思想既是中国共产党的指导思想,也是民主党派的行动指南;既是全国人民的共同思想基础,也是多党合作的思想基础。在政府任职的民主党派成员,要通过学习实践“三个代表”重要思想,进一步提高对中国共产党先进性和执政必然性的认识,增强接受党的领导的主动性、自觉性,切实履行职责,坚持从政为民,与党一道为最广大人民群众根本利益服务。一、坚持从政为民,必须强化参与意识,搞好合作共事我们的政府是人民选举产生的政府,是共产党领导的政府,而不是由多党派共同执政的联合政府。在政府任职的民主党派成员,是国家公务员,是领导干… 相似文献
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乔军 《西安政治学院学报》2013,(6):109-111
当前任职教育发展和改革存在的矛盾和问题,表现在科学发展的理念有待进一步确立和强化,学科专业建设与任职教育发展还不能完全适应,教学内容改革与提高学员岗位任职能力尚有差距,实践教学达不到总部关于“两个60%”的硬性规定等。破解这些难题,应当明确改革思路,不断强化任职教育科学发展理念;把握关键环节,大力加强任职教育学科专业建设;坚持需求牵引,持续推进任职教育教学内容改革;积极创造条件,加大任职教育实践教学力度,把总部的有关规定落到实处。 相似文献
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王田 《西安政治学院学报》2010,23(4):125-126
任职教育学员来自部队,具有一定的文化知识和理论修养,实践经验比较丰富。提高任职教育学员的能力水平,更应注重在教与学中提高科学思维水平,为提高任职能力打下良好基础。 相似文献
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提高任职能力是适应世界教育大趋势和中国特色军事变革的必然选择,军事教育必须向以核心军事能力建设为重心,向建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标聚焦;明确学员任职能力的基本定位和结构层次,政工干部应具备十种基本任职能力,形成三个能力结构层次,并从把好任职教育人才培养入口关、瞄准前沿进行课程设置、改进人才培养方法、完善考核评价机制等方面深化教学改革,努力提高学员的任职能力。 相似文献
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马国柱 《山西青年管理干部学院学报》2000,13(1):12-13
当代青年肩负着祖国的未来,无论是社会、学校、家庭还是他们自身都对这一点有充分认识。当代青年并不单单是个时间概念,更多地表现在观念、意识和与即将面对的时代挑战所需要的能力结构上。笔者就近年来团干、青年培训的感受,对这一课题作一探讨。1.网络意识和交际意识马克思讲:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”当代青年置身于一个高度分工、高度合作的社会,更能切身感受到社会的密切联系。荣格心理学提出“团体人”的概念,可以理解为一个现代意义的“我”和传统意义上的“我”,加上… 相似文献
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常战海 《西安政治学院学报》2012,25(1):113-115
学科专业是任职教育的重要支撑。学科建设是完善任职教育课程体系的先导,是提高任职教育教学能力的基础,是创新任职教育培训模式的依据。适应任职教育深入发展要求,学科建设必须把握军事实践形态变革趋势,注重研究人才培养现实问题,突出学科理论体系化创新性研究。贯彻落实军委关于院校调整改革的决策部署,提高院校人才培养的核心能力,必须以学科建设为支撑推进任职教育深入发展,构建任职培训课程体系,加快教员队伍建设转型,统筹院校教学科研工作。 相似文献