1949年至1957年来:党的知识分子理论和政策的基本形成

知识分子问题是中国革命和建设中一个极其重要的问题.建国初期,我们党确立了对知识分子"团结、教育、改造"的政策,并为贯彻实施这个政策采取了多种途径和方法.总体看,1949年至1957年春,是建国以来知识分子思想觉悟迅速提高、积极性最高涨的时期之一,知识分子在恢复和发展国民经济、繁荣发展新中国科学文化事业中,作出了巨大贡献.但是后来,随着国际、国内形势的变化,一度出现违反知识分子政策的过"左"行为,严重影响了知识分子建设社会主义积极性的发挥.     

尊重知识 尊重人才──论新时期党的知识分子政策

知识分子问题是建设社会主义中极其重要的一个问题。党的十一届三中全会以来，我们党认真总结了建国后党的知识分子政策正反两方面的经验教训，以邓小平理论为指导，解放思想，实事求是，开始全面系统纠正对知识分子的一系列“左”的方针政策，果断停止使用建国以来长期使用的对知识分子“团结、教育、改造”政策，制订和贯彻实施了以“尊重知识，尊重人才”为核心，政治上一视同仁，工作上放手使用，生活上关心照顾的知识分子政策。这一正确的知识分子政策，对调动广大知识分子的积极性，发挥广大知识分子在建设有中国特色社会主义事业中的…     

1948年中国共产党对知识分子问题的思考

1948年初,解放战争已经取得了重大胜利,中共中央开始集中精力研究新形势下包括知识分子政策在内的党的各项政策问题.对于之前工作中出现的对待知识分子的“左”的错误,毛泽东和任弼时指出,必须采取慎重态度,避免任何冒险政策.1948年2月,《中共中央关于土地改革中各社会阶级的划分及其待遇的规定(草案)》明确把“人们对于生产资料的占有关系”作为观察和划分社会阶级的唯一标准,从而将绝大部分的知识分子从剥削阶级的范畴中剥离,纳入到“劳动人民”中来.在随后接收新区的过程中,中共逐步探索出了一条“包下来”的知识分子总方针.对于新解放区的原有学校、教育、文化等机构采取保护政策,并通过开办短期学校或训练班,组织演讲会、座谈会、辩论会等形式团结和改造知识分子.此外,中共还在协商建国的过程中大力争取国统区知识分子民主派,为最大限度地争取知识分子参加新生的人民政权建设创造了条件.     

建国以来党的知识分子政策述评

在建国50周年之际,回顾建国以来党的知识分子政策的演变,反思其是非得失,对于深刻理解、自觉贯彻新时期党的“尊重知识、尊重人才”的知识分子政策,充分调动知识分子的积极性,实施科教兴国战略,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪,是十分必要的。 一、1949年10月至1956年,党对知识分子实行“团结、教育、改造”的政策 “全国解放以后,党在全国范围内对于知识分子实行团结、教育、改造的政策。”这一政策的确定,是基于这样的认识:第一,“革命需要吸收知识分子,建设尤其需要吸收知识分子。”旧中国是一个半殖民地、半封建社会,经济、文化十分落后,知识分子的人数很少,只有200万,占全国总人口的0.37％。因此,必须珍视和充分发挥这些知识分子的积极作用,使他们为新中国的社会主义建设服务。第二,从知识分子来看,一方面,他们在旧社会深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫,亲身感受到丧权辱国的屈辱和报国无门的苦闷,因而对国民党政府感到失望。新中国的成立,使他们看到了祖国富强的希望之     

建国后十年党的知识分子政策的变化及其原因

在我党领导的新民主主义革命和社会主义建设中，知识分子是一支不可忽视的重要力量，为了更好地发挥其作用，我党曾制定了一系列关于知识分子的政策。本文拟就建国后十年党的知识分子政策的变化及其原因作一初步探讨，以利在新的历史时期更好地发挥知识分子作用，把科教兴国战略落到实处。一、党的知识分子政策的变化１．团结、教育、改造知识分子新中国成立后，随着各项工作的展开，党对知识分子实行了“团结、教育、改造”的政策。建国之初，陈毅同志在上海、彭真同志在北京、陶铸同志在广东，为团结知识分子作了大量的工作；敬爱的周总理…     

对建党八十年来党的知识分子政策变化的历史回顾与思考

知识分子政策是党的政策中一个极其重要的问题，也是关系到中国革伞和建设成败的一个重要问题。中国共产党经过多年的探索，逐步形成了有中国特色的知识分子理论与政策。本文对八十年来竞的知识分子政策变化进行了历史回顾与思考，论述了党对知识分子问题探索的变化过租及党的知识分子理论与政策的形成过程。     

50年代末至60年代初周恩来在知识分子问题上纠“左”的艰辛路程

50年代末至60年代初,周恩来为纠正党在知识分子问题上“左”的偏差付出了巨大努力。他在1962年广州会议上宣布为知识分子脱“资产阶级”之帽,加“劳动人民之冕”的正确主张,有效地调动了广大知识分子建设社会主义的积极性,是我国国民经济以及科技教育艺术等事业经过三年“大跃进”的严重挫折后,能够比较顺利地恢复与发展的重要原因。一 1956年1月,为迎接全面建设社会主义的新局面,中共中央召开知识分子会议,专门讨论研究有关知识分子的问题。在这次会上,周恩来全面分析了中国知识分子的状况,作出知     

建国初期中国共产党对知识分子问题的认识及对策——以北京市为例

新中国成立到1956年初召开的知识分子会议,党和政府高度重视知识分子的作用,对知识分子采取"团结、教育、改造"的政策。在对知识分子进行思想改造的过程中收到一定的成效,但同时也出现偏离并造成不良影响。1956年知识分子会议顺利召开,解决了长期存在的问题,提高了知识分子参与新中国建设的积极性。1957年党的知识分子政策又发生转变。     

1956年:中国知识分子的春天

1956年是共和国发展史上值得纪念的一年。随着生产资料私有制的社会主义改造基本完成 ,这一年我国经济、科学、文化等各条战线呈现出一派欣欣向荣的景象。党中央根据新的形势和任务 ,召开了全国知识分子问题会议 ,并制定了科学技术发展的长远规划 ,迎来了中国知识分子的春天 ,为大规模的社会主义经济建设创造了重要条件。建国初期 ,党面临的主要任务是进行国民经济的恢复和各项社会改革 ,科学技术的发展问题 ,知识分子问题 ,还没有来得及摆到突出的位置上。到 1955年初 ,毛泽东提醒全党要重视这方面的工作 ,他说 :“过去几年 ,其它事情很多 …     

十年建设时期党的知识分子政策回顾

文章回顾了我国1956-1966年全面建设社会主义10年间党的知识分子政策,客观评述总结了这一期间我党知识分子政策的经验和教训,最后,指出这一时期知识分子政策给我们带来的启示.     

新中国60年党的知识分子政策:回顾与反思

新中国60年来党的知识分子政策经历了曲折发展的过程。前30年实行的是"团结、教育、改造"的政策,这个政策主要是针对从旧社会过来的200多万知识分子提出来的,并具有一定的适用期限,新中国成立初期取得了一定的正面效果,但是它本身带有一定的"左"倾色彩,其主要错误是把知识分子归于资产阶级范畴。该政策在实践过程中虽然有过1956年和1962年两次短暂的调整,但由于"以阶级斗争为纲"指导思想的作用,这个政策最后变成了无产阶级在各个思想文化领域实现"全面专政"的极"左"政策。"文革"结束后,党中央否定了"两个估计",重申"知识分子是工人阶级的一部分",公开宣布废除"团结、教育、改造"的旧政策,实行"尊重知识、尊重人才"为核心的新政策,知识分子工作取得了可喜的成绩。当前需要解决的问题是,要从知识经济时代特征和我国的实际出发,深入分析当前我国知识分子的现状,进一步认识我国知识分子的地位和作用,如实地把他们看作一个独立的社会主体,即一个活动于物质生产、精神生产与社会管理各个领域的社会集团;不但要调动知识分子参与社会主义建设的积极性,而且要调动他们政治参与的积极性,扩大"公共知识分子"的队伍,唤起他们的良知,使之担当起应有的社会责任;重新解释"知识分子与工农相结合"的科学含义,坚定地走与工农相结合、与实际相结合的道路。     

国家机关人员知识层次安排浅见

“用非所学”、“浪费人才”的现象,在党中央提出认真落实知识分子政策,充分调动知识分子积极性的今天,已经引起各方面越来越多的关注。这个问题不只是在工厂企业、科研单位中才有,即使是在国家机关中     

新中国成立初期知识分子政策出现反复的原因探析

知识分子政策是党的政策的重要组成部分。20世纪50年代我国知识分子政策出现失误的主要原因有：一是知识分子问题上的“左倾”思想根源，二是没有制定科学的知识分子政策，三是在全社会没有形成尊重知识、尊重人才的良好风气。因此，制定正确的知识分子政策，重视和发挥广大知识分子的聪明才智和作用，关系到中国社会主义现代化建设的进程和改革开放事业的成败，也关系到中华民族的盛衰。     

各历史时期毛泽东知识分子思想的比较研究及其现实意义

在中国革命和建设的历史进程中,毛泽东把马克思列宁主义关于知识分子的基本理论与中国实际相结合,形成了比较系统的知识分子思想,这既是对马列主义知识分子理论的继承和发展,也是新时期党的知识分子政策的重要理论来源.改革开放三十年来,党的知识分子理论和政策不断继承、丰富和发展了毛泽东知识分子思想.在加快推进社会主义现代化建设的今天,客观系统地考察分析毛泽东的知识分子思想无疑具有重要的历史镜鉴价值和现实指导意义.     

新时期党的知识分子政策的基石

知识分子是我国社会主义社会的基本依靠力量，政治上、工作上信任、依靠知识分子，生活上关心知识分子，充分调动知识分子的积极性、创造性，发挥他们在社会主义现代化建设中的特殊作用，构成了新时期党的知识分子政策的主要内容。这些政策的确立及其在实践中的贯彻，根本的理论依据就是邓小平同志关于“知识分子是工人阶级的一部分”的思想。 　　第一，既然知识分子是工人阶级这个领导阶级的一部分，在政治上就要信任和大胆使用知识分子。十一届三中全会以来，我们党一方面纠正了反右斗争扩大化的错误，对全国 50多万右派进行了平反。另一…     

浅析1957年党的知识分子政策变化的原因

正确制定和实行知识分子政策,同革命和建设事业的兴衰成败有着极为密切的关系。从1949年互1956年,我党的知识分子政策基本正确。在1956年1月召开的知识分子问题会议上,周恩来明确提出了"知识分子是工人阶级的一部分"的思想。但是,这一科学认识在1957年却发生了逆转,知识分子被划入资产阶级的行列。本文主要想对这一政策变化的原因做一浅显的分析。     

“三个代表”与知识分子政策的拓展

知识分子是民族的大脑和时代的晴雨表，是先进生产力的开拓者和先进文化的传播者，在现代化建设和民族复兴的伟业中起着举足轻重的作用。江泽民同志２００１年８月７日在北戴河专家座谈会的重要讲话，是一个纲领性文献。它是对“七一”讲话中关于知识分子问题论述的进一步拓展和深化，也是对毛泽东思想和邓小平理论的坚持、丰富和发展。按照“三个代表”的要求，它进一步提高了知识分子的社会地位，揭示了知识分子在新世纪的伟大历史使命，为今后做好知识分子工作指明了方向。一毛泽东制定的团结广大知识分子的政策，是在战争和创建根据地的…     

浅析1957年党的知识分子政策变化的原因

正确制定和实行知识分子政策,同革命和建设事业的兴衰成败有着极为密切的关系.从1949年互1956年,我党的知识分子政策基本正确.在1956年1月召开的知识分子问题会议上,周恩来明确提出了"知识分子是工人阶级的一部分"的思想.但是,这一科学认识在1957年却发生了逆转,知识分子被划入资产阶级的行列.本文主要想对这一政策变化的原因做一浅显的分析.     

毛泽东对知识分子问题的论述和邓小平的新发展

知识分子问题,是建设有中国特色的社会主义必须下大力气解决好的一个基本问题。因为“推翻旧世界,需要知识和知识分子,建设新世界,更加需要知识和知识分子。”①邓小平曾一针见血地指出:“中国的知识分子问题是一个特殊的问题,我们至今还没有解决好。解决这个问题非常迫切和重要。”②因此,在改革开放的新形势下,研究探讨毛泽东对知识分子问题的论述和邓小平的新发展,具有十分重要的理论意义和实践意义。     

党的知识分子政策八十年沿革考略

党的知识分子理论与政策,是党的统一战线理论的重要组成部分。其正确与否,与党的事业兴衰息息相关。纵观80年来党的知识分子政策演变的轨迹,呈现为既依次衔接,又前后交叉;既互相联系,又相互区别;各有侧重,逐步递进的四个时段和四个层次,即“争取”、“改造”、“培养”、“依靠”。 (一)构成民主革命时期主旋律的“争取”政策 从1921年党的创立到1949年新中国成立是党对知识分子实行争取政策阶段。一方面,这是由党为完成异常艰巨的反帝反封建的革命任务的需要和知识分子在革命中的独特作用所决定的。为了战胜比自己强大数倍的敌人,必须争取一